Ученики на Учителя.com


Итоги учебного года, подготовка к летнему оздоровительному периоду

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №74 «Пчёлка»
Педагогический совет
на тему: «Итоги учебного года, подготовка к летнему
оздоровительному периоду».
Составил:
старший воспитатель 1категории
Карандайкина Е.В.
г. Рубцовск
План проведения педагогического совета
✓ Анализ образовательной деятельности ДОУ за 2017-2018у.г..
✓ Анализ физкультурно-оздоровительной работы за год.
✓ Анализ заболеваемости детей и проведения оздоровительной работы за 2017-
2018 учебный год.
✓ Мини-выступления педагогов о результатах воспитательно-образовательной
работы.
✓ Анализ мониторинга развития детей
✓ Анализ готовности детей к школе
✓ Отчеты деятельности и доклады специалистов за 2017-2018 учебный год.
✓ Результаты анкетирования родителей и сотрудников удовлетворенностью
работой ДОУ
✓ Определение проекта основных направлений деятельности ДОУ на 2018-2019
учебный год.
✓ Утверждение плана на летний оздоровительный период.
1. «Отчет МБДОУ «Детский сад №74 «Пчёлка» о проделанной работе по
воспитательно-образовательному процессу за 2017-2018учебный год
Ст.вос. Здравствуйте, уважаемые коллеги, друзья. Вот и подошел к концу учебный год.
Давайте с вами подведём тоги года.
Основные цели и задачи МБДОУ.
Цели и задачи деятельности ДОУ по реализации основной общеобразовательной
программы.
В Федеральном законе №273-ФЗ «Об образовании в РФ» статья 64, написано, что
«Дошкольное образование направлено на формирование общей культуры, развитие
физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств,
формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья детей
дошкольного возраста.
Цели: В соответствии с ФГОС дошкольного образования деятельность МБДОУ
«Детский сад №74 «Пчёлка» направлена на реализацию основных целей современного
дошкольного образования:
• создание условий развития ребенка, открывающих возможности для его
позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих
способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками и соответствующим
возрасту видам деятельности;
• на создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой
систему условий социализации и индивидуализации детей.
Достижение поставленной цели предусматривает решение следующих задач:
● охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их
эмоционального благополучия;
● обеспечение равных возможностей полноценного развития каждого ребёнка в период
дошкольного детства независимо от места проживания, пола, нации, языка, социального
статуса, психофизиологических особенностей (в том числе ограниченных возможностей
здоровья);
● обеспечение преемственности основных образовательных программ дошкольного и
начального общего образования;
● создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и
индивидуальными особенностями и склонностями развития способностей и творческого
потенциала каждого ребёнка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми,
взрослыми и миром;
● объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе
духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм
поведения в интересах человека, семьи, общества;
● формирование общей культуры личности воспитанников, развитие их социальных,
нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности,
самостоятельности и ответственности ребёнка, формирования предпосылок учебной
деятельности;
● обеспечение вариативности и разнообразия содержания образовательных программ и
организационных форм уровня дошкольного образования, возможности формирования
образовательных программ различной направленности с учётом образовательных
потребностей и способностей воспитанников;
● формирование социокультурной среды, соответствующей возрастным,
индивидуальным, психологическим и физиологическим особенностям детей;
● обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышения
компетентности родителей в вопросах развития и образования, охраны и укрепления
здоровья детей;
Задачи:
Уточняя и дополняя задачи реализации образовательной программы, необходимо
отметить, что средствами Примерной общеобразовательной программы дошкольного
образования «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А.
Васильевой в соответствии с ФГОС осуществляется решение следующих задач:
• создание в группах атмосферы гуманного и доброжелательного отношения ко всем
воспитанникам, что позволяет растить их общительными, добрыми, любознательными,
инициативными, стремящимися к самостоятельности и творчеству;
• уважительное отношение к результатам детского творчества;
• соблюдение в работе детского сада и начальной школы преемственности,
исключающей умственные и физические перегрузки в содержании образования детей
дошкольного возраста, обеспечивающей отсутствие давления предметного обучения.
• максимальное использование разнообразных видов детской деятельности, их
интеграция в целях повышения эффективности воспитательно-образовательного
процесса;обеспечивать развитие личности, мотивации и способностей детей в различных
видах деятельности и охватывать следующие структурные единицы, представляющие
определенные направления развития и образования детей (далее - образовательные области).
Основные задачи годового плана на 2017 – 2018 учебный год.
1. Создание оптимальных условий для развития самостоятельной игровой деятельности
дошкольников с учетом ФГОС дошкольного образования.
2. Продолжать работу по сохранению и укреплению физического и психического
здоровья у детей дошкольного возраста путем оптимизации двигательного режима.
3. формирование нравственно-патриотических чувств у дошкольников в процессе
знакомства с малой Родиной через организацию проектной деятельности.
Они достигались за счет:
- достаточно высокого профессионального потенциала педагогов;
-коллективного целеполагания - определения годовых задач, реализация которых
содействует более качественному усвоению детьми ЗУН;
-построения воспитательно-образовательного процесса в соответствии с
закономерностями возрастного развития и потребностями детей
( обучение через игру, проблемно- поисковые методы, индивидуальные и подгрупповые
формы работы и др.);
-обновлением предметно – развивающей среды в группах и ДОУ;
-ежегодного мониторинга качества реализации образовательной программы (через
тематический контроль, посещение занятий, диагностику ЗУН воспитанников)
Но при этом в формировании универсальных компетентностей дошкольников еще
мешает недостаточное осмысление педагогами основных принципов развивающего
обучения. В следующем учебном году следует продолжить деятельность педагогическое
действия по повышению профессиональной компетентности педагогов.
В 20127-2018 учебном году в МБДОУ «Детский сад №74 «Пчёлка» функционирует 4
групп, укомплектованных в соответствии с возрастными нормами и нормами СанПина.
Дотижения
В детском саду стало хорошей традицией проведение различных конкурсов среди
родителей и детей: «Дары осени», «Новогодняя игрушка», «Веснянка»
Реализуя годовые задачи в течение учебного года было, проведено 3 педагогических
совета.
Детский сад вел активную работу с родителями. Систематически обновлялось
педагогическое просвещение родителей, вовлечение их в жизнь детского сада. Родители
обогатили свои знания как лучше адаптировать детей в ДОУ, укрепить их физическое и
психическое развитие.
Преемственность в содержании воспитательно-образовательного процесса отражается во
взаимосвязи детского сада с социумом (музыкальная школа, кукольный театр).
2.«О наших успехах» - отчет воспитателей возрастных групп о проделанной работе за
учебный год.
3.Анализ работы педагога-психолога, учителя –логопеда.
4.Подготовка к летнему оздоровительному периоду - заведующий
5.Анализ физкультурно-оздоровительной работы за 2017-2018 учебный год -
инструктора по физической культуре.
6. Анализ музыкального руководителя о проделанной работе за 2017-2018 учебный
год .
7.Утверждение плана работы на летне-оздоровительный период - ст воспитатель.
8. Проект решения педагогического совета, его утверждение, дополнения -
ст.воспитатели.
Ст.воспитатель: Хочется пожелать всем вам в следующем учебном году творческих
успехов, здоровья, мира вам и вашим семьям.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: