Праздничное мероприятие "День именинника", посвященное дню рождения зимним и весенним именинникам 5 класса
Праздничное мероприятие «День именинника», посвященное дню
рождения зимним и весенним именинникам 5 класса.
Ведущий1
В далекой-далекой галактике,
Средь звезд и их отражений
Есть множество маленьких звездочек –
Созвездие Дней Рождений.
И там, на главной планете,
Живет один звездочет.
Все-все ваши дни рождения
Он знает наперечет.
Ведущий 2
Он вновь не забыл вас, ребята,
Вам вновь поздравления шлет,
Но только вот в снежную бурю
Попал его звездолет.
Плутая в далеком пространстве,
С трудом он добрался до нас,
Поэтому нам приходилось
Откладывать праздник не раз.
И все же его мы дождались,
И праздник пора начинать.
Кто хочет попробовать первый,
Что в этом мешке, угадать?
(В углу стоит большой мешок. Дети высказывают свои предположения.)
Ведущий 1. Ну ладно, гадать мы не будем, Давайте развяжем мешок.
(Ведущий развязывает, из мешка вылезает девочка - Звездочка)
Ведущий.1
Ты кто? Ты откуда такая? И как ты попала в мешок?
Звездочка.
Я маленькая звездочка с созвездия Дней Рождений.
Меня прислал на праздник к вам наш правитель - звездочет.
Сквозь снегопад и вьюгу, сквозь ветер и ненастье
Сюрпризы, поздравления ребятам вновь он шлет.
(Звездочка отдает конверт с письмом звездочета ведущему. Ведущий зачитывает письмо
звездочета).
Ведущий 2. (зачитывает послание)
Дорогие ребята! К вам своего помощника прислал я с поручением.
Узнал я, что ребят средь вас, талантливых, – не счесть.
Я слышал, что поете вы, рисуете, танцуете.
Есть среди вас спортсмены и музыканты есть.
Хотелось бы поздравить мне всех ваших именинников.
Открытки с поздравлениями сложил я все в конверт.
А вы, мои хорошие, и мне подарок сделайте:
Пусть Звездочка на память пришлет от вас - привет.
Ведущий 1 .
А знаете ли вы, что давным-давно люди не праздновали день рождения, потому что не
умели считать и не было календаря. И только когда мудрецы понаблюдали за звездами,
изучили небо, изобрели календарь (а это было в Древнем Египте) начали устраивать
праздники в честь дня рождения. Эта традиция дошла и до наших времен. В России
придумали игровую песню для этого праздника, которую исполняют все гости и
именинники
Ведущий 1
В преданье старом говорится: когда родится человек,
Звезда на небе загорится, чтобы светить ему навек.
Ведущий 2
Именинники ! Все сюда идите! В круг большущий становитесь!
Громче музыка играй! Для друзей своих сегодня
Мы сыграем «Каравай». ( все именинники выходят в круг – и водят каравай затем
усаживаются на почетное место)
Ведущий 1
Они родились, когда мели метели, когда природа в зимнем серебре.
А хочется тепла, да чтобы птицы пели, чтоб расцвели цветы, пусть даже в январе.
Но есть у нас и те ребята, которые весной родились,
Когда ручьи уж побежали и птички на деревьях гнездились.
Подснежники уж расцветали - они так долго солнца ждали!
( показ презентации – зимние и весенние именинники)
Ведущий 2
Именинники! Вы сегодня – почетные зрители.
Наше праздничное представление
Мы вам дарим на день рождения!
Конкурсная программа
Конкурс №1 «Шуточные подарки». ( сложить записки с названиями предметов: мягкая
игрушка, диск, фото друга, цепочка, набор косметики, чупа-чупс, фрукты, плейер, зубная
щетка, новогодняя свечка, шоколадка.)
Вопрос: «Что сделать с подарком?»:
Я повешу его на веревочку и буду носить на шее.
Я буду использовать это вместо ложки.
Я разделю это между друзьями, положив каждому в рот.
Я покрошу это в салат, полью майонезом и съем.
Я приколю это к волосам и буду красоваться у зеркала.
Я запущу это и буду смотреть как оно летит.
Я прикреплю на шпаку, чтобы похвастаться перед всеми.
Я каждые 10 секунд буду вытирать этим свой носик.
Я спою ему колыбельную и уложу в кроватку.
Конкурс №2 «Веселая пантомима»
Приглашаются для этого конкурса по 2 человека от зимних и весенних именинников.
С помощью пантомимы каждая пара инсценирует известное детское стихотворение,
которые все вам известны с самого маленького возраста, а болельщики должны угадать,
что это за стихотворение. ( раздать каждой паре – лист со стихотворением)
Уронили мишку на пол,
Оторвали мишке лапу.
Все равно его не брошу –
Потому что он хороший.
Идет бычок, качается,
Вздыхает на ходу:
- Ох, доска кончается,
Сейчас я упаду!
Наша Таня громко плачет:
Уронила в речку мячик.
- Тише, Танечка, не плачь:
Не утонет в речке мяч.
Зайку бросила хозяйка,-
Под дождем остался зайка.
Со скамейки слезть не мог,
Весь до ниточки промок.
Конкурс 3. "Реактивный шарик"
Давайте разомнемся
И праздник наш прервем,
А в легкие побольше
Воздуха вдохнем.
Вам надо лишь по шарику
Надуть и отпустить.
Тот победит, чей шарик
Дальше улетит.
(Участники конкурса - именинники становятся в одну линию. По команде ведущего они
начинают надувать шарик. Ведущий считает до 10, на счет 10 все игроки выпускают свои
шарики. Побеждает тот игрок, чей шарик улетел дальше).
Конкурс 4. "Танцевальный марафон" ( шарами)
Ребята танцуют парами, взявшись за руки. Темп музыки сначала медленный, но
постепенно становится все быстрее. Победителями объявляется пара, не уронившая свой
шарик до конца танца.
Ведущий 1
Праздник заканчивать пора.
Устали веселиться?
Осталось дело нам одно –
Со Звездочкой проститься.
Ты звездочету передай
Огромное "спасибо!"
От именинников, от нас –
Все было так красиво!
Итак, счастливого полета,
Лети же, Звездочка! Прощай!
Ведущий 2
Именинники! Внимание!
С праздником вас поздравляем!
И от всей души желаем:
Не болеть, не унывать,
Есть побольше, крепче спать,
Малышей не обижать,
Взрослых не огорчать.
Добрыми детьми расти,
Хорошо себя вести.
Чтоб самое лучшее
В мире осталось,
Плохое ушло далеко-далеко.
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Гимнастика после сна 1-я младшая группа
- Общие требования к оформлению письменной части проектной работы
- Презентация "Особенности познавательной деятельности учащихся с ЗПР в учебном процессе"
- Сценарий "По дорогам великой войны Посвящённый Дню Победы"
- Познавательно-творческий проект для первой младшей группы "Я и моя Семья!"
- Сценарий праздника, посвященного 8 марта 5 класс