Карточки сюжетно-ролевых игр для детей группы 4 до 5 лет

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА НИЖНЕВАРТОВСКА ДЕТСКИЙ САД №38 «ДОМОВЕНОК
Карточки сюжетно-ролевых игр для детей
группы 4 до 5 лет
Подготовила: воспитатель
Шайдабекова Зарият Эрзимановна
г. Нижневартовска
Карточка - 1 «День рождения Степашки»
Цель: расширить знания детей о способах и последовательности
сервировки стола для праздничного обеда, закрепить знания о столовых
предметах, воспитывать внимательность, заботливость,
ответственность,
желание помочь, расширить словарный запас: ввести понятия
«праздничный
обед», «именины», «сервировка», «посуда», «сервис».
Оборудование: игрушки, которые могут прийти в гости к Степашке,
столовые предметы тарелки, вилки, ложки, ножи, чашки, блюдца,
салфетки,
скатерть, столик, стульчики.
Ход игры: воспитатель сообщает детям о том, что у Степашки сегодня
день рождения, предлагает пойти к нему в гости и поздравить его. Дети
берут
игрушки, идут в гости к Степашке и поздравляют его. Степашка
предлагает
всем чай с тортом и просит помочь ему накрыть стол. Дети активно
участвуют в этом, с помощью воспитателя сервируют стол. Необходимо
обращать внимание на взаимоотношения между детьми в процессе игры.
Карточка - 2 «Магазин»
Цель: научить детей классифицировать предметы по общим
признакам, воспитывать чувство взаимопомощи, расширить словарный
запас
детей: ввести понятия «игрушки», «мебель», «продукты питания»,
«посуда».
Оборудование: все игрушки, изображающие товары, которые можно
купить в магазине, расположенные на витрине, деньги.
Ход игры: воспитатель предлагает детям разместить магазин с такими
отделами, как овощной, продуктовый, молочный, булочная, куда будут
ходить покупатели. Дети самостоятельно распределяют роли продавцов,
кассиров, торговых работников в отделах, рассортировывают товары по
отде-
лам продукты, рыба, хлебобулочные изделия, мясо, молоко, бытовая
химия
и т. д. Они приходят в супермаркет за покупками вместе со своими
друзьями,
выбирают товар, советуются с продавцами, расплачиваются в кассе. В
ходе
игры педагогу необходимо обращать внимание на взаимоотношения
между
продавцами и покупателями.