Методическая разработка занятия "Как встречали новый год ваши родители"
Методическая разработка занятия
«Как встречали новый год ваши родители»
Цель:
знакомство с традициями празднования нового года в СССР, обогащение знаний о
новогодних праздниках, создание связи поколений, праздничной атмосферы, развитие
диалогической речи.
Задачи:
1.Формирование интереса к традициям празднования нового года.
2.Формирование познавательного интереса.
3.Обогащение знаний о родном городе: традициях новогоднего оформления.
4.Воспитание уважительного отношения к семейным традициям.
5.Развитие музыкального слуха.
6.Развитие диалогической и монологической речи.
7.Развитие творческих способностей, мышления, воображения.
Интеграция образовательных областей: Познавательное развитие, социально-
коммуникативное развитие, физическое развитие, речевое развитие, художественно-
эстетическое развитие.
Предварительная работа: беседы на темы «Зима и ее приметы», «Мы – жители Кузбасса»,
дидактические игры «Рукавички», «Зимние виды спорта», прослушивание новогодних
песен, подвижные игры на улице «Два Мороза», «Лыжники».
Материалы:
Фотокалог: детские фотографии родителей воспитанников новогодней тематики; фото из
интернета: утренник в детском саду в 70-80гг., зимние игры детей эпохи СССР, площадь
Советов с главной елкой города Кемерово, снежные городки, фото елочных базаров
г.Кемерово в 70-80гг.; Аудиозаписи: «Кабы не было зимы», «Песня о снежинке» (из к/ф
Чародеи), «В лесу родилась елочка».
Ход занятия:
Звучит аудиозапись из к/ф Чародеи «Песня о снежинке».
Воспитатель:
Здравствуйте, ребята! Вы только что прослушали песню, она как раз раскрывает тему
нашего занятия, скажите, о чем эта песня? (ответы детей: о снежинке, о празднике
Новый год).
Верно, ребята! Сегодня мы поговорим о приближающемся волшебном празднике - Новый
год. Этот праздник – один из самых любимых, веселых, волшебных. Этот праздник любят
и отмечают все. Особенно любят и ждут этот праздник дети. Ваши родители, когда были
маленькими, тоже ждали этот праздник и готовились к нему.
И сегодня, мы с вами узнаем, как ваши родители, будучи детьми, встречали новый год.
Наша группа в этот году оформлена в стиле СССР, это как раз та эпоха, когда
большинство ваших родителей были такого же возраста, как вы сейчас.
Давайте вместе посмотрим, как раньше украшали елку, свои дома, детские сады.
Воспитатель вместе с детьми подходят
к экспозиции «Новый год в СССР», дети рассказывают о том, что они видят,
воспитатель дополняет ответы детей.
Воспитатель:
Ёлку в советское время украшали игрушками (на нашей елке они пластиковые в целях
безопасности, а на советской елке были стеклянные игрушки, картонные фигурки),
серебристым дождем, из ваты делали имитацию снега, разноцветными гирляндами
электрическими и цепочками из цветной бумаги, на макушке была красная звезда). Под
елку ставили фигуры Деда Мороза и Снегурочки, раскладывали подарки с открытками.
Из чемоданов, которые круглый год хранились на чердаке, доставали новогодние детские
костюмы, виниловые пластинки с новогодними песнями и сказками.
Чтобы вовремя встретить новый год использовали часы, это были тяжелые механические
часы с курантами, которые каждый час громко били, отсчитывая часы до нового года.
Встреча нового года не обходилась без телевизора, в новогоднюю ночь все смотрели
новогоднее обращение главы государства и бой кремлевских курантов (эта традиция
появилась именно в советское время), а после смотрели развлекательную программу
«Голубой огонек».
Дома, квартиры украшали фонариками, флажками, гирляндами колечек из цветной
бумаги, на потолок клеили дождик.
Праздничная атмосфера создавалась не только в квартирах, но и на улицах города.
Давайте посмотрим фотографии советских времен с изображением улиц нашего города.
Главная площадь нашего города – площадь Советов - всегда была центральной
площадкой новогодних торжеств. Здесь устанавливали елку, наряжали ее, строили
снежный городок с ледяными, снежными фигурами, горками.
Дети вместе с воспитателем рассматривают фото.
В детском саду дети, как и вы, готовились, к новогодним утренникам: разучивали песни,
танцы, учили стихи.
Давайте посмотрим на детские фотографии ваших родителей, которые сохранились с тех
лет.
Дети вместе с воспитателем рассматривают фото, отмечают, какие костюмы были
раньше, как украшали музыкальный зал, какие подарки дети получали от Деда Мороза.
На утренники традиционно водили хоровод и пели песню «В лесу родилась елочка».
Давайте и мы ее вспомним!
Звучит аудиозапись «В лесу родилась елочка».
Дети водят хоровод вокруг маленькой елочки.
Выходные и свободные вечера дети вместе с родителями гуляли на улице, играли в
зимние игры, посещали снежный городок и катались на горках. Давайте посмотрим на
фотографиях, в какие игры дети играли на улице.
Дети вместе с воспитателем рассматривают фото, на которых дети катаются на
санках, на лыжах, коньках, играют в хоккей, катаются на горках.
Вот так весело, дружно, радостно встречали новый год раньше, в советское время!
Многие традиции празднования сохранились и сейчас в каждой семье!
Расскажите, как вы сейчас дома готовитесь к празднику? Что общего и в чем различия в
праздновании нового года в настоящее время и в советскую эпоху? (ответы детей:
наряжают елку, украшают ее игрушками, бусами, мишурой, пишут письма Деду Морозу,
ждут его в гости, украшают окна наклейками, гирляндами и т.д.)
Молодцы, ребята! До нового года остается совсем немного! И пусть все хорошие
традиции, события останутся с нами в новом году!
Звучит песня из м/ф «Каникулы в Простоквашино» «Кабы не было зимы».
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Перспективный план на апрель месяц в подготовительной группе
- Новогодний утренник для подготовительной группы "Новогодняя дискотека"
- Сценарий праздника "Осенины на Руси"
- Конспект урока "Н.Н. Носов «Как Незнайка сочинял стихи» (Отрывок из книги «Приключения Незнайки и его друзей»)"
- Контрольно - измерительные материалы, как средство повышения образовательных достижений обучающихся
- Проект "Дикие животные в осеннем лесу"