Сценарий развлечения "1 сентября" (квест) для среднего, старшего и подготовительного возраста

Утверждаю:

Заведующий МБДОУ №»295

------------------О.А.Кузнецова

Сценарий развлечения «1 сентября (квест)» для среднего, старшего и

подготовительного возраста.

Цель:Создание благоприятного микроклимата, и позитивного

эмоционального фона в детском саду, через игру – квест «День знаний».

Задачи:

Образовательные: закреплять знания о деятельности детей в детском саду,

умения удерживать цель и действовать по плану, через выполнение заданий

на станциях, закреплять певческие умения,ритмично и четко повторять

танцевальные движения.

Развивающие:развивать мышление, логику, внимательность, терпение,

выносливость, воображение,умения ритмично двигаться под музыку,умения

передавать эмоциональное содержание песни.

Воспитательные: формировать умения работать в команде,

доброжелательное отношение друг к другу, правильную реакцию на успех и

неудачи

Герои:

Ведущая- Абрамова С.Г.

Бабка- Вредина- Лопатина Н.П.

Кузя- Семенова Е.И.

Герои на станциях-

Леопольд- Евдокимова О.А.

Незнайка- О.М.

Предварительная работа:обсуждение занятий в детском саду (музыка,

физкультура, ознакомление с окружающей средой, развитие речи…).

Изучение видов инструментов (названия и их иллюстрации ), уметь выбирать

предложенную группу иллюстраций :строительные,парикмахерские,столовые и

музыкальные инструменты. Изучение по группам: предметы гигиены, предметы

еды. Предметы для физкультурных занятий.

групповая работа обсуждение темы: «Каким вы видите картину лета» - изложение

своих мыслей на листе с помощью рисования. Разучивание песни к празднику- «Про

книжку», разучивание танца- «Танец с листочками». Разучивание стихов.

Атрибуты и оборудование:

Музыкальный центр ,колонки, стол,фонограммы песен, картинки

названий полянок, книга -энциклопедия, мелки цветные для

асфальта, сумка висячая, костюмы героев, путевые

листы(карты),сладкие призы,музыкальные инструменты-

(колокольчик), картинки инструментов:

(парикмахерских,строительных,канцелярских,музыкальных),метла,

листочки разноцветные для танцев.предметы длязанятий,предметы,

которыми мы едим, предметы для гигиены, для занятий физкультурой.

Стратегия и механизмы реализации.

Квест представляет собой игровой процесс, длительностью 40 минут

включающий в себя 5 этапов. В каждом этапе участники получают и

выполняют задания, которые переводят их в следующий этап. В итоге

участники получают углубленные знания в области……………..

Сценарий переработали и составили : Музыкальный руководитель

ЕвдокимоваО.А., воспитатели сада.

Ход мероприятия

Дети собираются на площадке детского сада. (Звучит музыка.)

Ведущий :Здравствуйте, дети!

Очень мы рады сегодняшней встрече!

Детский сад вас в гости ждет,

Любит, нежит, бережет!

1 ребенок: Пролетело лето, как большая птица,- (Кабанова Тоня)03гр

Вот уже и осень в двери к нам стучится.

2 ребенок: Очень долго ждали все мы сентября, - (Соня)05гр

В садик торопиться снова нам пора.

3 ребенок: Будем все науки здесь мы изучать,- (Есения) 04гр

Играть и веселиться, петь и танцевать.

4 ребенок: И листок осенний кружится порхая,- (Женя)06гр

Знает, что в День знаний осень наступает!

Ребята танцуют «Танец с листочками» - (06гр и Абрамова С.Г.)

Вед : Ребята, сегодня 1 сентября - День знаний. В этот первый осенний день

ребята-школьники идут в школу. Начинается новый учебный год. В этот день и

детский сад после лета встречает своих ребят. Вы соскучились по садику, по

нашим праздникам?

Вед : Вы, ребята, за лето так выросли, что я просто с трудом вас узнала. А вы-то

узнали друг друга? А воспитателей своих узнали? Я вижу, после лета у нас

появилось много новых деток! Надо нам обязательно со всеми познакомиться.

Предлагаю вам игру. Если вы согласны с тем, что я вам говорю, отвечайте:

«Это я, это я, это все мои друзья!»

Вед : Кто пришел к нам в детский сад, и с друзьями встрече рад?