Картотека сюжетно-ролевых игр в подготовительной группы
Картотека сюжетно-ролевых игр в
подготовительной группы.
Сентябрь
Поликлиника.
Цель. Продолжать знакомить детей с деятельностью медицинского
персонала. Формировать умение творчески развивать сюжет игры.
Воспитывать уважение к профессии врача.
Детский сад.
Цель. Закрепить знания детей о работе медсестры, врача, прачки,
повара, дворника, заведующей и других работников детского сада.
Воспитывать интерес и уважение к их труду. Развивать у детей чувство
благодарности за труд взрослых для них, желание оказывать им посильную
помощь. Развивать умение применять полученные знания и умения в
коллективной творческой игре.
Магазин.
Цель. Учить детей реализовывать и развивать сюжет игры. Закрепить
знания о функционировании магазина. Формировать навыки культурного
поведения в общественных местах.
Путешествие на пароходе.
Цель. Учить детей реализовывать и развивать сюжет игры.
Формировать представление о видах водного транспорта, о значимости
труда взрослых -работников порта для городов и сел страны.
Правила уличного движения.
Цель. Учить детей реализовывать и развивать сюжет игры. Закрепить
знания названий машин, правил поведения на улице и в общественном
транспорте.
Октябрь
Военный корабль.
Цель. Формировать умение творчески развивать сюжет игры.
Формировать у дошкольников конкретные представления о герое-воине,
нравственной сущности его подвига во имя своей Родины. Расширять
знания детей о подвигах воинов-моряков. Дать детям представления о
типах военных кораблей: подводная лодка, крейсер, эсминец, ракетный
катер, танкодесантный корабль. Воспитывать у детей чувство патриотизма,
гордость за свою Родину, восхищение героизмом людей.
Почта.
Цель. Обучать детей реализовывать и развивать сюжет игры.
Расширять и закреплять знания детей о разных формах почтовой связи:
почта, телеграф, телефон, радио. Воспитывать чуткое и внимательное
отношение к товарищам и близким.
Столовая.
Цель. Закреплять культурные навыки, умение сервировать стол.
Расширять знания о том, как готовится еда. Воспитывать уважение к труду
поваров.
Библиотека.
Цель. Обучать детей реализовывать и развивать сюжет игры.
Создавать интерес к работе в библиотеке. Продолжать знакомить с
правилами пользования книгой. Пробуждать у детей интерес и любовь к
книгам, воспитывать бережное отношение к ним.
Парикмахерская.
Цель. Продолжать знакомить детей с деятельностью парикмахера.
Формировать умение творчески развивать сюжет игры. Воспитывать
уважение к профессии парикмахера.
Ноябрь
Школа.
Цель. Знакомить и приучать дошкольников к режиму школьной жизни.
Продолжать учить детей реализовывать и развивать сюжет игры.
Магазин.
Цель. Продолжать учить детей развивать сюжет игры. Дать детям
понятие, что в магазине существуют разные отделы, кассы, за которыми
работают кассиры. Помочь детям в распределении ролей и подготовке
атрибутов. Воспитывать навыки культурного поведения в общественных
местах.
Строительство завода.
Цель. Формировать у дошкольников конкретные представления о
строительстве, о его этапах. Закрепить знания и рабочих профессиях.
Воспитывать уважение к труду строителей.
Парикмахерская.
Цель. Дать детям понятие, что в парикмахерской работают дамский,
мужской и детский мастер. Учить детей устанавливать очередность в
выполнения главной роли. Воспитывать доброжелательное отношение
между детьми во время игры.
Декабрь
Космонавты.
Цель. При строительстве ракеты уточнить знания детей ее частей - нос,
люки, отсеки, иллюминаторы, пульт управления. Воспитывать у
дошкольников ответственного отношения к учению. Совершенствовать
физическую подготовку. Учить самостоятельно развивать сюжет игры.
Поликлиника.
Цель. Продолжать знакомить детей с кабинетом отоларинголога, с
работой врача - окулиста и обязанностями медсестры. Дать детям понятие,
что очки по рецепту можно заказать и купить в оптике. Воспитывать
уважение к профессии врача.
Детский сад.
Цель. Учить детей самостоятельно распределять роли между собой,
объединять несколько сюжетов в одной игре. Воспитывать отзывчивость,
доброжелательные отношения.
Рыболовецкое судно.
Цель. Познакомить детей с трудом рыбаков. Дать элементарные знания
для чего они ловят так много рыбы. Развивать интерес к игре. Формировать
положительные взаимоотношения между детьми.
Улица.
Цель. Уточнение знаний детей правил поведения на проезжей части
дороги. Учить детей реализовывать и развивать сюжет игры.
Январь
Больница.
Цель. Дать детям элементарные знания, что в больницу кладут
тяжелобольных людей. В больнице работают врачи разных
специальностей, медсестры, повара, нянечки. Все они заботятся о
скорейшем выздоровлении пациента. Учить детей заботится о ближних,
уметь сопереживать и оказывать помощь в трудную минут}'.
Школа.
Цель. Продолжать знакомить дошкольников с работой учителя,
распорядком дня учеников. Учить детей развивать сюжет игры.
Магазин.
Цель. Расширять кругозор детей, продолжать знакомить с различными
отделами в магазинах. Познакомить с магазином, в котором продают ткани.
Закрепить действия продавца, покупателя, кассира. Закрепить знания о
функционировании магазина.
Почта.
Цель. Продолжать знакомить детей с работой почтальона - доставляет
письма, газеты, журналы, телеграммы. Учить детей реализовывать и
развивать сюжет игры.
Театр.
Цель. Закрепить представления детей о театре. Развивать интерес в
игре. Формировать положительные взаимоотношения между детьми.
Февраль
Пограничники.
Цель. Дать элементарные знания о службе пограничных войск - учения и
тренировки солдат, дрессировка собак, охрана границы. Воспитание у
детей смелости и выносливости.
Театр.
Цель. Дать детям знания о том, что артисты выступают не только в
театре. Они ездят с гастролями по разным городам, выступают с
гастролями перед солдатами. Развивать интерес к игре.
Больница.
Цель. Знакомство детей с хирургическим отделение, работой хирурга -
делает операции, работой медсестры - берет кровь на анализ, делает
процедуры, которые назначает врач. Формировать умение творчески
развивать сюжет игры. Учить детей справедливо распределять роли в
игре.
Столовая.
Цель. Дать детям знания о работе поваров и официантов в столовой, о
том, что посетители знакомятся с меню, заказывают блюда. Воспитание
чуткости, внимания. Закреплять культурные навыки поведения за столом и
в общественных местах.
Улица.
Цель. Продолжать закреплять знания сигналов светофора, умение
переходить улицу в установленных местах. Воспитывать правила
поведения на улице и в общественном транспорте.
Март
Школа.
Цель. Формировать умение творчески развивать сюжет игры. Учить
детей справедливо распределять роли в игре. Побуждать детей
воспроизводить в игре бытовой и общественно полезный труд взрослых.
Магазин.
Цель. Знакомить с работой продавцов и кассира в обувном магазине.
Помочь детям в подготовке атрибутов и места для игры. Воспитывать
доброжелательные отношения между детьми во время игры.
Пароход.
Цель. Продолжать учить детей четко играть роль взятую на себя.
Капитан с матросами ведет корабль по курсу, врач следит за здоровьем
команды, кок готовит еду. Учить детей реализовывать и развивать сюжет
игры. Формировать представления о значимости труда взрослых
работников речного порта.
Библиотека.
Цель. Познакомить детей с работой читального зала, о правилах
поведения в нем - нельзя шуметь, книги для чтения выдаются по
формулярам, хранятся они на стеллажах. Создать интерес к работе в
библиотеке. Воспитывать бережное отношение к книгам.
Апрель
Космонавты.
Цель. Воспитывать ответственное отношение к учениям, подготовке к
полетам. Развивать знания о работе космонавтов - изучение звезд, грунта.
Космонавтов проверяют врачи. Учить самостоятельно развивать сюжет
игры.
Поликлиника.
Цель. Познакомить детей с работой рентгенолога, раскрыть смысл
деятельности медицинского персонала. Формировать умение творчески
развивать сюжет игры. Воспитывать чувство уважения к профессии врача,
медсестры.
Почта.
Цель. Помочь детям в распределении ролей, подготовке места для
игры. Воспитывать у детей чуткости, стремления проявлять заботу и
внимания к окружающим. Зоопарк.
Цель. Закрепить и обогатить знания о животных, об их внешнем виде,
повадках. Формировать умение творчески развивать сюжет игры.
Воспитывать доброе отношение к животным.
Май
Школа.
Цель. Продолжать знакомить детей со школьными принадлежностями,
обязанностями учеников. Напомнить детям о том, что учитель учит ребят
читать, писать, рисовать и т. д., ученики выполняют домашнее задание.
Воспитывать чувство уважения к труду учителя.
Российская Армия.
Цель. Формировать умение творчески развивать сюжет игры. Развивать
у дошкольников конкретные представления о герое-воине, нравственной
сущности его подвига во имя своей Родины. Обогащать знания детей о
подвиге воинов-танкистов и воинов-моряков. Расширять представления
детей о типах военных кораблей. Воспитывать чувство патриотизма,
гордости за свою Родину, восхищение героизма людей.
Строительство.
Цель. Формировать у дошкольников конкретных знаний и представлений
о строительстве, о его этапах. Закреплять знания о рабочих профессиях.
Формировать умение творчески развивать сюжет игры. Воспитывать
уважение к труду строителей.
Детский сад.
Цель. Закрепить знания детей о режиме в детском саду, об обязанностях
сотрудников дошкольного учреждения - заведующей, завхоза,
воспитателей, помощников воспитателей и других. Воспитывать чувство
уважения к труду взрослых.
