Годовой план работы школы 2020-2021 учебный год

Годовой план работы

МБОУ СОШ № 24

на 2020-2021 учебный год

ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ ШКОЛЫ 2020-2021 учебный год

Задачи на 2020-2021 учебный год

1. Повысить уровень образования за счет обеспечения качественного образования в соответствии с требованиямиФГОС:

• создать условия для повышения качестваобразования;

• совершенствовать механизмы повышения мотивации обучающихся к учебнойдеятельности;

• формировать у обучающихся ключевые компетенции в процессе овладения универсальными учебнымидействиями;

• совершенствовать межпредметные связи между системой основного и дополнительногообразования;

• совершенствовать внутришкольную систему оценки качества образования, сопоставляя реально достигаемые

образовательные результаты с требованиями ФГОС, социальным и личностным ожиданиям потребителей

образовательныхуслуг.

• продолжить работу над созданием условий безопасного и комфортного образовательного пространства для

пребывания всех участников образовательного процесса, включающие применение развивающих и

здоровьесберегающих педагогических технологий в различных видахдеятельности;

• повысить эффективность контроля качества образования; - продолжить работу над созданием безопасного

образовательного пространства;

2. Совершенствовать воспитательную систему школы:

• способствовать сплочению классных коллективов через повышение мотивации обучающихся к совместному участию в

общешкольных внеклассных мероприятиях, экскурсионной программах, проектнойдеятельности;

• повысить уровень общешкольных мероприятий и конкурсов, улучшить качество проводимых тематических классныхчасов,

• расширить формы взаимодействия с родителями;

• продолжить работу по профилактике девиантных форм поведения и вредных привычек;

3. Совершенствование системы дополнительногообразования:

• создать благоприятные условия для выявления,развития и поддержки одарѐнных детей,детей с особыми

образовательными потребностями в различных областях интеллектуальной и творческойдеятельности;

• повысить эффективность работы по развитию творческих способностей, интеллектуально-нравственных качеств обучающихся;

• создать условия для самореализации, самообразования для профориентацииобучающихся;

• расширить освоение и использование разных форм организации обучения (экскурсии, практикумы,

образовательные события, исследовательскиеработы.).

4. Повысить профессиональные компетентностичерез:

• развитие системы повышения квалификацииучителей;

• совершенствование организационной, аналитической, прогнозирующей и творческой деятельности школьных методических

объединений;

• развитие системы самообразования, портфолио результатов ихдеятельности;

• обеспечить повышение уровня педагогического мастерства учителей в области преподаваемого предмета и методики его

преподавания и творческогомастерства.

5. Совершенствовать открытую информационную образовательную среду школы засчет:

• эффективного использования в урочной и внеурочной деятельности информационно — коммуникационныхтехнологий;

• модернизации материально-технического обеспечения образовательногопроцесса;

• организации постоянно действующих консультаций и семинаров по вопросам, связанным с использованием ИКТ;

• продолжить работу над использованием современных моделей информирования родительского сообщества о состоянии

качества образовательной и материально- хозяйственной деятельности образовательнойорганизации;

Деятельность педагогического коллектива, направленная на улучшение образовательногопроцесса.

План работы по всеобучу

№

Мероприятия

Сроки

Ответственные

Провести учет детей, подлежащих обучению в школе

до 31 августа

Зам.директора

Комплектование 1 классов

до 31 августа

Зам директора

Сбор сведений о социализации выпускников школы

до 26 августа

Кл. руководитель

Проверка списочного состава обучающихся по классам

до 5 сентября

Зам. директора

кл.руководители

Собеседование с библиотекарем школы о степени обеспеченности школьников

учебниками и сохранности учебного фонда школы

до 10 сентября

Администрация

, библиотекарь

Составление расписания учебных занятий

до 1 сентября

Зам. директора по УВР

Организация внеурочной деятельности

до 5 сентября

Зам.директора по ВР

Создание базы данных детей из многодетных и малообеспеченных, опекаемых семей

сентябрь

Соц педагог

Создание базы данных детей сирот и находящимся под опекой детей и семей

сентябрь

Соц педагог

Смотр санитарного состояния школьных помещений, соблюдение техники

безопасности

1 раз в четверть

Администрация

Организация работы по пропаганде здорового образа жизни

в течение года

Кл. руководители

Учет посещаемости школы обучающимися

ежедневно

Кл. руководители

Организация работы с обучающимися, мотивированными на обучение (олимпиады,

конкурсы, соревнования, интеллектуальные марафоны)

в течение года

Зам. директора , кл

руководители

Контроль выполнения рабочих программ по всем учебным предметам

1 раз в четверть

Зам. директора

Профориентация (изучение профессиональных предпочтений выпускников, связь с

учебными заведениями, оформление стендовой информации для обучающихся и их

родителей)

в течение года

Классный руководителиь

9-11 кл

, зам директора

Работа по предупреждению неуспеваемости и профилактике правонарушений

в течение года

Соц педагог

Организация работы по подготовке обучающихся к государственной (итоговой)

аттестации

по плану

Зам. директора

Своевременное информирование родителей обучающихся об итогах успеваемости их

детей

в течение года

Кл. руководители

Организация индивидуальной работы с обучающимися, имеющими

неудовлетворительные отметки по предметам

в течение года

Учителя-предметники

Ведение журналов по ТБ, проведение инструктажа с обучающимися

в течение года

Кл. руководители

Анализ работы по всеобучу

май-июнь

Директор

Реализация ФГОС

№

п/п

Мероприятия

Сроки

Ответственные

Контрольные

показатели

Организационное обеспечение

1.1

Планирование деятельности ШМО начального звена:

- внесение изменений в план работы ШМО с учетом новых задач на 2020-

2021учебный год

Сентябрь

Руководител

и ШМО.

план работы ШМО на

2020-2021 учебный год

1.2.

Проведение совещаний о ходе реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО , ФГОС

СОО в ОУ:

- о промежуточных итогах реализации ФГОС НОО в 1-4 классах, ФГОС ООО в 5

-9 классах, ФГОС СОО в 10-11 классах

Сентябрь

Январь

Директор

,заместитель

директора

Аналитические

справки, решения

совещания, приказы

1.3.

Мониторинг результатов освоения ООП НОО , ООО ,СОО

- входная диагностика обучающихся 2-11 классах;

- формирование УУД;

- диагностика результатов освоения ООП НОО, ООО,

СОО по итогам обучения в 1 -11 классах.

Сентябрь

Апрель

заместитель

директора

Анализ результатов

мониторинга, разработка

предложений

поповышению качества

реализации ФГОС

1.4.

Организация дополнительного образования:

- согласование расписания занятий по внеурочной деятельности

Сентябрь

Заместитель

директора

Утвержденное

расписание занятий

Нормативно-правовое обеспечение

2.1.

Отслеживание и своевременное информирование об изменениях

нормативно-правовых документов федерального и регионального

уровней

По мере

поступления

Директор

Информация для

стендов, совещаний,

педагогических

советов

2.2.

Внесение корректив в нормативно-правовые документы ОУ по итогам их

апробации, с учетом изменений федерального и регионального уровня и ООП

Май-июнь

Директор

Финансово-экономическое обеспечение

3.1.

Проверка обеспеченности учебниками обучающихся 1-4, 5-11 классов

До 10

сентябр

Библиотекарь,

учителя

Информация, справка

3.2.

Оснащение школьной библиотеки печатными и электронными образовательными

ресурсами по всем учебным предметам учебного плана ООП

течение

года

Администрация

База учебной и

учебно-методической

литературы ОУ

3.3.

Анализ материально-технической базы ОО с учетом закупок 2020-2021 года:

- количество компьютерной и множительной техники, программного обеспечения в

учебных кабинетах,библиотеке;

- анализ работы Интернет-ресурсов;

- условий для реализации внеурочной деятельности;

- учебной и учебно-методическойлитературы;

Октябрь

- ноябрь

Заместитель

директора ,

учитель

информатики

База данных по

материально-

техническому

обеспечению ОУ,

учебной и учебно-

методической

литературой,

аналитическая

справка, информация на

сайте школы

3.4.

Приобретение мебели в соответствии с Сан ПИН

течени

е года

директор

База данных по

материально-

техническому

обеспечению ОУ

Кадровое обеспечение

4.1.

Анализ состояния штатного расписания и расстановка кадров на 2020-2021 учебный год

Август

Директор

Штатное расписание

4.2.

Составление прогноза обеспечения кадрами на 2020- 2021 уч. год и перспективу

Сентябрь,

март

Заместител

ь директора

План работы

позаполнению

выявленных

вакансий;размещение

объявлений о

вакансиях на сайте

школы

4.3.

Составление заявки на курсовую подготовку

Июнь

Заместитель

директора

Заявка

4.4.

Проведение тарификации педагогических работников на 2020-2021 учебный год

Январь,

август

Директор

Тарификация 2020-

2021уч.г.

Информационное обеспечение

5.1.

Организация взаимодействия учителей по обсуждению вопросов ФГОС, обмену опытом

По плану

ШМО

Руководитель

ШМО

Анализ проблем,

вынесенных на

обсуждение;

протоколы МО

5.2.

Сопровождение разделов сайта ОУ по вопросам ФГОС

Ежеквар

тально

Ответственны

й за сайт

ОУ

Обновленная на сайте

информация

5.3.

Проведение родительских собраний в 1-11 классах:

- результаты диагностики готовности первоклассников к обучению вшколе;

- помощь родителей в организации проектной деятельности;

- мониторинг планируемых результатов обучения по ФГОС НОО в 1-4-х классах и ФГОС

ООО в 5-9 классах;ФГОС СОО в 10-11 классах

- итоги обучения по ФГОС НОО, ООО, СОО

Проведение родительского собрания для родителей будущих первоклассников

Октябрь

декабрь

март

май

июнь

заместител

ь директора,

учителя

Протоколы

родительских

собраний

5.4.

Размещение материалов на школьном стенде для родителей

В течение

года

Заместител

ь директора

Информация,

размещенная на

стенде

5.5.

Индивидуальные консультации для родителей первоклассников

По

необходим

о сти

Заместитель

директора,

учитель 1-ого

класса

Методическое обеспечение

6.1.

Стартовая диагностика учебных достижений на начало учебного года.

Сентябрь

Руководител

ь ШМО

Аналитическа

я справка

6.2.

Методическое обеспечение внеурочной деятельности:

- анализ результатов реализации внеурочной деятельности в 1классе;

- посещение занятий в 1-4классах

Октябрь

По

графику

ВШК

Заместитель

директора

,педагоги,

ведущие

занятия по

внеурочной

деятельноси

Анализ проблем,

вынесенных на

обсуждение

6.3.

Обобщение опыта реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО, ФГОС СОО в ОУ:

Сентябрь-

Заместитель

Обобщение опыта

- анализ работы учителей, педагогов дополнительногообразования;

- подготовка материалов для публичног оотчета

Декабрь

Май

директора ,

учителя

учителей,

материалы для

самоанализа школы

План мероприятий по подготовке к государственной итоговойаттестации.

№

Основные мероприятия

Срок

исполнения

Ответственные

исполнители

Раздел 1. Нормативное и ресурсное обеспечение

1.1

Изучение нормативно-правовой базы проведения государственной итоговой аттестации в

2020-2021 учебном году

- на совещаниях при директоре;

- на методическихсовещаниях;

- на классных часах, родительскихсобраниях

Октябрь-май

Заместитель директора,

классные руководители

1.2

Регулирование процедурных вопросов подготовки и проведения государственной итоговой

аттестации через издание системы приказов по школе

в течение

года

Директор школы

1.3

Изучение инструкций и методических материалов на заседаниях ШМО:

- изучение демоверсий, спецификации, кодификаторов, методических и инструктивных

писем по предметам;

- изучение технологии проведения ОГЭ ;ЕГЭ

в течение

года

Заместители директора

, руководители ШМО,

кл.руководители 9,11

классов

Раздел 2. Кадры

2.1

Проведение инструктивно-методических совещаний:

- анализ результатов ЕГЭ в 2019-2020 учебном году на заседаниях ШМО учителей-

предметников,

- изучение проектов КИМов на 2020-2021год;

- изучение нормативно-правовой базы проведения государственной итоговой аттестации в

2020-2021 году

Октябрь

Руководители ШМО

заместитель

директора

2.2

Участие учителей школы, работающих в 9 и 11 классах, в работе семинаров

муниципального и регионального уровней по вопросу подготовки к ГИА

Сентябрь-

май

Учителя-предметники

2.3

Рассмотрение педагогическим советом вопросов, отражающих проведение государственной

итоговой аттестации:

- утверждение выбора обучающимися экзаменов государственной итоговойаттестации

- о допуске обучающихся к государственной итоговойаттестации;

- анализ результатов государственной итоговой аттестации и определение задач на 2021-2022

г.г;

Май, июнь,

август

Заместитель

директора

Раздел 3. Организация. Управление. Контроль

3.1

Сбор предварительной информации о выборе предметов для прохождения государственной

итоговой аттестации через анкетирование выпускников 9 и 11 классов.

Ноябрь

классные руководители

3.2

Подготовка выпускников к государственной итоговой аттестации:

- проведение собраний обучающихся;

- изучение нормативно-правовой базы, регулирующей проведение государственной

итоговой аттестации;

- практические занятия с обучающимися по обучению технологии оформлениябланков;

- организация диагностических работ с целью овладения учащимися методикой

выполнениязаданий;

Октябрь,

декабрь,

февраль,

апрель

Заместитель

директора, классные

руководители, учителя-

предметники

3.3

Подготовка и обновление списков по документам личности для формирования

электронной базы данных выпускников

До 31

декабря

Заместитель

директора по УВР

3.4

Проведение административных контрольных работ в формеЕГЭ, ОГЭ по обязательным

предметам и предметам по выбору обучающихся

Декабрь,

апрель

Заместитель

директора

3.5

Контроль за своевременным прохождением рабочих программ

1 раз в

четверть

Заместитель

директора

3.6

Контроль за деятельностью учителей, классных руководителей по подготовке к ГИА

в течение

года

Заместитель

директора

3.7

Подача заявлений обучающихся 9 и 11 классов на экзамены по выбору

до 1

февраля

Заместитель

директора

3.8

Подготовка списка обучающихся 9 и 11 классов, подлежащих по состоянию

здоровья итоговой аттестации в особых условиях.

Январь

Заместитель

директора

3.9

Организация сопровождения и явки выпускников на экзамены.

Май, июнь

Заместитель

директора,классные

руководители

3.10

Ознакомление выпускников и их родителей с результатами экзаменов в форме ОГЭ и в форме

ЕГЭ

Июнь

Заместитель

директора

Раздел 4. Информационное обеспечение

4.1

Оформление информационных стендов (в кабинетах) с отражением нормативно-правовой

базы проведения государственной итоговой аттестации выпускников 9 и 11 классов

Октябрь,

март

Заместитель

директора

4.2

Проведение разъяснительной работы среди участников образовательного процесса о

целях, формах проведения государственной итоговой аттестации выпускников 9 и 11

классов.

в течение

года

Заместитель

директора

4.3

Проведение родительских собраний:

- нормативно-правовая база, регулирующая проведение государственной итоговой аттестации;

- подготовка обучающихся к итоговойаттестации,

- проблемы профориентации и правильного выбора предметов для экзаменов в период

итоговой аттестации

Октябрь,

апрель

Заместитель

директора, классные

руководители, психологи

4.4

Информирование обучающихся и родителей о портале информационной поддержки ЕГЭ,

размещение необходимой информации на сайте школы.

Ноябрь-май

Заместитель

директора

4.5

Формирование отчетов по результатам ГИА в 2020-2021 учебном году, отражение данного

направления в публичном докладе

Июнь-июль

Директор, заместитель

директора

План работы по информатизации.

Задача: Повышение качества образовательной и профессиональной подготовки в области применения современных

информационных технологий

№

Мероприятия

Срок

Ответственные

Мероприятия по повышению квалификации педагогов в области ИКТ:

• Поддержка использования учителями сети Интернет и доступного парка

компьютеров для подготовки и проведения уроков

• Техническая помощь педагогам приподготовке конкурснойдокументации;

в течение

года

Педагоги

Методическое сопровождение реализации ФГОС:

• Консультация по разработке рабочих программ информационноесопровождение

• Методическое сопровождение УВП в 1-хклассах

В течение

года

Заместитель

директора

План методической работы

Методическая тема: Управление профессионально - личностным ростом педагога как одно из основных условий обеспечения

качества образования в условиях введения ФГОС.

Цель: повышение эффективности образовательного процесса через применение современных подходов к организации

образовательной деятельности, непрерывное совершенствование профессионального уровня и педагогического мастерства учителя для

реализации ФГОС второго поколения.

Задачи:

Совершенствовать внутришкольную систему повышения квалификации учителей

Внедрять новые формы непрерывного повышения профессиональной компетентности педагогов (вебинары, видео-уроки и т.д.)

Создать условия для самореализации всех участников образовательного процесса через раскрытие их творческого потенциала и

участие в инновационной деятельности

Привести в систему работу учителей предметников по темам самообразования, активизировать работу по выявлению и обобщению,

распространению передового педагогического опыта творчески работающих педагогов

Циклограмма педагогических советов на 2020 -2021 учебный год

№

Тема педсовета

Сроки проведения

Ответственные

Итоги 2019-2020 учебного года. Планирование работы на 2020-2021 учебный год.

«Повышение качества образования: основные проблемы и перспективы развития»

август

Директор

Заместитель

директора

Профилактика правонарушений

ноябрь

Директор, Соц

педагог

1. Итоги I полугодия.

2.«ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ШКОЛЫ И СЕМЬИ

март

Директор,

Заместитель Соц

педагог

Допуск обучающихся 9 и 11 классов к итоговой аттестации

май

Директор

Заместитель директора

Итоги года. Перевод обучающихся 1-8,10 классов в следующий класс.

май

Директор

Заместитель директора

Итоги ГИА.

июнь

Директор,Заместитель

директора

Основные направлениядеятельности

1. Работа с кадрами

1.Повышение квалификации

Цель: совершенствование системы работы с педагогическими кадрами по самооценке деятельности и повышению профессиональной

компетентности

1.1. Курсовая переподготовка

Содержание работы

Сроки

ответственные

1) Составление плана прохождения курсов повышения квалификации

Май-сентябрь

Зам. директора, учителя

2)составление заявок по прохождению курсов

Май - сентябрь

Зам. директора

3) Работа по самообразовательная

В течение года

Учителя

4)Организация системы взаимопосещения уроков

В течение года

Руководители МО

5) Посещение и работа в РМО

В течение года

Учителя, зам. директора

2. Аттестация педагогических работников

Цель: определение соответствия уровня профессиональной компетентности и создание условий для повышения квалификационной

категории педагогических работников

1)Групповая консультация для аттестующихся педагогов «Нормативно-

правовая база и методические рекомендации по вопросу аттестации»

Сентябрь

Зам. директора

2)Индивидуальные консультации по заполнению заявлений и написанию

самоанализа

Сентябрь

Зам. директора

3)Групповая консультация для аттестующихся педагогов «Подготовка

материалов собственной педагогической деятельности к аттестации»

Сентябрь

Зам. директора

4)Индивидуальные консультации с аттестующимися педагогами.

В течение года

Зам. директора

5)Изучение деятельности педагогов, оформление необходимых документов для

прохождения аттестации

В течение года

Зам директора

6)Проведение открытых мероприятий для педагогов школы, представление

собственного опыта работы аттестующимися педагогами

Ноябрь - январь

Аттестующиеся педагоги

7)Посещение уроков аттестующихся педагогов

Октябрь-январь

Зам.директора

3. Обобщение и распространение опыта работы

Цель: обобщение и распространение результатов творческой деятельности педагогов

1) Описание передового опыта

В течение года

Учителя -предметники

2)Оформление методической копилки

В течение года

Учителя -предметники

3)Представление опыта на заседании МО, семинарах, конференциях, сайтах

пед. сообществ, экспертной комиссии

В течение года

Руководители МО,учителя -

предметники

4)Подготовка материалов для участия в профессиональных конкурсах

Представление

Описание опытаработы

Мастер-класс

Сентябрь-январь

Зам. директора

4. Методическое сопровождение профессиональной деятельности молодых педагогов

Консультировать молодых специалистов, вновь принятых учителей,

осуществлять методическое сопровождение данных категорий работников

В течение года

Администрация Руководители

ШМО

Организовать наставничество молодых специалистов

Сентябрь 2020

Зам. директора

Организовать посещение уроков молодых специалистов и вновь прибывших

учителей с последующим анализом и обсуждением

В течение года

Зам. директора

Организовать посещение молодыми специалистами и вновь прибывшими

педагогами уроков коллег

В течение года

Зам. директора

5. План работы с одаренными детьми

Цель: Создание единого методологического подхода к организации работы с одаренными детьми вчерез сетевое взаимодействие

управления школы и учреждений дополнительногообразования.

Актуализация школьного банка данных об одаренных детях.

В течение года

Зам. директора

Составление индивидуальных образовательных маршрутов, индивидуальных

образовательных траекторий обучающихся

Сентябрь

Зам. директора

Разработка системы «портфолио», учитывающей достижения обучающихся

в различных сферах учебной деятельности и дополнительного образования.

В теч. года

Зам. директора

Организация и проведение школьного этапа предметных олимпиад:

4-11 классы

Сентябрь - октябрь,

Заместитель директора

Участие в школьном туре Всероссийской олимпиады школьников

Октябрь,

Учителя- предметники

Участие в муниципальном туре Всероссийской олимпиады школьников

Ноябрь

Зам. директора

Участие в региональном туре Всероссийской олимпиады школьников

Январь

Зам. директора

Участие во всероссийских игровых конкурсах по предметам

В течение года

Руководители ШМО

Участие в научно- практических конференциях

.Март

Зам. директора

Участие в муниципальных, региональных, всероссийских заочных конкурсах,

дистанционных олимпиадах

В течение уч. года

Зам. директора

Участие в творческих конкурсах

В теч. года

Зам. директора

Участие в спортивных соревнованиях

В теч. года

Зам. директора

Обучающие семинары, экскурсии

В течение уч. года

Зам. директора

6. Методические советы

Цель: Реализация задач методической работы на текущий учебный год

Заседание №1

1)Утверждение плана работы на текущий учебный год

2) Утверждение рабочих программ, программ факультативных курсов, кружков;

3)участие педагогов в конкурсах;

4)анализ результатов ОГЭ и ЕГЭ.

Сентябрь

Зам директора

Заседание №2

1)Анализ работы за 1 четверть

2) Итоги школьного тура предметных олимпиад

3) Оказание методической помощи учителям, претендующим на

прохождение аттестации.

ноябрь

Зам. директора

Заседание № 3

1)Работ апо развитию детской одаренности;отчѐт руководителей ШМО о

проведении муниципального этапа Всероссийских олимпиад по предметам;

2) Из опыта работы с одаренными детьми учителей естественного цикла

2)Анализ результатов промежуточной аттестации за первое полугодие

январь

Зам. директора

Заседание № 4

. 1.Создание комфортных психологических условий в работе с детьми со слабой

мотивацией (открытый урок и внеклассное занятие)

2.Анализ работы школы за 3-ю четверти, отчет учителей-предметников, показавших

низкие результаты образовательного процесса по итогам 3 четверти)

3.О подготовке к итоговой аттестации обучающихся 9 и 11 классов и профилактике их

неуспеваемости.

март

Зам. директора

Заседание № 5

1.Анализ выполнения задач методической работы за учебный год, выявление

проблемных вопросов.

2. Анализ выполнения ВПР

май

Зам. директора

Информационно-методическое обеспечение профессиональной деятельности педагогов.

Задача: Обеспечить методическую поддержку деятельности педагогов по совершенствованию качества образования через освоение

современных технологий в обучении, воспитании, развитии обучающихся.

Сроки

проведения

Тематика мероприятий

Ответственный

Методические семинары

Октябрь

Конструирование урока в контексте ФГОС

Зам дир

Декабрь

Компетентность современного учителя

Использование приемов педагогической техники при формировании ключевых

компетенций.

Зам директора

Апрель

Методы достижения метапредметных результатов в условиях реализации ФГОС ООО,

ФГОС СОО

Зам директора

Методические дни

Март

Создание комфортных психологических условий в работе с детьми со слабой мотивацией.

Зам директора

Январь

Особенности внеурочной деятельности: задачи, направления, формы и методы работы.

Зам директора

В течение

учебного

года

«Учебные задания, формирующие УУД» в рамках направления «Условия достижения и

оценка метапредметных результатов»

Зам директора

Предметные декады

декабрь

Декада предметов естественного цикла

Учителя предметики

Февраль

Декада предметов физической культуры и ОБЖ

Учителя предметики

Март

Декада предметов гуманитарного цикла

Учителя предметики

Апрель

Декада учителей биологии, географии, ИЗО

Учителя предметики

Работа методических объединений

Август-

сентябрь

Формирование банка данных о методической, контрольно - диагностической и

информационно-аналитической работе. Темы самообразования. Портфолио учителя

Зам. директора

поРуководители ШМО

Август-

сентябрь

Разработка, утверждение, согласование плана работы МО на учебный год, организация

его выполнения. Анализ ГИА

Зам.директора

Сентябрь-

октябрь

Обзор нормативных документов. Согласование графика открытых уроков и внеклассных

мероприятий в рамках подготовки к предметным декадам.

Руководители ШМО

В течение

года

Контрольно-диагностическая работа: выполнение учебных программ, анализ

контрольных срезов и диагностических работ. Организация взаимопосещения уроков.

Руководители ШМО

Май -

июнь

Подведение итогов работы МО за год и планирование на 2021- 2022г.

Зам.директора

3.5 Совместная работа школы, семьи, общественности, по воспитанию учащихся

Тематика общешкольных родительских собраний

Месяц

Тема

ответственный

сентябрь

Публичный отчет директора школы.

Директор

Зам.директора

ноябрь

Особенности ГИА в 2021 году, подготовка к ГИА

Зам . директора

март

Свободное время школьников.

Педагог-организатор

План работы родительского комитета школы на 2020/2021 учебный год

Мероприятия

Дата

проведения

Ответственные

Оформление стенда «Для вас, родители» и регулярное обновление его материалов

В течение года

Администрация школы

I заседание родительского комитета школы

1. Ознакомление и обсуждение анализа работы УО в 2019/2020 учебном году

2.Утверждение плана работы родительского комитета на 2020/2021 учебный год.

3. Выборы председателя и секретаря родительского комитета школы.

4. Распределение родителей по секторам для осуществления контроля за питанием,

безопасностью обучающихся, культурно-массовой деятельностью.

октябрь

Директор школы

Педагог-психолог

5.Информация зам. директора родителям о работе кружков, секций, факультативов в школе

1 раз в

полугодие

Педагог-организатор

6. Беседы членов родительского комитета с родителями, не обеспечивающими контроль за

своими детьми.

Работа с семьями, находящимися в СОП

В течение года

Педагог-организатор

7. Проведение родительских собраний по графику

Сентябрь,

ноябрь

февраль, май

Директор школы

8. Контроль за выполнением санитарно-гигиенического режима в школе, за организацией

питания школьников, медицинского обслуживания

1 раз в

полугодие

Ответственный за

организацию питания

II заседание родительского комитета школы

1.Ознакомление родителей с итогами успеваемости за 1 четверть.

2.Информация директора школы родителям о подготовке к зимнему отопительному сезону.

3.Профориентация для родителей уч-ся 9 классов

4. Организация досуговой деятельности обучающихся. Занятость учащихся во внеурочное

время.

5. Планирование работы на 2 четверть

ноябрь г

Администрация школы

6.Проведение консультации для родителей по вопросам организации внеклассной работы

декабрь

Педагог-организатор

7.Привлечение родителей к проведению бесед по классам о своих профессиях.

8.Круглый стол для уч-ся

9-классов с участием родителей «Все работы хороши - выбирай на вкус»

В течение года

январь

Педагог-организатор

Педагог социальный

9.Информация директора школы о ходе выполнения решения родительских собраний и

родительского комитета

Ноябрь-

январь

Директор школы

III.Заседание родительского комитета школы

1. Итоги успеваемости за 2 четверть и 1 полугодие.

2.Обсуждение с родителями проблемы «Ситуация спора и дискуссия в семье»

3. Планирование работы на 3 четверть

январь

Директор школы

Педагог-организатор

Педагог социальный

4. Проведение лекции для родителей «Курение и статистика»

январь

Специалисты ЦРБ

5. Подготовка и проведение общешкольного родительского собрания 9-11 классов по

вопросам:

- Положение об итоговой аттестации учащихся 9-х и 11-х классов;

-Качество ЗУН учащихся по результатам 1 полугодия

-Вечер вопросов и ответов для родителей

январь

Заместитель директора

6. Систематически проводить встречи учителей с родителями по вопросам обучения и

воспитания

Классные

руководители

7. Привлекать родителей к оказанию помощи в проведении классных и общешкольных

внеклассных мероприятий, состязаниях «Папа, мама и я здоровая семья», Веселые старты.

В течение года

Классные

руководители

IV.Заседание родительского комитета школы:

1.Эффективность работы по патриотическому воспитанию в школе

2.Медицинское обслуживание в школе. Профилактика заболеваний. Роль медосмотров

3. Планирование работы на 4 четверть

март

Зам. директора

Медицинская сестра

V. Заседание родительского комитета школы:

1. Подведение итогов работы классных родительских комитетов.

2. Подготовка к проведению Последних звонков для уч-ся 9,11 классов и выпускных вечеров

май

Директор школы

Педагог социальный

Заместитель директора

для уч-ся 9,11 класса.

3. Отчет о работе секторов по осуществлению контроля за питанием, медицинским

обслуживанием, охраной и безопасностью обучающихся, культурно-массовой деятельностью.

4. Планирование работы родительского комитета школы на 2021/2022 учебный год

6. Подготовка уч-ся к сдаче экзаменов (режим дня, питание, организация отдыха)

7. Участие родительского комитета в мониторинге «Уровень удовлетворённости родителей

работой школы».

Председатель

родительского

комитета школы

8. Чествование родителей за успехи в воспитании детей, за активную помощь школе

май

Директор школы

4.План работы со слабоуспевающими обучающимися

№

п/

Мероприятия

Сроки

Форма выхода

Ответственные

Организационные мероприятия

Составление списка слабоуспевающих обучающихся по классам на

2020 – 2021 учебный год. Составление плана работы со

слабоуспевающими обучающимися

Сентябрь

Список

План работы

Зам. директора,

социальный педагог

Выявление детей из неблагополучных семей

Постоянно

Списки

Социальный педагог

Контроль за посещаемостью и успеваемостью обучающихся,

находящихся под опекой и попечительством

Еженедельно

Отчѐты кл. рук.

классныеруководители

Зам.директора

Собеседование с родителями обучающихся, испытывающих

затруднения в обучении с целью оказания помощи

Постоянно

Регистрация бесед

в журнале

Учителя, классные

руководители

Работа со слабоуспевающими обучающимися, обучающимися,

стоящими на внутришкольном учете и в ОДН

В течение года

Справка (октябрь)

учителя, классные

руководители

Проведение совещаний с учителями-предметниками, кл.

руководителем по подготовке к ГИА-2021, работе со

слабоуспевающими обучающимися 9,11 кл

Октябрь -

апрель

Методические

рекомендации

Руководители

ШМО

Организация консультаций психолога с родителями и учителями-

предметниками по работе со слабоуспевающими, неуспевающими

обучающимися

В течение года

Справка (декабрь)

Зам.директора

Разработка методических рекомендаций для педагогов по работе

со слабоуспевающими обучающимися

Ноябрь

Методические

рекомендации

Руководители ШМО

Диагностика педагогических затруднений и запросов учителей при

подготовке к ГИА -2021

Сентябрь -

февраль

Карта педаго-

гических

затруднений

учителей

Зам. директора

Отчет учителей- предметников, имеющих неуспевающих учащихся

об индивидуальной работе с ними

1 раз в четверть

Отчеты

Зам. директора

Учителя-предметники

Работа с педагогами

Методические рекомендации по внесению корректировок в

календарно-тематическое планирование учителей-предметников

ОУ

Сентябрь

Устные

рекомендации

Зам. директора

Руководители ШМО

Обсуждение на школьных семинарах по предметам вопроса:

«Эффективные формы, методы, приемы по работе со

слабоуспевающими обучающимися»

В течение года

Протоколы

ШМО

Руководители ШМО

Консультации для педагогов: - планирование уроков с учетом

подготовки к ГИА;

оформление предметных уголков по подготовке кГИА;

использование оборудования при подготовке кГИА;

проблемные вопросы учебногопредмета

В течение

учебного года

Устные

рекомендации

оформление

уголков

Классные

руководители

Осуществление контроля за успеваемостью обучающихся, связь с

учителями – предметниками и родителями через дневник, ЭЖ и

индивидуальные беседы

В течение года

Отчеты классных

руководителей

Классные руководители

Работа с обучающимися

Диагностика слабоуспевающего учащегося (отслеживание

достижений обучающихся и выявление пробелов в знаниях

обучающихся)

В течение года

Корректировк

а плана

работы

Учителя-

предметники

Отработка неусвоенных тем на уроках, дополнительных

занятиях, индивидуальных консультациях

В течение года

график

консультаций

дополнительных

занятий

Учителя-

предметники

Предоставление информации об учащихся, не посещающих

консультации по предметам

В течение года

Отчет о

посещаемости

Учителя-предметники

Беседы с обучающимися, имеющими неудовлетворительные

отметки по итогам четверти

В течение года

Журнал фиксации

бесед

Зам. директора

Проведение мониторинга посещаемости обучающимися занятий в

школе

В течение года

Результаты

мониторинга

Классные руководители

Работа с родителями

Беседы с родителями обучающихся,

имеющих неудовлетворительные отметки по итогам четверти

В течение года

Лист ознакомления

Социальный педагог

Кл.руководитель

Индивидуальная работа с родителями слабоуспевающих

обучающихся, ознакомление под роспись с

неудовлетворительными отметками за тренировочно-

диагностические и административные контрольные работы

течение

учебного

года

Информировани

е родителей

Учителя-предметники

Кл. руководитель

Подготовка информационных стендов в школе по подготовке

ГИА-2021

В течение

учебного года

Информационны

е стенды

Зам. директора

Учителя-предметники

Организация индивидуальных консультаций по определению

образовательного маршрута слабоуспевающих обучающихся 9,11

классов

В течение

учебного года

Планы

Кл.руководитель,

социальный педагог,

психолог

Контроль за работой со слабоуспевающими обучающимися

Контроль за работой учителей-предметников по работе со

слабоуспевающими учащимися

Ноябрь 2018г- май

2019г

Справки (октябрь,

декабрь, февраль,

май)

Зам. директора

Проверка документации ШМО по работе со

слабоуспевающими обучающихся

февраль

-апрель

Собеседование с

Учителями-

предметниками

Зам. директора

Взаимодействие всех участников образовательной

деятельности (классного руководителя, педагога –

предметника, родителей, педагога- психолога) при работе со

слабоуспевающими обучающимися

В течение года

Собеседование

Зам. директора

Посещение уроков в классах с низким уровнем обучения

В течение года

справка (март)

Зам. директора

Педагог-организатор

Анализ качества, уровня обученности, успеваемости по классам,

параллелям, учебным предметам

По итогам четверти

Справка

Зам.директора

Организация воспитательнойработы:

Совещания при директоре.

№

Повестка совещания

Сроки

проведения

Рабочие программы и календарно-тематическое планирование.

сентябрь

Ведение классных журналов.

Ведение журналов факультативных курсов, журналов индивидуального обучения.

Проведение учителями ТБ на уроках и во внеурочное время.

Правильность и своевременность оформления личных дел.

Адаптационный период первоклассников. Мониторинг общей готовности ребенка к школе. Стартовая готовность

обучающихся к освоению нового материала.

октябрь

План подготовки к государственной итоговой аттестации выпускников

Изучение запроса обучающихся 9,11 классов по предметам по выбору на ОГЭ и ЕГЭ

Создание условий успешной адаптации обучающихся, 1 , 5 классов

ноябрь

Результаты диагностического тестирования в 9-11 кл. по предметам по выбору

Работа учителей физкультуры и технологии по проведению инструкций ТБ

декабрь

Предварительные итоги первого полугодия. Работа со слабоуспевающими.

Уровень подготовленности обучающихся к Всероссийской олимпиаде школьников.( по итогам)

Анализ ведения ученических тетрадей. Объективность выставления полугодовых отметок, выполнение учебных

программ.

январь

Соблюдение единого орфографического режима оформления классных журналов.

Итоги проверки внеурочной деятельности в 1-8 классах

февраль

Итоги контроля качества усвоения учебных программ.Повышение качества образования путѐм выявленияи

поддержки детскойодарѐнности.

Прогноз результатов экзаменов по обязательным предметам выпускников 9,11 классов

Подготовка к промежуточной и государственной (итоговой) аттестации школьников.

апрель

Проект учебного плана на 2022-2023 учебный год

Май

Предварительные итоги года, подготовка к летней оздоровительной кампании, к приѐмке школы.

6.4 .Организация внутришкольного контроля

ЦЕЛЬ: установить соответствие функционирования и развития педагогической системы образовательного учреждения требованиям государственного

стандарта общего образования с установлением причинно-следственных связей, позволяющих сформулировать выводы и рекомендации по дальнейшему

развитию образовательного процесса.

ЗАДАЧИ:

⎯ осуществление контроля над исполнением законодательства в области образования;

⎯ анализ и экспертная оценка эффективности результатов деятельности педагогических работников,

⎯ изучение результатов педагогической деятельности, выявление положительных и отрицательных тенденций в организации образовательного

процесса и разработка па этой основе предложений и рекомендаций по распространению педагогического опыта, устранению негативных

тенденций;

⎯ оказание методической помощи педагогическим работникам в процессе контроля;

⎯ мониторинг достижений обучающихся по отдельным предметам с целью определения качества усвоения учебного материала в соответствии с

динамикой развития обучающегося;

⎯ диагностирование состояния отдельных структур учебно-воспитательного процесса с целью выявления отклонений от запрограммированного

результата в работе педагогического и ученического коллективов;

⎯ совершенствование системы контроля за состоянием и ведением школьной документации.

АВГУСТ.

№

п\п

Объект

мониторинга

Клас-

сы

Цели

мониторинга

Вид

Форма

Метод

Кто

проверяет

Итоги

Отметка о

выполнении

1. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ВЫПОЛНЕНИЯ ВСЕОБУЧА

Санитарно-

гигиенический

режим и техника

безопасности

труда.

1-9

Установление со-

ответствия сани-

тарного состояния

кабинетов,

раздевалок,маркировк

и мебели требованиям

нормативных

документов.

фронтальн

ый

обобщающи

Наблюдение

, беседа

директор

Совещание при

директоре

2. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА РАБОТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ

Повыше-

ние квалифи-

кации

1-9

Уточнение и

корректировка

списков учителей,

желающих повысить

свою квалификацию.

тематичес

кий

персональн

ый

беседа

Зам.

директора

Собеседование

Аттеста-

ция учителей

Уточнение и

корректировка

списков учителей,

желающих повысить

свою

квалификационную

категорию

тематичес

кий

персональн

ый

беседа

Зам.

директора

Собеседование

СЕНТЯБРЬ.

№

п\п

Объект

мониторинга

Клас-

сы

Цели

мониторинга

Вид

Форма

Метод

Кто

проверяет

Итоги

Отметка о

выполнении

1. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ВЫПОЛНЕНИЯ ВСЕОБУЧА

Посеща-

емость занятий

учащимися

1-9

Отслеживание

посещаемости

занятий учащихся

классными

руководителями,

учителями .

тематичес

кий

персональн

ый

Наблюдение

, беседа

Директор,

Зам.

директора

Собеседование с кл.

руководителями.

Работа школьной

библиотеки

Обеспеченность

учащихся

учебниками.

тематичес

кий

обобщающи

анализ

Зам.

директора

Справка

Организация

горячего питания

1-9

Организация горячего

питания

тематичес

кий

обобщающи

анализ

Педагог-

организатор

Справка

Совещание при

директоре

2. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС

Внеурочная

деятельность

1 - 4

Организация

внеурочной

деятельности

тематичес

кий

обобщающи

анализ

Педагог-

организатор

Справка

Совещание при

директоре

3. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Результа-

тивность

обучения по

математике и

русскому языку

2 - 4

Анализ уровня

сформированности

предметных

компетенций

учащимися 2 - 4 кл.

по математике и

русскому языку

тематичес

кий

стартовый

Анализ

Контрольная

работа

Зам.

директора

руководитель

ШМО

ШМО учителей

начальных классов

Результа-

тивность

обучения

5-9

Анализ уровня

сформированности

предметных

компетенций

тематичес

кий

стартовый

Анализ

контрольны

х работ

Зам.

директора

Пед. совет

4. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ВЕДЕНИЯ ШКОЛЬНОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ

Журналы

1-9

Соблюдение единого

орфографического режима

при оформлении журналов

тематичес

кий

персональн

ый

Наблюдение

, беседа

Зам.

директора

Справка

Соответствие

рабочих

программ

учебных

предметов,

программ

внеурочной

деятельности

требованиям

ФГОС, ФК

ГОС

1-9

Выявление

профессиональные

затруднения учителей и

оказание им помощи по

составлению рабочих

программ

тематичес

кий

персональн

ый

беседа

Зам.

директора

руководители

ШМО

Собеседование

Личные дела,

соглашения

на обработку

персональных

данных

1 кл

Соблюдение единых

требований при

оформлении и ведении

личных дел учащихся,

соглашений на обработку

персональных данных

вновь прибывших

учащихся.

тематичес

кий

Классно-

обобщающи

наблюдение

Зам.

директора

Собеседование

Планы

воспитательн

ой работы,

социальный

паспорт

1-9

Соответствие содержания

планов возрастным

особенностям учащихся,

плану работы ОУ

тематичес

кий

персональн

ый

анализ

Зам.

директора

справка

5. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА РАБОТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ

Планы работы

ШМО на 2020-

2021

Планирование работы в

соответствии с целью и

задачами ОУ.

тематичес

кий

персональн

ый

Анализ

Зам.

директора

ОКТЯБРЬ.

№

п\п

Объект

мониторинга

Клас-

сы

Цели

мониторинга

Вид

Форма

Метод

Кто

проверяет

Итоги

Отметка о

выполнении

1. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ВЫПОЛНЕНИЯ ВСЕОБУЧА

Посеща-

емость занятий

учащимися

(проверяется

еженедельно)

1-9

Отслеживание

посещаемости занятий

учащихся классными

руководителями,

учителями

тематическ

ий

Персональн

ый

Наблюден, беседа

Директор,

Зам.

директора

Собеседование с

кл.

руководителями.

Работа с детьми,

имеющими

повышен-

ную мотивацию

к учебно-

познава-

тельной деятель-

ности.

4- 9

Организация и проведение

школьного этапа

Всероссийской олимпиады

школьников.

тематическ

ий

персональн

ый

Наблюдение беседа

Зам.

директора

Справка

Адаптационный

период

учащихся 1, 5

классов

Уровень класса и

воспитания учащихся.

Качество и методы

преподавания в классе.

Качество работы классного

руководителя.

тематическ

ий

Классно-

обобщающи

Наблюдение беседа

Директор,

заместитель

директора,

руководители

ШМО,

педагог-

психолог

Пед. совет

2. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС

Внеурочная

деятельность

5,6

Организация внеурочной

деятельности

Тематичес

кий

обобщающи

анализ

Педагог-

организатор

Справка

3. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Техника чтения

Определение качества

овладения умениями и

навыками сознательного,

правильного, беглого

выразитель-

ного чтения.

тематическ

ий

Предметно-

обобщающи

Устная проверка

знаний

Зам.

директора

Пед. совет

Результа-

тивность

обучения по

математике

6 -9

Анализ уровня

сформированности

предметных компетенций

по математике

тематическ

ий

Предметно-

обобщающи

й,

стартовый

Анализ

контрольных работ

Зам.

директора

справка

4. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ ПО ПОДГОТОВКЕ К ГИА

Подготовка к

экзаменам

Первичная диагностика

выбора предметов для

итоговой аттестации.

Выявление затруднений.

тематическ

ий

персональн

ый

Наблюдение, беседа

Зам.

директора

Собесед.

Справка

5. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ВЕДЕНИЯ ШКОЛЬНОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ

Выполнение

рабочих

программ

5-9

Выполнение программ по

предметам и выявление

причин отставания за 1

четверть

тематическ

ий

персональн

ый

анализ

Зам.

директора

Собес.

Журналы

1-9

Соблюдение единого

орфографического режима

и объективность

выставления оценок за 1

четверть

тематическ

ий

персональн

ый

анализ

Зам.

директора

справка

Тетради

учащихся

5,6

Соблюдение единого

орфографи

ческого режима и

объективность выставления

оценок.

тематическ

ий

персональн

ый

Наблюдение,

анализ

Зам.

директора

Справка

Дневники

6,7

Соблюдение единых

орфографических

требований, своевремен-

ность выставления отметок

учителями и проверки

дневников кл.

руководителями и

родителями

тематическ

ий

Предметно-

обобщающи

Наблюдениебеседа,

анализ

Зам.

директора

Справка

5. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА РАБОТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ

Состояние

преподавания

вновь

прибывших

педагогов

Изученик форм и методов

работы педагога

тематическ

ий

персональн

ый

Наблюдение,

беседа, анализ

Администрац

ия

Справка

6. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Выполнение

планов

воспитательной

работы

1-4

Отслеживание выполнения

планов воспитательной

работы

обобщающ

ий

персональн

ый

наблюдение

Заместитель

директора

ШМО классных

руководителей

Состояние

досуговой

занятости

1- 10

Охват учащихся, занятых

во внеурочное время

обобщающ

ий

персональн

ый

наблюдение

Заместитель

директора

ШМО классных

руководителей

НОЯБРЬ.

№

п\п

Объект

мониторинга

Клас-

сы

Цели

мониторинга

Вид

Форма

Метод

Кто

проверяет

Итоги

Отметка о

выполнении

1. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ВЫПОЛНЕНИЯ ВСЕОБУЧА

Посеща-

емость занятий

учащимися

(проверяется

еженедельно)

1-9

Отслеживание

посещаемости занятий

учащихся классными

руководителями,

учителями

тематическ

ий

персональн

ый

Наблюдение, беседа

Директор

Зам. директора

Собеседование с

кл.

руководителями.

Работа с

отстающими

2-9

Анализ работы учителей по

ликвидации пробелов в

знаниях учащихся 2-9

классов

тематическ

ий

персональн

ый

Наблюдение беседа

анализ

Директор

Зам. директора

Совещание при

директоре

Работа с

учащимися,

имеющими по

результатам 1

четверти

единичные

тройки (1 – 2)

2 - 9

Предупреждение

«единичных троек» у

учащихся.

тематическ

ий

предварител

ьный

Наблюдение беседа

Директор

Зам. директора

Собеседование

с классными

руководителями,

учителями –

предметниками

2. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС

Программы

внеурочной

занятости

1-4

Организация и проведение

занятий по программам

внеурочной занятости

тематическ

ий

промежуточ

ный

Наблюдение, беседа

Директор

Зам. директора

Справка

3. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ ПО ПОДГОТОВКЕ К ГИА

Подготовка к

экзаменам

Организация работы с

обучающимися «группы

риска»

тематическ

ий

Предметно-

обобщающи

Наблюдение, беседа

Директор

Зам. директора

Собесед.

Справка

4. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ВЕДЕНИЯ ШКОЛЬНОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ

Классные

журналы,

журналы

внеурочной

деятельности

1-9

1. Своевременность

заполнения учителями

журналов и выставления

отметок за письменные

работы.

2.Наполняемость отметок

за устный опрос

тематическ

ий

персональн

ый

Наблюдение, беседа

Зам. директора

Справка

Дневники

8,9

Соблюдение единого

орфографического режима

тематическ

ий

персональн

ый

Наблюдение беседа

Зам. директора

Справка

Тетради

учащихся

1-4

Система работы учителя с

тетрадями на печатной

основе

тематическ

ий

персональн

ый

Наблюдение беседа

Зам. директора

Справка

Тетради для

контрольных и

лабораторных

работ по химии

и физике

7-9

Осуществление системы

выполнения лабораторных

работ,

тематическ

ий

персональн

ый

Наблюдение беседа

Зам. директора

Справка

5. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА РАБОТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ

Состояние

преподавания

молодых

специалистов

Изученик форм и методов

работы педагога

тематическ

ий

персональн

ый

Наблюдение беседа

анализ

Зам. директора

собеседование

6. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Выполнение

планов

воспитательной

работы

5-9

Отслеживание выполнения

планов воспитательной

работы

обобщающ

ий

персональн

ый

Наблюдение,

анализ

Зам. директора

ШМО классных

руководителей

ДЕКАБРЬ.

№

п\п

Объект

мониторина

Клас-

сы

Цели

мониторинга

Вид

Форма

Метод

Кто

проверяет

Итоги

Отметка о

выполнении

1. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ВЫПОЛНЕНИЯ ВСЕОБУЧА

Посещаемость

занятий

учащимися

(проверяется

еженедельно)

1-9

Отслеживание

посещаемости занятий

учащихся классными

руководителями,

учителями .

тематичес

кий

персональн

ый

Наблюдение беседа

Директор зам.

директора

Собеседование с

кл.

руководителями.

Адаптационный

период

учащихся 1

класса

Уровень класса и

воспитания учащихся.

Качество и методы

преподавания в классе.

Качество работы классного

руководителя.

тематичес

кий

Классно-

обобщающи

Наблюдение беседа

Директор, зам.

директора,

Совещание при

директоре

Состояние

преподавания

истории

5-9

Наличие системы контроля

знаний. Уровень

требований к знаниям

учащихся.

Дифференцированный

подход в работе с

учащимися. Стиль

взаимоотношений с

учащимися. Дисциплина

на уроках.

Тематичес

кий

персональн

ый

Наблюдение беседа

Директор

зам. директора

справка

4 класс

Подготовка к

ВПР

Качество и методы

преподавания в классе.

Качество работы классного

руководителя.

тематичес

кий

Классно-

обобщающи

Наблюдение беседа

Зам. директора

ШМО

начальных

классов

2. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС

Состояние

работы

педагогов по

формированию

УУД в 3,4

классах на

уроках

3,4

Состояние преподавания в

5 классах. Анализ

активных методов

обучения учащихся на

уроках, формировании

УУД

Тематичес

кий

Обобщающи

Посещение уроков,

собеседование,

наблюдение

Директор, зам.

директора,

педагог-

психолог

Собеседование

Выполнение

1-4

Анализ своевременности и

Тематичес

Обобщающи

Посещение уроков,

Директор, зам.

Справка

правил техники

безопасности на

уроках

физкультуры и

подготовки к

сдаче норм ГТО

качества проведения

инструктажа по технике

безопасности, уровня

подготовки к сдаче норм

ГТО

кий

собеседование,

наблюдение

Директора.

3. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Резуль-

тативность

обучения по

русскому языку

и математике

5-9

Изучение

результативности обучения

за 1 полугодие

Тематичес

кий

Предметно-

обобщающи

Письменная

проверка знаний

Зам. директора

собеседование

Элективные

курсы,

факультативы

5-9

Выполнение программ.

Эффективность назначения

курса.

Фронтальн

ый

Обобщающи

Наблюдение,

анализ

Зам. директора

Справка

4. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ ПО ПОДГОТОВКЕ К ГИА

Подготовка к

экзаменам

Выявление системы

работы с учащимися

(работа в малых группах,

работа с КИМ).

Тематичес

кий

Предметно-

обобщающи

Наблюдение, беседа

Зам. директора

Совещание при

директоре

5. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ВЕДЕНИЯ ШКОЛЬНОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ

Выполне-

ние рабочих

программ

1-9

Выполнение программ по

предметам и выявление

причин отставания за 1

полугодие

Тематичес

кий

Персональн

ый

Наблюдение, беседа

Зам. директора

Справка

Журналы

1-9

Соблюдение единого

орфогра-

фического режима и

объективность

выставления оценок за 1

полугодие

Тематичес

кий

Персональн

ый

Наблюдение,

беседа, анализ

Зам. директора

Справка

Тетради

учащихся для

контрольных

работ

1-4

Соблюдение единого

орфографического режима

Тематичес

кий

Персональн

ый

Наблюдение, беседа

Зам. директора

Справка

Дневники

Соблюдение единых

орфографи-

ческих требований,

своевремен-

ность выставления отметок

Тематичес

кий

Предметноо

бобщающий

Наблюдение,

беседа, анализ

Зам. директора

Справка

6. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА РАБОТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ

Организация

обмена опытом

Аналитическая

деятельность учителя

Тематичес

кий

Персональн

ый

Беседа, анализ

Зам. директора

Собес.

Работа

проблемных

групп

Подготовка к

педагогическому совету

«Методика работы с

текстовой информацией..»

Тематичес

кий

Беседа,

наблюдение, анализ

Зам. директора

Собес.

8. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Внеурочная

деятельность

1 –8

Выполнение ФГОС

Тематичес

кий

Персональн

ый

Наблюдение

Зам. директора

по ВР

Работа с

одаренными

детьми

4-9

Состояние работы

учителей-предметников,

классных руководителей

Тематичес

кий

Обобщающи

Беседа,

наблюдение, анализ

результатов ВОШ

Зам. директора

Собес.

ЯНВАРЬ.

№

п\п

Объект

мониторинга

Клас-

сы

Цели

мониторинга

Вид

Форма

Метод

Кто

проверяет

Итоги

Отметка о

выполнении

1. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ВЫПОЛНЕНИЯ ВСЕОБУЧА

Посеща-

емость занятий

учащимися

(проверяется

еженедельно)

1-9

Отслеживание

посещаемости занятий

учащихся классными

руководителями,

учителями .

Тематичес

кий

Персональн

ый

Наблюдение Беседа

Зам. директ.

Собеседование с

кл.

руководителями.

Организация

горячего

питания

1-9

Организация горячего

питания

Тематичес

кий

Обобщающи

Наблюдение,

Анализ

Директор

отчет

2. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС

Внеурочная

деятельность

1 - 4

Реализация требований

ФГОС во внеурочной

деятельности.

Проверка качества

реализации мероприятий

нравственно-эстетической

направленности

Тематичес

кий

Предметно-

обобщающи

Наблюдение Беседа

Зам. директ.

Справка

Организация

воспитательной

деятельности в

классном

коллективе.

Состояние

работы с

родителями.

Анализ работы классного

руководителя с семьями

обучающихся

Тематичес

кий

Обобщающи

Наблюдение, беседа

Педагог-

организатор

собеседование

3. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Обученность

учащихся по

географии

Изучение

результативности обучения

Тематичес

кий

Промежуточ

ный

Срезовая работа

Анализ

Зам. директ.

Справка

Обученность

учащихся по

химии

Изучение

результативности обучения

Тематичес

кий

Промежуточ

ный

Срезовая работа

Анализ

Зам. директ

Справка

Обученность

учащихся по

геометрии

7,8

Изучение

результативности обучения

Тематичес

кий

Промежуточ

ный

Срезовая работа

Анализ

Зам. директ

Справка

Элективные

5-8

Оценка эффективности

Фронтальн

Обобщающи

Наблюдение,

Зам. директ.

курсы,

факультативы

выбора курса

ый

Анализ

Справка

4. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ ПО ПОДГОТОВКЕ К ГИА

Подготовка к

экзаменам

Состояние преподавания

русского языка

Тематичес

кий

Промежуточ

ный

Наблюдение Беседа

Зам. директ.

Собесед.

5. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ВЕДЕНИЯ ШКОЛЬНОЙ ДОКУМЕНТАЦИЕЙ

Классные

журналы,

журналы

внеурочной

деятельности

1-9

1. Своевременность и

аккуратность заполнения

учителями журналов и

выставления отметок за

письменные работы.

2.Наполняемость отметок

за устный опрос

Тематичес

кий

Персональн

ый

Наблюдение Беседа

Зам. директ.

справка

Планы

воспитательной

работы

1-9

Соответствие содержания

планов возрастным

особенностям учащихся,

плану работы школы

Тематичес

кий

Персональн

ый

Анализ

Зам. директ.

справка

Журналы по ТБ

Проведение инструктажа

по ТБ

Тематичес

кий

Персональн

ый

Наблюдение

Зам. директ.

Собес.

6. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА РАБОТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ

Состояние

преподавания

аттетуемых

педагогов:

Контроль за работой

учителя

тематичес

кий

персональн

ый

Наблюдение беседа

анализ

Зам. директора

собеседование

Контроль за

работой

учителя

Состояние

преподавания

английского

языка.

8,9

Знакомство с применением

новых технологий на

уроках учителей

начального звена

тематичес

кий

персональн

ый

Наблюдение ,

беседа, анализ

Зам. директора

собеседование

7. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Состояние

воспитательной

работы за 1

полугодие

1 - 9

Выполнение плана

воспитательной работы,

эффективность проведения

мероприятий

Обобщаю

щий

Персональн

ый

Наблюдение

Зам. директора

МО классных

руководителей

ФЕВРАЛЬ.

№

п\п

Объект

мониторинга

Клас-

сы

Цели

мониторинга

Вид

Форма

Метод

Кто

проверяет

Итоги

Отметка о

выполнении

1. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ВЫПОЛНЕНИЯ ВСЕОБУЧА

Посеща-

емость занятий

учащимися

(проверяется

еженедельно)

1-9

Отслеживание

посещаемости занятий

учащихся классными

руководителями,

учителями .

Тематичес

кий

Персональн

ый

Наблюдение,

Беседа

Зам. директ.

Собеседование с

кл.

руководителями.

(отчеты старост,

журнал

пропущенных

уроков)

Работа с

отстающими

5-9

Анализ работы учителей

по ликвидации пробелов в

знаниях учащихся 5-9

классов

Тематичес

кий

Персональн

ый

Наблюдение Беседа

Анализ

Администр.

Совет по

профилактике

правонарушений

Элективные

курсы.

Качество преподавания

элективных курсов.

Тематичес

кий

Персональн

ый

Наблюдение Беседа

Анализ

Администр.

собеседование

2. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС

Формирование

УУД

1 -4

Уровень формирования

УУД

Тематичес

кий

обзорный

Наблюдение

Зам. директ,

МО учителей

начальных

классов

3. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЪХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Резуль-

тативность

обучения по

предметам ОГЭ,

ЕГЭ(по выбору)

Анализ уровня

сформирован-

ности предметных

компетенций

Тематичес

кий

Предметно-

обобщающи

Письменная

проверка знаний

Зам. дир

Справка

Собесед.

Сосояние

преподавания

ОРКСЭ

Дифференцированный

подход в работе с

учащимися. Стиль

взаимоотношений с

учащимися. Выполнение

программного материала.

Тематичес

кий

Персональн

ый

Наблюдение Беседа

Админ.

справка

4. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА СОСТОЯНИЯ РАБОТЫ ПО ПОДГОТОВКЕ К ГИА

Подготовка к

экзаменам

Организация работы

классного руководителя с

родителями 9 класса по

Тематичес

кий

Предметно-

обобщающи

Анализ, беседа

Зам. дир

Собесед.

вопросу ГИА

5. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ВЕДЕНИЯ ШКОЛЬНОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ

Дневники

учащихся

5-9

Соблюдение единых

орфографических

требований, системность

опроса, своевременность

выставления отметок.

Тематичес

кий

Предметно-

обобщающи

Анализ, беседа

Зам. дир

Собесед.

6. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА РАБОТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ

Организация

обмена опытом

Проведение открытых

уроков в рамках

проведения педсовета

«Учитель – учителю,

поделимся опытом»

Тематичес

кий

Предметно-

обобщающи

Анализ, беседа

Зам. дир

Собес.

7. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Работа

классных

руководителей с

учащихся

«группы риска»

1 - 9

Организация работы

классных руководителей с

учащихся «группы риска»

Обобщаю

щий

Персональн

ый

Наблюдение

Педагог-

организатор

МО классных

руководителей

МАРТ.

№

п\п

Объект

мониторина

Клас-

сы

Цели

мониторинга

Вид

Форма

Метод

Кто

проверяет

Итоги

Отметка о

выполнении

1. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ВЫПОЛНЕНИЯ ВСЕОБУЧА

Посеща-

емость занятий

учащимися

(проверяется

еженедельно)

1-9

Отслеживание

посещаемости занятий

учащихся классными

руководителями,

учителями .

Тематичес

кий

Персональн

ый

Наблюдение,

Беседа

Педагог-

организатор

Собеседование с

кл. рук.

2. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Обученность

учащихся по

истории

5-9

Изучение

результативности обучения

за 3 четверть

Тематичес

кий

Тестовая работа

Зам. директ.

справка

3. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ ПО ПОДГОТОВКЕ К ГИА

Подготовка к

экзаменам по

предметам по

выбору

Анализ работы учителей

по оказанию

индивидуальной помощи

учащимся «группы риска»

Тематичес

кий

Предметно-

обобщающи

Наблюдение, беседа

Зам. директ.

собеседование

4. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ВЕДЕНИЯ ШКОЛЬНОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ

Выполнение

рабочих

программ

1-9

Выполнение программ по

предметам и выявление

причин отставания за 3

четверть

Тематичес

кий

Персональн

ый

Наблюдение,

Беседа

Зам. директ

собеседование

Журналы

2-9

Соблюдение единого

орфографического режима

и объективность

выставления оценок за 3

четверть

Тематичес

кий

Персональн

ый

Наблюдение,

Беседа

Зам. директ

справка

5. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА РАБОТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ

ШМО

Работа ШМО учителей

начальных классов

Тематичес

кий

Беседа,

наблюдение.

Зам. директ,

рук. МО

учителей нач.

классов

МО учителей

нач. классов

АПРЕЛЬ.

№

п\п

Объект

мониторина

Клас-

сы

Цели

мониторинга

Вид

Форма

Метод

Кто

проверяет

Итоги

Отметка о выполнении

1. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ВЫПОЛНЕНИЯ ВСЕОБУЧА

Посеща-

емость занятий

учащимися

(проверяется

еженедельно)

1-9

Отслеживание

посещаемости

занятий учащихся

классными

руководителями,

учителями .

Тематичес

кий

Персональн

ый

Наблюдение

Беседа

Директор,

Зам.

директора

Собеседов

ание с кл.

руководит

елями.

Организация

горячего питания

1-9

Организация горячего

питания

Тематичес

кий

Обзорный

наблюдение,

анализ

Директор,

Зам.

директора

Отчет

2. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС

Отработка

механизма учета

индивидуальных

достижений

обучающихся

Оценка состояния

работы по

совершенствованию

механизма учета

индивидуальных

достижений

обучающихся

Тематичес

кий

Обзорный

Наблюдение

, беседа

Директор,

Зам.

директора

пед.совет

3. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Обученность

учащихся по

русскому языку и

математике

Анализ уровня

сформирован-

ности предметных

компетенций

Тематичес

кий

Индивидуал

ьный

Пробные

диагностиче

ские работы

зам.

директора

справка

4. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА РАБОТЫ ПО ПОДГОТОВКЕ К ЭКЗАМЕНАМ

Подготовка к

экзаменам по

предметам по

выбору

Проверка работы

учителей по оказанию

индивидуальной

помощи учащимся 9

класса.

Организация работы с

учащимися.

Тематичес

кий

Персональн

ый

наблюдение,

беседа

зам.

директора

собеседова

ние

5. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ВЕДЕНИЯ ШКОЛЬНОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ

Журналы

1-9

Системность опроса

на уроках,

наполняемость

Тематичес

кий

Персональн

ый

наблюдение,

беседа

зам.

директора

Собес.

Справка

оценок, соблюдение

единого

орфографического

режима при

оформлении

журналов учителями

6. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА РАБОТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ

Организация

обмена опытом

Проведение

педагогического

совета «Ресурсы

современного

урока…»

Тематичес

кий

Персональн

ый

Беседа,

анолиз

зам.

директора

Собес.

7. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Работа с

одаренными

детьми

1-9

Организация работы

с одаренными детьми

Обобщаю

щий

Персональн

ый

Наблюдение

зам.

директора

Собес.

МАЙ.

№

п\п

Объект

мониторина

Клас-

сы

Цели

мониторинга

Вид

Форма

Метод

Кто

проверяет

Итоги

Отметка о выполнении

1. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ВЫПОЛНЕНИЯ ВСЕОБУЧА

Посеща-

емость занятий

учащихся

(проверяется

еженедельно)

1-9

Отслеживание

посещаемости

занятий учащимися

классными

руководителями,

учителями .

Тематичес

кий

Персональн

ый

Наблюдение

, беседа

Педагог-

организато

Собеседов

ание с кл.

руководит

елями.

Работа с

отстающими

5-9

Анализ работы

учителей по

ликвидации пробелов

в знаниях учащихся 5-

9 классов

Тематичес

кий

Персональн

ый

наблюдение,

беседа,

анализ

Зам.

директора

Собеседов

ание

3. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Качество

обученности

учащихся по

предметам

учебного плана

(промежуточная

аттестация)

2 - 9

Изучение

результативности

обучения за год

Тематичес

кий

Итоговый

анализ

диагнорстич

еских работ

Зам.

директора

4. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ВЕДЕНИЯ ШКОЛЬНОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ

Журналы

1-11

1.Выполнение

государственных

программ.

2. Соблюдение еди-

ного

орфографического

режима при

оформлении

журналов за уч. год

2.Готовность

журналов к итоговой

аттестации

выпускных классов

Тематичес

кий

Персональн

ый

наблюдение,

беседа,

анализ

Зам.

директора

Справка

Личные дела

1-11

Соблюдение единого

орфографического

режима при

оформлении личных

дел учащихся.

Тематичес

кий

Персональн

ый

наблюдение,

беседа,

анализ

Зам.

директора

собеседова

ние

5. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА РАБОТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ

Повышение

квалификации

Своевременное

представление

председателями м/о

данных о повышении

квалификации

Тематичес

кий

Персональн

ый

наблюдение,

беседа,

анализ

Зам.

директора

Собес.

Аттестация

учителей

Своевременное

представление

председателями

м/осписков учителей,

желающих повысить

свою

квалификационную

категорию

Тематичес

кий

Персональн

ый

наблюдение,

беседа,

анализ

Зам.

директора

Собес.

ШМО

1.Анализ выполнения

задач м/о в 2020-21уч.

год.

2.Своевременное

планирование работы

м/о на 2021– 2022 уч.

год.

Тематичес

кий

Персональн

ый

наблюдение,

беседа,

анализ

Зам.

директора

Собеседов

ание

6. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Анализ

воспитательной

работы школы

1 - 9

Проверить

аналитические умения

классных

руководителей

способность

подведения итогов по

проведенной работе

Тематичес

кий

Персональн

ый

наблюдение,

беседа,

анализ

Педагог-

организато

Справка

ИЮНЬ.

№

п\п

Объект

мониторина

Клас-

сы

Цели

мониторинга

Вид

Форма

Метод

Кто

проверяет

Итоги

Отметка о выполнении

1. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РУЗУЛЬТАТОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Изучение

результативности

обучения

9-11

Анализ уровня

обученности

учащихся за курс

средней и общей

школы

Тематичес

кий

анализ

результатов

ГИА

Педсовет

(август)

2. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ВЕДЕНИЯ ШКОЛЬНОЙ ДОКУМЕНТАЦИЕЙ

Экзаменационная

документация

9,11

Своевременное

оформление

экзаменационных

документов

Тематичес

кий

Персональн

ый

наблюдение,

Директор

Аттестаты

9,11

Проверка

правильности и

своевременности

оформления

аттестатов учащихся

выпускных классов

Тематичес

кий

Персональн

ый

наблюдение,

директор

3. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА СОСТОЯНИЯ УЧЕБНО-МАТЕРИАЛЬНОЙ БАЗЫ ОУ

Учебные

кабинеты

1. Санитарное

состояние и

эстетичность

оформления кабинета.

2. Организация учета,

хранения и

использования

учебно-наглядных

пособий и ТСО.

Тематичес

кий

Персональн

ый

наблюдение,

беседа,

анализ

директор

6.6.Организация работы по обеспечению комплексной безопасности.

Подготовка учебных помещений и кабинетов к учебному году. Проверка

техники безопасности (акты-разрешения на работу в кабинетах).

До

10.08.20

Кл. рук.,

зав.кабинетов

Состояние охраны труда и техники безопасности в школе

сентябрь

Ответственный за

комплексную

безопасность

Проведение инструктажа работников школы по ТБ и охране труда, правилам

поведения при ЧС и угрозе террористических актов.

4-я неделя

Ответственный за

комплексную безопасность

Подготовка документации по правилам ТБ во время занятий в учебных, мастерских,

спортзале.

4-я неделя

Учителя предметники

Разработка Плана работы по противодействию терроризму и экстремизму на 2020-

- 2021 учебный год.

До 25.09.20

Ответственный за

комплексную безопасность.

Разработка Плана мероприятий по обеспечению пожарной безопасности на 2020-

2021 учебный год.

До 25.09.20

Ответственный за ПБ

Проведение месячника безопасности

Сентябрь

апрель

Ответственный за

комплексную безопасность

Скачать материал

Годовой план работы школы 2020-2021 учебный год

Педагогика - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы