Ученики на Учителя.com


Беседа по профилактике коронавирусной инфекции с детьми старшей группы

Беседа по профилактике коронавирусной
инфекции с детьми старшей группы.
Цель: Формировать у детей сознательное отношение к здоровому
образу жизни.
Задачи: Уточнить представление о характерных симптомах
коронавирусной инфекции и его профилактике. Развивать
познавательный интерес, мыслительную активность. Воспитывать у
детей потребность заботится о своём здоровье.
Оборудование: иллюстрации по теме, маски.
Ход беседы:
Воспитатель: Сегодня ребята, мы поговорим о новой болезни
коронавирусной инфекции. Что это за болезнь?
Дети: Это простудное заболевание, как грипп.
Воспитатель: Это простудное заболевание, но никак грипп.
Воспитатель: Коронавирусы — это целое семейство вирусов (40
видов, которые поражают человека, кошек, птиц, собак, крупный рогатый
скот
Воспитатель: А как же протекает заболевание? На этот вопрос нам
ответит наш медицинский работник-Людмила Ивановна.
Медработник: Заболевание протекает так: вирус поражает слизистую
дыхательных путей, органы зрения, желудочно-кишечный тракт и
нервную систему. Заболевание, как и любая вирусная инфекция,
начинается с сильного насморка, кашля, температуры, ощущение
сдавленности в грудной клетке, затруднённое дыхание. В дальнейшем
развивается бронхит, пневмония, возможен септический шок и острый
респираторный синдром.
Воспитатель: Как передаётся коронавирус?
Медработник : Коронавирус распространяется через капли, которые
образуются, когда инфицированный человек кашляет или чихает. Кроме
того, он может распространяться, когда кто-то касается любой
загрязнённой поверхности, например дверной ручки. Люди заражаются,
когда они касаются загрязнёнными руками рта, носа или глаз.
Воспитатель: Как же нам защититься от этого вируса?
Медработник: Не паниковать,
• Мыть руки с мылом в теплой воде
• Мыть любые овощи и фрукты
• Не контактировать с больными людьми (кашляющими, чихающими,
сморкающимися)
• Пользоваться масками, которые надо менять каждые два часа
• Не контактируйте с дикими и домашними животными,
• Не употребляйте в пищу сырое молоко.
Медработник : Будьте особенно осторожны, когда находитесь в
людных местах, в общественном транспорте.
• Максимально сократите прикосновения к находящимся в таких
местах поверхностям и предметам и не касайтесь лица.
• Носите с собой одноразовые салфетки и всегда прикрывайте нос и
рот, когда вы кашляете или чихаете, и обязательно утилизируйте их
после использования. Если при себе нет ничего, то чихаем и кашляем на
место сгиба локтя.
• Избегайте приветственных рукопожатий и поцелуев в щеку,
• Регулярно очищайте поверхности и устройства, к которым вы
прикасаетесь (клавиатура компьютера, панели оргтехники общего
использования, экран смартфона, пульты, дверные ручки и поручни).
Воспитатель: Как правильно носить медицинскую маску?
Медработник: 1. Аккуратно закройте нос и рот маской и закрепите её,
чтобы уменьшить зазор между лицом и маской.
2. Не прикасайтесь к маске во время использования. После
прикосновения к использованной маске, например, чтобы снять её,
вымойте руки.
3. После того, как маска станет влажной или загрязнённой, наденьте
новую чистую и сухую маску.
4. Не используйте повторно одноразовые маски. Их следует
выбрасывать после каждого использования и утилизировать сразу после
снятия.
Воспитатель: Спасибо вам, Людмила Ивановна, за полезную
информацию.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: