Презентация "Звуки К, Г, Х"

Подписи к слайдам:
Звуки К, Г, Х.
  • Вспомните, какие гласные звуки мы с вами знаем?
  • Д(А, О, У, Ы, Э, И)
  • В: А какие звуки называются гласными?
  • Д: Те, которые можно пропеть, при их произнесении воздушная струя не встречает преграды на своем пути.
  • В: Верно.Гласные тянутся в песенке звонкой:
  • Могут заплакать о - о - о и закричать а - а- а-а
  • Громкий гудок паровозу подать: у -у- у- у
  • Нежно лошадкой могут заржать: и- и- и- и
  • Даже медведем могут рычать: ы- ы- ы- ы
  • Эхом далеким в лесу отвечать. Э - э- э- э
Сегодня к нам на занятие пришел гость – кот – мурлыка.
  • Сегодня к нам на занятие пришел гость – кот – мурлыка.
  • Как вы думаете, что значит слово мурлыка? (Дети отвечают)
  • В: Правильно, все время поет, мурлычет песни. Вот и сегодня у него хорошее настроение, и решил он с вами поиграть. Котик будет петь песни из разных звуков. Если вы услышите гласный звук, ловите его в ладошки (хлопок). Если какой-то другой, не ловите.
  • Кот поет: а-а, и-и-и, к-к-к, о-о-о, у-у-у, г-г-г,
  • ы-ы-ы, х-х-х, э-э-э.
  • В: Сегодня будем знакомиться со звуками К,Г,Х.
  • Возьмите зеркала, посмотрите и поочередно произнесите звуки К, Г, Х.
  • Обратите внимание на положение языка: при произнесении звуков (К) и (Г) спинка языка (середина) высоко приподнята; при произнесении звука (Х) спинка языка немного приподнята. Кончик языка во всех трех случаях находится за нижними зубами.
  • Попробуйте пропеть, прокричать эти звуки. Получается?
  • Д: Не получается пропеть, прокричать.
  • В: Почему это происходит? (Ответы детей)
  • На пути воздушной струи все время встает преграда – в данном случае спинка языка, зубы, губы и воздуху приходится с силой пробиваться наружу.
  • Вывод: Этот звук нельзя пропеть, прокричать; на пути воздушной струи встает преграда. Значит это не гласный звук. Такой звук называется согласным. Звуки (К, (Г, (Х) – согласные звуки.
Физминутка.
  • Быстро встаньте, улыбнитесь,
  • Выше, выше потянитесь.
  • Ну-ка плечи распрямите.
  • Поднимите, опустите.
  • Влево, вправо повернулись,
  • Руками коленей коснулись.
  • Сели - встали, сели - встали
  • И на месте побежали.
Котик пришел к нам в гости с книгой, а в книге интересные картинки. Я расскажу по этим картинкам рассказ. Слушайте.
  • Котик пришел к нам в гости с книгой, а в книге интересные картинки. Я расскажу по этим картинкам рассказ. Слушайте.
  • Жила на хуторе девочка Галя. И был у неё кот Катаська и собака Хомка. Катаська целый день лежал на крылечке, а Хомка сторожил кур и гусей, которые жили около дома. Если куры и гуси разбегались в разные стороны, Хомка громко гавкал на них: гав-гав; гуси и куры возвращались во двор, недовольно ворча: га-га-га, ко -ко- ко.
Ребята, что такое хутор? (ответы детей)
  • Ребята, что такое хутор? (ответы детей)
  • Эта маленькая деревушка, в которой несколько домиков. А с какого звука начинается слово хутор?
  • Со звука (Х)
  • В: Какой первый звук в словах Галя, Катаська, Хомка?
  • Д: Звуки (Г, (К, (Х)
  • В: Какие слова в этом рассказе начинались с согласного звука (К?
  • Д: Куры, кот, ко - ко, крылечко
  • В: С согласного звука (Г?
  • Д: Гуси, га - га, гавкал
А ещё котик принес нам песенки, которые он услышал на хуторе.
  • А ещё котик принес нам песенки, которые он услышал на хуторе.
  • Подумайте, кто их мог петь.
  • Ку-ка-ре-ку. (Петух)
  • Ква-ква. (Лягушка)
  • Ку-ку. (Кукушка)
  • Ха-ха. (Дети)
В: Вы когда - нибудь видели петуха? Ч то он делает?
  • В: Вы когда - нибудь видели петуха? Ч то он делает?
  • Д: Кукарекает, гуляет, дерется, ищет, ухаживает, кричит, сидит.
  • А лягушка? Прыгает, квакает, сидит, охотится, ищет, плавает.
  • А кукушка? Летает, поет, прыгает, стучит.
  • В: А теперь давайте вспомним, с какими звуками мы сегодня познакомились?
  • Д: К, Г, Х
  • В: Какие это звуки?
  • Д: согласные
В: Чем согласные звуки отличаются от гласных?
  • В: Чем согласные звуки отличаются от гласных?
  • Д: Гласные можно пропеть, при их произнесении воздушная струя не встречает преграды на своем пути. Согласные нельзя пропеть, при их произнесении воздушная струя встречает преграду в виде зубов, губ, языка.
  • В: Игра «Доскажи словечко»
  • Михаил играл в футбол
  • И забил в ворота … (гол).
  • Лодки по морю плывут,
  • Люди веслами … (гребут).
  • Кто альбом раскрасит наш,
  • Ну конечно (карандаш).
  • Не хотел котёнок мыться,
  • Убежал он из (корытца).
  • Хлоп - и конфета стреляет как пушка!
  • Каждому ясно: это (хлопушка).