Сценарий юбилея школы "40 лет высокого полета!"
1
Сценарий юбилея школы
«40 лет высокого полета!»
Занавес закрыт. Музыкальная отбивка – по боковым лестницам актового
зала спускаются «стюардессы», поднимаются на сцену, выстраиваются
в линию.
Звуковой сигнал. Голос в записи (сопровождается синхронными
движениями «стюардесс»):
«Добрый вечер, дорогие гости. Мы рады приветствовать вас на борту
нашего авиалайнера. Просим удобно расположиться в креслах, расслабьте
корпус, руки положите на подлокотники, и с удовольствием смотрите
прямо перед собой в окно иллюминатора. Слева и справа от вас находятся
… приятные люди. В случае экстренного желания поделиться своим
хорошим настроением повернитесь и улыбнитесь им. По традиции нашей
компании не только мягкая посадка, но и все важные моменты полёта
сопровождаются аплодисментами!»
Аплодисменты. Фанфары. Занавес открывается. «Стюардессы»
выстраиваются по диагонали с двух сторон от экрана. Звук взлетающего
самолёта. На экране видеоролик о школе (ролик озвучивается мужским
голосом, в финале на экране остаётся фото директора школы с детьми).
Голос в записи: Дамы и господа, вас приветствует командир корабля (ФИО
директора школы)
Приветственная речь директора (в финале слова : «40 лет высокого
полёта!»)
Директор школы спускается в зрительный зал, одновременно на сцену
выходит вокальная группа (хор) и танцевальный коллектив школы,
исполняют песню на мотив «Первым делом самолёты». В финале песни
– выход ведущих (Вед. 1 – старшеклассник, Вед.2 - учитель)
В2 - Добрый день, дорогие друзья!40 лет мы летим…
В1 – Всё стремительнее, к достижению новых высот!
В2 – Всё ярче, открывая новые звёзды!
В1 – Наша школа действительно похожа на большой надёжный авиалайнер,
который мчит нас в большое счастливое будущее.
В2 – На счету, которого 40 успешных взлётов.
2
В1 – И ни одной аварийной посадки.
В2 – Всё потому, что управление нашего лайнера находится в надёжных
руках настоящих профессионалов.
В1 – А качество, дисциплину, безопасность и комфорт полётов обеспечивает
дружный, творческий, квалифицированный экипаж – наши любимые
учителя!
В2 – Ну а за отличное настроение, шум, гам, веселье и вдохновение отвечают
его пассажиры – наши любимые ученики!
В1 – Уважаемые гости, мы благодарны вам, за то, что вы приобрели горящие
путёвки (показывает «сверкающий» билет)
В2– И в этот праздничный день вместе с нами отправляетесь в юбилейный
тур по маршруту «40 лет высокого полёта!».
Звуковой сигнал. Шум аэровокзала.
В1 – Первый пункт назначения – Терминал «D»
В2 – А я вам больше скажу . Это наш самый неугомонный, шумный и
озорной терминал - Детство!
Творческое выступление (агитбригада) учащихся начальных классов
школы.
В1 – Уважаемые гости, самые юные ученики продолжают дарить вам своё
творчество.
Концертный номер танцевального(вокального) коллектива школы.
На сцену выходят ведущие с разных сторон. Учитель в фартуке.
В1 – Вы это что?
В2 – А что? Я просто сегодня хочу всем гостям раскрыть секрет рецепта
фирменного блюда нашего дружного экипажа под названием
«Педагогическое счастье».
Берём (оценивающе смотрит на ученика) примерно 70 кг более менее
воспитанного ученика. Желательно не носящегося на перемене, а смирно
сидящего за партой (усаживает ученика на стул). Добавляем нашу любимую
приправу – дисциплину (ученик складывает руки, как на уроке). Пригоршню
желания учиться (поднимает руку). Ещё щепотку стремления поделиться
знаниями (тянет руку, как очень хочет ответить). Любовь и уважение к
учителю (становится на одно колено, целует руку учителю).
3
В2 – Вот оно – настоящее «педагогическое счастье». Самое любимое блюдо
наших учителей.
В1 – Но есть ещё любимое блюдо наших учеников, о котором так хочется
петь.
Концертный номер вокальной группы(хора).
В2–Пусть учителя нашей школы могут далеко не все, но в преподавании
научных знаний им равных практически нет.
В1 – Ещё бы, ведь
- За 40 лет в копилке достижений школы … золотых и серебряных медалей,
- Ежегодно ….. побед в олимпиадах по предметам ….. уровней,
В2 - Каждый год наши ученики становятся финалистами и победителями
городских конкурсов «Класс года» и «Ученик года»
- ……………………………………………………………..!
В1 – Да что тут говорить. Они сейчас нам сами всё подробно, грамотно, как
они любят «по полочкам» расскажут.
В2 – Ведь мы приближаемся к следующему пункту нашего маршрута –
Образовательному терминалу «П»
В1 – Педагогов (учитель кивает), Профессионалов (кивает)
В2 – И Просто красавиц!
Творческое выступление педагогов
В1 – Мы никогда не устанем благодарить наших любимых учителей за то,
что они такие: всегда молодые, творческие, красивые, мудрые, энергичные,
целеустремлённые. За то, что они всегда рядом.
В2 – Особые слова искренней признательности и уважение хочется сказать
сегодня педагогам, которые на протяжении всех этих непростых 30-ти лет
своими руками создавали историю нашей школы.
В1 – Мы приглашаем подняться на сцену Директора школы ____________
Награждение учителей. Слово директору.
В исполнении школьного хора звучит песня «Спасибо нашим мастерам»
В2 – Дорогие друзья мы продолжаем наш юбилейный праздничный тур.
В1 – И прямо сейчас наш лайнер совершит дозаправку хорошего настроения.
В2 – Для вас на сцене – танцевальный коллектив _____________
4
Концертный номер
В2 – Уважаемые гости, посмотрите в окно иллюминатора. Мы пролетаем над
чудесным полем. (экран)
В1 – Что же в нём чудесного?
В2 – Каждый год на этом поле, как в сказке, вырастает более … золотых …
В1 – Золотых?!
В2 – Нет-нет, не монет. А самых настоящих золотых медалей и кубков
победителей. (на экране кол-во медалей, кубков).
В1 – Я понял! Это – поле спортивных достижений.
В2 – Совершенно верно. А выращивают этот победоносный урожай,
демонстрируя небывалую силу духа и волю к победе…Нет-нет, не садоводы-
любители.
В1 – Я знаю. Гордость школы – наши спортсмены! (фото)
В2 – А вот и они! Уже встречают нас и готовы передать нам свой пламенный
«Физкульт-привет»!
Выступление спортсменов – физкультурников(акробаты, черлидинг,
спортивные бальные танцы).
В1 – Каждый день наш лайнер подвергается колоссальным перегрузкам.
Подумать только ведь ежедневно в режиме … здесь работает экипаж в
составе … человек и … пассажиров, … из которых входят в состав
хореографического коллектива ______________ и постоянно танцуют,
танцуют …
В2 – Вот и сейчас их невозможно удержать.
Конц. номер танцевального коллектива
Выступление старшеклассников+видеоролик про школу.
В1 – Хочу сказать от имени всех учеников. Наша школа – это наш дом. Где
уютно и тепло, где живёт добро, взаимопонимание, справедливость. Где мы
решаем не только учебные задачи, но и сложные жизненные проблемы. Где
нам хорошо.
В2 – Действительно, находясь в надёжных уютных стенах школы, нашим
ребятам не страшны никакие ветра. Но есть на свете ветер перемен, который
свежим порывом врывается в судьбу каждого человека. И рано или поздно он
изменит и привычную жизнь наших учеников.
5
Концертный номер «Ветер перемен»(исполняют выпускники)
В2 - … выпускников вышли из стен нашей школы в большую жизнь и
разлетелись в разные уголки планеты.
В1 – Но где бы они не находились, какую бы они не выбрали профессию, и
какой бы пост не занимали, мы точно знаем они помнят свою школу.
Видеоролик «Привет от выпускников».
В1- Поздравления продолжаются, потому что у нашего юбиляра море друзей,
небо достижений и солнце творческого настроения.
Поздравления от друзей, выступление творческих коллективов,
родительского комитета, спонсоров, представителей Управления
образования администрации города.
Финальная песня.
Выход всех педагогов на сцену, разрезание гирлянды шаров с юбилейной
символикой.
