Ученики на Учителя.com


Викторина ко Дню космонавтики "Путешествие в космос" (для детей 6-7 лет)

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования
«Центр дополнительного образования»
г. Балаково Саратовской области
Викторина ко Дню космонавтики
«Путешествие в космос»
(для детей 6-7 лет)
подготовила
зав. информационно-методическим отделом МАУДО ЦДО
Прохорова Елена Анатольевна
г. Балаково
2021 г.
Мероприятие проводится с использованием презентации, демонстрируемой с
помощью проектора на большом экране (с распечаткой файлов №№ 1-5 из
папки с наглядными материалами).
Цель: расширение и закрепление имеющихся знаний у детей старшего
дошкольного возраста о космосе.
Задачи:
• воспитание у детей чувство гордости за историю своей страны;
• развитие логического мышления, коммуникативных навыков;
• развитие у детей активности, стремления к достижению успеха;
• развитие интеллектуальных способностей детей.
Предварительная работа.
Беседа с детьми о космосе, о знаменитых космонавтах. Разгадывание загадок.
Чтение литературы.
Материал: экран, проектор, компьютер, звёздочки-бонусы, распечатанный
наглядный материал.
Ход викторины. Дети заходят в зал, садятся на места. (1 слайд) Ведущий
читает загадку и предлагает отгадать, на какую тему будет игра.
Загадка:
Там все знаки зодиака –
Водолея, девы, рака.
Светятся и ночью и днём,
Туда смотрит астроном.
(Космос.) (2 слайд)
Ведущий: Сейчас мы с вами станем свидетелями космического путешествия 2
экипажей. И пусть это не настоящий космический полёт, но ведь возможно
наши сегодняшние юные космонавты поведут
корабли к другим планетам или будут создавать
эти корабли в будущем.
(Дети делятся на две команды, придумывают
названия для своих ракет)
(3 слайд)
Экипажи 1-й и 2-й ракет занимают свои места за
столами. Прежде, чем отправиться в космическое
путешествие, космонавты долго готовятся к нему –
занимаются спортом, тренируются, закаляются, а
еще много чего изучают о космосе. Прежде, чем
наши экипажи смогут стартовать, нам предстоит
узнать, насколько вы готовы к полету, и как много всего вы знаете о космосе.
За каждый правильный ответ команды экипажей наших ракет будут получать
звезды. От количества набранных звезд будет зависеть допустит ли вас Центр
управления полетами к космическому путешествию или нет.
Итак, ПОЕХАЛИ!
1. Задание Вопросы для разминки. (4 слайд)
На чем летают люди в космос? (На ракете.)
Как называют людей, летающих в космос? (Космонавт.)
Что люди делают в космосе? (Проводят исследования.)
Какая страна первой отправила космонавта в космос? (Россия.)
Кто был первым космонавтом, полетевшим в космос? (Ю. Гагарин.)
Как назывался космический корабль, на котором Ю. Гагарин совершил
свой первый полет в космос? («Восток-1».)
Как называется снаряжение космонавтов? (Скафандр.)
2. Задание (5-6 слайды)
Знаете ли вы, кто первым из жителей Земли побывал в космосе?
Все знают, что первым космонавтом был Юрий Гагарин. Но сначала в
космос отправили животных. Учёные хотели понять, как будут
чувствовать себя за пределами Земли живые существа. Первые удачные
полёты совершили собаки. Но кроме них в космос летали морские
свинки, кролики, черепахи, одна кошка, обезьяны, насекомые, растения,
грибы и даже микробы.
Посмотрите, ребята, на эти картинки
Кто из этих животных никогда не бывал в космосе?
(Ответ: коза)
3 задание Каких собак брали в космонавты? (7-8 слайды)
Поначалу в космонавты брали только мелких бездомных дворняжек в возрасте
от 2 до 6 лет. Ведь выросшие на улице животные были умными, выносливыми,
сообразительными и неприхотливыми. Они должны были весить не больше
6 кг, иначе попросту не влезли бы в кабину. Собачек выбирали со светлой
короткой шерстью, чтобы их лучше было видно на мониторах на фоне тёмных
проводов.
Посмотрите внимательно на картинки, какую из этих собак можно было бы
отправить в космос?
(Ответ: Жучка)
4 задание. (9-10 слайды)
Дворняжек Де
́
зика и Цыга
́
на долго готовили к полёту в космос. И вот для них
наступил необычный день. Собак накормили вкусной тушёнкой, хлебом,
молоком, нарядили в специальные комбинезоны с датчиками. И рано утром в
космос ушла ракета с живыми существами на борту. Вскоре собаки вернулись
на Землю целыми и невредимыми. Так учёные узнали, что полёт космонавта в
космос и обратно возможен. Спустя 10 лет в космос отправился первый
человек.
Изучите рисунок полёта ракеты с Дезиком и Цыганом. Составьте
последовательный план полёта и приземления собак.
•
Приземление
•
Полёт на высоту 110
км
•
Отделение головной
части ракеты
•
Старт
•
Раскрытие парашюта
5 задание (11-13 слайды) Раньше в космос животных отправляли на ракетах,
которые вылетали, как снаряды из пушки. Какое-то время ракеты летели вверх,
а потом начинали падать на землю. Но вот пришло время новых ракет. Они не
просто летели вверх. Теперь ракеты двигались вокруг Земли.
За год до полёта в космос человека на новом виде ракет две дворняжки провели
в космосе сутки и облетели Землю 17 раз. Они чувствовали себя хорошо, поели
во время полёта, а потом невредимыми спустились на Землю.
Проведите собак по лабиринту и узнайте по картинкам, как их звали.
(Ответ: Белка и Стрелка)
6 задание (14-16 слайды)
На Международной космической станции не действует сила притяжения. Там
ничего не падает вниз, даже космонавты. Они просто летают, где хотят.
Поэтому верха и низа там тоже нет. А пол и потолок называют так только по
привычке. Космонавты всё время борются с крошками. На Земле тоже лучше не
сорить, а в космосе это просто опасно. Крошки могут разлететься по всей
станции, попасть в глаза или в лёгкие. Поэтому спят космонавты, накрыв лицо
сеточкой, чтобы крошки не залетели. А едят такую еду, которая не оставляет
крошек. Например, буханки хлеба размером на один укус. Ещё у космонавтов
на одежде множество кармашков, чтобы всё туда складывать. Потому что чуть
зазеваешься – и полезная вещь улетит за полстанции. Лучше сразу положить её
в карман.
Посмотрите на шифр. Каждой картинке с животным соответствует буква.
Впишите в клетки нижней таблицы буквы, соответствующие указанным в ней
животным. Прочитайте или попросите воспитателя прочитать, как называется
состояние, когда ничего не падает вниз.
(Ответ: невесомость)
7 задание (17-18 слайды)
В меню космонавтов множество разнообразных блюд, есть даже фрукты.
Космонавты разных стран едят то, к чему они привыкли. Например, японские
космонавты едят рис и пьют травяной чай, а русские любят картофельное пюре
и чай с лимоном. Способ приготовления пищи на космической станции
одинаков для любого блюда – нужно просто добавить воды. Чтобы пообедать,
скажем, свининой или макаронами с грибами, космонавт надрезает пакет со
специальным сублимированным* продуктом, заливает нужным количеством
воды и встряхивает. Двухслойная упаковка пакета и защитный клапан не дадут
крошкам и воде разлететься по станции.
* Сублими
́
рованный продукт – блюдо, из которого испарили влагу.
8 задание (19-20 слайды)
Условия жизни на космической станции мало напоминают уютный домашний
быт. Чтобы поспать, приходится пристегиваться к стенке, а то можешь
проснуться не там, где засыпал. Ночью, как и днём, шумит система вентиляции,
поэтому некоторые космонавты даже берут с собой затычки для ушей.
Проснувшись, все чистят зубы и умываются, но не принимают душ. Мыться
приходится с помощью влажного полотенца, чтобы экономить воду. И стирать
в космосе накладно. Грязные вещи складывают в бак с космическим мусором,
который потом сгорает в атмосфере. В общем, космический быт сильно
отличается от нашего. Но космонавты к нему привыкают и умеют развлекаться,
играть и радоваться жизни. Одна радость – особенная. Дома она недоступна.
Почти самое любимое занятие космонавтов – смотреть на Землю с высоты
космической станции и фотографировать её. Космонавты готовы делать это
бесконечно.
Посмотрите на картинку и выберите, какие предметы понадобятся космонавту
на МКС (Международной космической станции).
Ответ: зубная щетка, беруши, фотоаппарат, влажные полотенца)
9 задание (21-22 слайды)
12 апреля 1961 года состоялся первый полёт человека в открытый космос. Это
событие стало одной из самых важных вех в истории всего человечества. 60 лет
назад первый советский летчик-космонавт Юрий Алексеевич Гагарин сказал
«Поехали!», открыв эру освоения человеком космического пространства.
За 60 лет много космонавтов, астронавтов побывали в космосе. Каждый полет
дает новые знания ученым о космическом пространстве, о нашей планете, о
нашей космической системе.
Соедините вместе две картинки и ответьте на вопросы, как же называется наша
планета, наша космическая система и сколько всего в ней планет. (Данное
задание можно выполнить несколькими способами: 1. Распечатать две
картинки с фрагментами Вселенной (файлы №№ 15, 16 из папки с наглядным
материалом для викторины), сложить их вместе и посмотреть на просвет
(окно) на получившееся изображение. 2. Распечатать картинку Вселенной
(файл 017) в двух экземплярах. Разрезать их на несколько частей и
предложить детям собрать пазл. 3. Соединить на слайде презентации два
изображения.
Во всех вариантах после составления картинки обсудить ее с ведущим и
ответить на поставленный вопросы.)
(Ответ: Земля, Солнечная система, 8 планет)
10 задание (23-35 слайды)
Ребята, вы уже очень много нового узнали о космосе. Думаю, вам не составит
труда ответить на загадки нашего последнего задания.
Чтобы глаз вооружить
И со звездами дружить,
Млечный путь увидеть чтоб
Нужен мощный …(слайд).
Телескопом сотни лет
Изучают жизнь планет.
Нам расскажет обо всем
Умный дядя …(слайд).
Астроном - он звездочет,
Знает все наперечет!
Только лучше звезд видна
В небе полная …(слайд).
До Луны не может птица
Долететь и прилуниться,
Но зато умеет это
Делать быстрая …(слайд).
У ракеты есть водитель,
Невесомости любитель.
По-английски: «астронавт»,
А по-русски …(слайд).
Космонавт сидит в ракете,
Проклиная все на свете -
На орбите как назло
Появилось …(слайд).
НЛО летит к соседу
Из созвездья Андромеды,
В нем от скуки волком воет
Злой зеленый …(слайд).
Гуманоид с курса сбился,
В трех планетах заблудился,
Если звездной карты нету,
Не поможет скорость…(слайд).
Свет быстрее всех летает,
Километры не считает.
Дарит Солнце жизнь планетам,
Нам – тепло, хвосты – …(слайд).
Всё комета облетела,
Всё на небе осмотрела.
Видит, в космосе нора –
Это черная …(слайд).
В черных дырах темнота
Чем-то черным занята.
Там окончил свой полет
Межпланетный …(слайд).
Звездолет – стальная птица,
Он быстрее света мчится.
Познает на практике
Звездные …(слайд).
А галактики летят
В рассыпную как хотят.
Очень здоровенная
Эта вся вселенная!
Подготовка к космическому полету завершена. Нужно подсчитать количество
заработанных звезд. Обе команды готовы к полету.
Проводится музыкальная игра космической тематики «Я – ракета».
Список литературы
1. Балашова Ю.Н. «Желаю вам доброго полета!..»: Учимся на космонавтов /
под ред. летчика-космонавта России Ю.М. Батурина. – М.: РТСофт, 2010.
2. Космос: энциклопедия для младшего школьного возраста / Авт.:
Житомирский С.В., сост. Волкова А.В. – М.: РОСМЭН, 2010.
3. Левитан Е.П. Сказочная Вселенная: увлекательная энциклопедия для
будущих астрономов и космонавтов, а также для всех любознательных
ребят: для младшего школьного возраста. – М.: Изд. дом Мещерякова, 2010.
4. Порцевский К.А. Моя первая книга о космосе: для младшего школьного
возраста. – М.: РОСМЭН, 2011.
Цифровые образовательные ресурсы
1. https://www.olesya-emelyanova.ru/index-zagadki-v_kosmose.html Олеся
Емельянова «В космосе» Цепочка загадок для детей.
2. https://www.youtube.com/watch?v=_EOiYnQnCgs Музыкальная игра «Я –
ракета».
3. https://education.yandex.ru Сайт Яндекс.Учебник.
4. http://lenagold.ru Коллекция фонов и клипарта.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: