Работа с тренерским составом в межаттестационный период

Цель работы: создание условий для эффективной организации, координации, управления

системой непрерывного повышения профессиональной компетентности тренеров.

Задачи:

• определить фактическое состояние методической деятельности и обоснованности

применения способов, средств и приёмов воздействий в достижении целей;

• выработать регулирующие механизмы в соответствии с объективной оценкой

полученных результатов по формированию профессиональной компетентности

тренеров и обеспечению качества тренировочного процесса;

• спланировать работу по научно-методическому обеспечению тренировочного

процесса в спортивной школе, способствующую осуществлению продуктивного

сотрудничества с другими спортивными школами района, города;

• оказать тренерам организационно-методическую помощь в системе

тренировочного процесса и в совершенствовании профессионального мастерства;

• создать единую систему выявления, развития и поддержки талантливых детей и

молодежи, обеспечивающую их личностную самореализацию;

• создать условия для профессионального роста;

• адаптации молодых специалистов и вновь прибывших тренеров.

Повышение профессионального мастерства тренеров

Деятельность методического отдела осуществляется по следующим направлениям:

• Организационные формы спортивно- методической работы

• инструктивно-методические совещания

• методический совет

• тематические консультации

• участие в конкурсах профессионального мастерства

• открытые занятия, мероприятия, мастер-классы

• описание, оформление и презентация опыта работы и др.

• создание банка данных методических материалов

Дидактические формы методической работы

индивидуальные:

• консультации

• наставничество

• ведение портфолио (тренеров, спортсменов)

групповые:

• методические, проблемные семинары

• отчеты по проведению тренировочных мероприятий

• мастер-классы

Информационно-методическое направление

• создание банка данных диагностических методик, отслеживающих

профессиональные затруднения, профессиональные и личностные компетенции

тренеров.

• создание банка данных о тренерах.

• изучение запросов, методическое сопровождение и оказание практической

помощи молодым специалистам, тренерам в период подготовки к аттестации, в

межаттестационный и межкурсовой периоды (написание заявления, оформление

материалов отчета, опытно-экспериментальных разработок и методических

разработок).

• оказание методической помощи тренерам в разработке комплексного спортивно-

методического обеспечения программы спортивной подготовки.

Спортивно-методическое направление

• разработка спортивно-методических материалов (программ спортивной

подготовки, методических рекомендаций, указаний и разработок, памяток,

подготовка публикаций).

Научно-методическое направление

• разработка критериев для экспертизы материалов конкурса методических

разработок, профессионального мастерства.

• экспертиза программной документации по спортивной подготовке.

• осуществление внутренней и организация внешней экспертизы методической

продукции.

• научно-методическая помощь тренерам в разработке авторских программ,

методических пособий.

• осуществление мониторинга качества тренировочного процесса.

Скачать материал

Работа с тренерским составом в межаттестационный период

Педагогика - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы