Ученики на Учителя.com


Проект познавательно-игровой для детей младшей разновозрастной группы "Если хочешь быть здоровым"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
"Детский сад №12 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому
направлению развития детей"
Проект познавательно-игровой
для детей младшей разновозрастной группы
«Если хочешь быть здоровым»
Подготовила
воспитатель:
Мелкозерова Ю.М
г.Алапаевск, 2020г
Краткосрочный проект в младшей разновозрастной группе «Если хочешь быть здоровым!».
Подготовила и провела: Мелкозерова Ю.М.
Тип проекта: познавательно-игровой
Продолжительность проекта: краткосрочный (1 неделя)
Срок реализации: с 5.10.2020-9.10.2020г.
Участники проекта: дети младшей разновозрастной группы, воспитатели, родители.
Проблема проекта: здоровье современных детей привлекает к себе все более пристальное внимание. Наши дети
очень много времени проводят за компьютером, у телевизора, с телефоном; они очень мало двигаются, мало гуляют;
очень агрессивны и эмоциональны. Поэтому так важно сейчас привлечь внимание родителей к этой проблеме и дать им
понять, что здоровье ребенка означает не только отсутствие болезней, но и их психическое и социальное благополучие.
Обоснование проблемы:
-недостаточность знаний родителей о физических навыках и умениях детей данного возраста,
- невнимание родителей к здоровому образу жизни детей.
Актуальность проекта
Здоровье – бесценный дар, который преподносит человеку природа. Здоровый ребёнок характеризуется гармоничным,
соответствующим возрасту физическим, интеллектуальным, эмоционально-волевым, нравственным и социальным
развитием. Дошкольный возраст является решающим в формировании фундамента физического и психического
здоровья. Именно в этот период идёт интенсивное развитие органов и становление функциональных систем организма,
закладываются основные черты личности, отношение к себе и окружающим. Важно на этом этапе сформировать у детей
базу знаний и практических навыков здорового образа жизни.
К сожалению, в России здоровый образ жизни не занимает пока первое место в шкале потребностей и ценностей
человека. Но если мы научим детей с самого раннего возраста ценить, беречь и укреплять своё здоровье, если мы
станем личным примером демонстрировать здоровый образ жизни, только в этом случае можно будет надеяться, что
будущие поколения будут более здоровыми и развитыми не только интеллектуально, духовно, но и физически.
Таким образом, проблема формирования у дошкольников культуры здоровья очень важна. От её решения зависит
будущее нации и государства.
Цель проекта: повышать уровень знаний детей и обогащать опыт родителей о здоровом образе жизни через
взаимоотношение с воспитателями группы.
Задачи проекта:
-для детей:
1) укреплять и охранять здоровье детей;
2) формировать потребность в соблюдении навыков гигиены;
3) дать представление о ценности здоровья, формировать желание вести здоровый образ жизни;
4) дать представление о полезной и вредной пищи для здоровья человека.
-для педагогов:
1) установить партнерские отношения с семьей каждого воспитанника, объединить усилия для развития и воспитания
детей в вопросах о здоровом образе жизни;
2) создать атмосферу общности интересов, эмоциональной взаимо- поддержки ;
3) активизировать и обогащать воспитательные умения родителей, поддерживать их уверенность в собственных
педагогических возможностях.
-для родителей:
1) дать представление родителям о значимости совместной деятельности с детьми, о полезной и вредной пищи, о
соблюдении навыков гигиены и т.д.;
2) заинтересовать родителей укреплять здоровый образ жизни в семье.
Работа направлена на укрепления здоровья и профилактики заболеваний через проведение закаливающих процедур в
ДОУ, формированию понимания необходимости заботиться о своем здоровье, беречь его, учиться быть здоровыми и
вести здоровый образ жизни; повышению грамотности родителей в вопросах воспитания и укрепления здоровья
дошкольников.
Пути решения проекта.
В соответствии с ФГОС ДО проект опирается на научные принципы ее построения:
- единство воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач процесса образования детей дошкольного
возраста, в процессе реализации которых формируются такие знания, умения и навыки, которые имеют
непосредственное отношение к развитию детей дошкольного возраста;
- решение образовательных задач в совместной деятельности взрослого и детей и самостоятельной деятельности не
только в рамках образовательной деятельности, но и при проведении режимных моментов в соответствии со
спецификой дошкольного образования;
- построение образовательного процесса на адекватных возрасту формах работы с детьми. Основной формой работы с
детьми и основным видом деятельности является игра;
- принципы гумманизации, дифференциации и индивидуализации, непрерывности и системности образования.
Основные формы реализации проекта:
беседы, чтение художественной литературы, детское творчество, игры, работа с родителями.
Роль родителей в реализации проекта:
1) Индивидуальная беседа с родителями «Режим для и его значение для здоровья ребенка»;
2) Выставки детского творчества: «Витаминки» (лепка), «Вирусы-вредирусы» (рисование).
3) Консультации: «Что необходимо знать о кишечных инфекциях», «Сладости: есть или не есть?»,
4)Изготовление медальона здоровья
Ожидаемые результаты проекта:
1) У большинства детей сформированы основы гигиенических навыков;
2) Дети ежедневно слышат информацию о полезной и вредной пище для здоровья человека (во время завтрака, обеда,
полдника, ужина, о ценностях здоровья (подвижные игры, физкультминутки, различные виды гимнастик);
Этапы реализации проекта
Подготовительный этап:
1)Подборка методического и дидактического материала
2)Подборка художественной литературы
3)Разработка непосредственно образовательной деятельности по проекту
4)Оформление папок-передвижек для родителей по теме проекта
5)Подбор пословиц, поговорок, загадок по теме проекта.
Основной этап:
План реализации проекта» «Если хочешь быть здоров» в младшей группе
ДАТА
Работа с детьми
Работа с родителями
Совершенствование предметно-
развивающей среды
Понедельник
5.10.2020
Вторник
6.10.2020.
Среда
7.10.2020
Приложение №1,№6
Приложение №2,6
Приложение №3,
№5(развлечение для детей)
Наглядная информация:
папки-передвижка: «Здоровье в
наших руках»
Задание родителям, рисунок
«Микробы»
Коллаж: «Полезная и вредная еда»
Выставка рисунков «Микробы глазами
детей»
Четверг
8.10.2020
Пятница
9.10.2020
Приложение №4
Приложение №3
Выставка лепка: «Витамины в баночке»
Изготовление медальонов: «Самый
здоровый»
Результаты проекта:
-для детей:
1) у большинства детей сформированы основы гигиенических навыков;
2) дети ежедневно слышат информацию о полезной и вредной пищи для здоровья человека (во время завтрака,
полдника, обеда, ужина), о ценности здоровья (подвижные игры, физминутки, различные виды гимнастик).
-для родителей:
1) заинтересовали родителей в укреплении здоровья ребенка;
2) создали благоприятную среду для дальнейшего сотрудничества.
-для педагогов:
1) установлены партнерские отношения с семьями детей группы;
2) создана атмосфера взаимопонимания, направленная на развитие и укрепление здоровья детей
3) создание лет-бука «Наши зубки»
Литература:
1) К. Чуковский «Айболит», «Мойдодыр»
2) Л. Воронкова «Маша растеряша»
3) С. Могилевская «Про Машеньку и зубную щетку»
4) Интернет – ресурсы
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: