Ученики на Учителя.com


В детский сад после лета правила адаптации

В детский сад после лета: правила адаптации
Когда ребенок идет в детский сад после лета, он и его родители сталкиваются
с определенными трудностями адаптации. Да, именно так – и ребенок, и
родители. Детям, которые уже ходили в садик, но провели все летние
каникулы дома, на даче, у моря или у бабушки в деревне иногда довольно
сложно вернуться к дисциплине и занятиям в своей детсадовской группе. И не
все мамы и папы знают, как помочь малышу снова влиться в коллектив и в
«рабочий» ритм детского сада. Даже не все взрослые сразу же втягиваются в
свою работу после отпуска, а что уж говорить о детях. Им нужно помочь. Как?
Об этом и поговорим.
В каждой семье свой устоявшийся распорядок дня, свои привычки и правила.
Но как это обычно и бывает, привычный для всех ритм нарушается с
наступлением лета, когда многие родители берут отпуска, чтобы отдохнуть и
расслабиться. Это время года словно предназначено для всеобщего отдыха –
тепло, световой день длиннее, возможностей для развлечений больше. Но
даже если родители работают, никто не мешает им отправить малыша к
бабушке на дачу или в деревню. Вот тут-то и начинается для всех детей
вольная воля. Бабушки рано не будят, заниматься не усаживают, кормят
всякими вкусностями и позволяют гулять и смотреть мультики сколько душе
угодно. С таким «режимом» к сентябрю, когда нужно будет возвратиться под
строгий присмотр воспитателя, мало кто из малышей будет рад четкому и
методичному распорядку дня в садовской группе
Адаптация к детскому саду нужна не только тем малышам, которые пошли в
него в первый раз, но и тем, кто долго его не посещал. Дети долго приучаются
к дисциплине, но быстро от нее отвыкают. А поэтому взрослым –
воспитателям и родителям – необходимо уметь направить ребенка в
правильное русло и помочь ему без стресса влиться в коллектив и режим
детского сада. Чтобы процесс адаптации ребенка к садику после лета прошел
успешнее, родители должны следовать некоторым принципам и правилам.
*Примерно за две недели до садика заберите малыша домой, если он
находится в гостях.
* Начните приучать его ложиться раньше и раньше вставать. Не обязательно
делать это сразу, но сдвигайте время укладывания и подъема, постепенно
подводя его к тому, которого будете придерживаться, когда малыш опять
пойдет в детсад.
*Постепенно ограничивайте ребенка в вольностях – бессистемных просмотрах
телевизора и прогулках.
* Не стоит сразу загружать детей секциями или занятиями, но активный отдых
не повредит. Если есть возможность, ходите с ребенком два раза в неделю в
бассейн или в школу раннего развития. Обычно во второй половине августа
они уже начинают работать. Чаще не стоит, чтобы ребенок, когда пойдет в
садик, не уставал.
* Гулять на улице ребенку нужно не меньше 4-5 часов, но не допоздна, чтобы
не уставать перед сном. Полноценный сон – это психологическое и
физическое здоровье
* Постоянно хвалите ребенка и всячески поощряйте его инициативу в занятиях
рисованием, лепкой, конструированием, или в чтении и счете, если малыш уже
знает буквы и цифры и пойдет в подготовительную группу. Старайтесь не
давить на него, если он отказывается что-то делать. Возможно, он плохо себя
чувствует или просто устал. Поговорите с ним и выясните причину отказа. В
любом случае, (даже если это простая лень) стимулируйте его, пообещав
награду за выполнение того или иного задания.
В первые дни после посещения детского сада интересуйтесь у малыша, как он
провел день, чем занимался, что кушал и как складывались его отношения с
товарищами и с воспитателем. В свою очередь родители пусть расскажут, как
они провели день на работе. Доверительные отношения с ребенком помогут
лучше понять чувства малыша и степень его готовности посещать детский сад.
Если ребенок тяжело переживает возвращение в садик, то родителям есть
смысл водить его для начала только на половину дня. Постепенное
привыкание не так ранит психику малыша, и адаптация пройдет
безболезненно. Родителям нужно помнить, что все детки разные. Кто-то
быстро адаптируется и спокойно относится к посещению детского сада, а
кому-то необходимо время и терпение взрослых (педагогов и родителей),
чтобы привыкнуть к забытому (а, значит, новому для него) распорядку и
коллективу.
Старовойтова Е.
воспитатель
д\с «Аистенок»
п. Выгоничи
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: