Ученики на Учителя.com


Сценарий праздника "С Днём учителя!"

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Детская школа искусств имени Иоганна Себастьяна Баха» города Балтийска
(МБУ ДО «ДШИ им. И.С. Баха» г. Балтийска)
Сценарий
праздника «С Днём учителя!»
преподавателя по классу скрипки Федоровой С.В.
2
Цели:
- духовно-нравственное воспитание учащихся.
Задачи:
- повышение престижа музыкального образования.
Ведущая: Здравствуйте, дорогие друзья! 5 октября в нашей стране отмечается
праздник – День учителя. Тысячи учителей общеобразовательных,
музыкальных школ, домов детского творчества получают поздравления от
учеников, коллег, родителей. Как это здорово, когда есть Учитель, которого
хочется поздравить от всей души!
Звучит музыка.
Ведущая: Учитель… Ты пришёл в этот мир с благородной миссией, ты послан
на Землю для исполнения важного дела, ты должен оставить после себя
продолжение – своих успешных учеников! Твоя задача – принести гармонию
и красоту в этот мир. Ты знаешь правильную дорогу, ты берёшь за руку
маленького человека и уверенно ведёшь его за собой.
Звучит музыка.
Ведущая: Учитель… Сколько бы лет тебе ни было, в тебе царит энергия
молодости. Эту прочность воспитали занятия с 5-6 лет, когда играть на
инструменте нужно постоянно: зимой и летом, в будни и праздники. Эту
молодость даёт необходимость постоянно учиться, до конца жизни. «Жемчуг
исканий» – так уместно назвать профессиональный путь Учителя. Можно
только улыбаться, когда слышишь, что труд учителя лёгкий.
Звучит музыка.
Ведущая: Ученик входит в класс. Он выбрал скрипку! Он не может пока
ответить на многие даже самые простые вопросы. Вспоминаем с улыбкой, как,
проучившись почти год, у ученика спросили, как зовут его педагога. Он не
знал. Стали дальше выяснять: кто тебя учит играть на скрипке – мужчина или
женщина (тётенька или дяденька). И обомлевший ученик пролепетал: не
знаю… Но постепенно, шаг за шагом происходит превращение ребёнка в
Рыцаря скрипки, в Принцессу Виолинку. И он уже смело смотрит тебе в глаза,
уверенно отвечает на профессиональные вопросы. Происходит чудо: его
пытливость, его заинтересованность в нашем общем деле придаёт силу и
энергию УЧИТЕЛЮ.
Звучит музыка.
Ведущая: Сегодня, когда в обществе происходит подмена ценностных
приоритетов, преподавателям детских школ искусств не приходится искать
побудительную основу для работы. Детские школы искусств её не утратили в
самые трудные годы. Здесь работают энтузиасты, которые сумели сохранить
3
выверенные годами ориентиры воспитания подрастающего поколения. Мы
убеждены: музыкальное воспитание оказывает ничем не заменимое
воздействие на общее развитие ребёнка. Формируется его эмоциональная
сфера, совершенствуется мышление, воспитывается чуткость к красоте в
искусстве и жизни.
Звучит музыка.
Ведущая: У каждого человека есть любимый учитель, с которым он общается
спустя долгие годы. У каждого учителя есть выпускники, которых он помнит.
О каждом таком ученике мы, преподаватели, можем долго и с любовью
рассказывать, как о члене семьи. За годы учёбы мы стали одним целым.
Спасибо вам, наши ученики, за тёплые поздравления, за память о наших
уроках, за то счастье, которое мы получали от совместного творчества!
Звучит музыка.
Ведущая: Благодаря русской скрипичной школе ни один десяток имён,
хорошо известных на западе, появился на афишах. Знаменитый во всём мире
Яша Хейфец, как известно, учился в Петербурге у Ауэра. В 1930 году недалеко
от Дрездена, в Лошвице, Ауэр проводил лето со своими учениками, где они
отдыхали и занимались. Там он простудился и буквально через несколько дней
умер от воспаления легких. Был похоронен в США, и в соборе, где состоялся
погребальный обряд, Яша Хейфец исполнил прекрасное произведение
Шуберта «Аве, Мария!» в память об учителе. Двойное достижение – быть на
высоте творческого замысла и оставаться благодарным человеком.
Звучит музыка.
Ведущая: Получила поздравление ко Дню учителя: «Пусть к вам приходят
ученики, искренне желающие учиться!» Мысль уносится в начало 2000-ых, к
тем дням, когда в школу пришла крохотная девочка с огромными бантами на
голове. Годы промчались стремительно. В итоге получилась прекрасная
скрипачка и прекрасный человек: скромная, нежная, трогательная, как
весенний цветок, при этом настойчивая, упорная, тонко чувствующая музыку.
Очень верно она подметила: процесс обучения – обоюдный. У всякой системы
есть стержень, основа, на которую она опирается. Для нас, педагогов, радостно
за тех, кто получил крепкую профессиональную школу. Даже если такие
выпускники не продолжат свое обучение в средних специальных учебных
заведениях, они сохранят умение работать на всю жизнь. А в нашей
современной жизни, когда приходится постоянно учиться и переучиваться,
повышать квалификацию и соответствовать стремительно развивающимся
технологиям, умение творчески трудиться – это Ноев ковчег, корабль,
плывущий к острову Спасения.
Ведущая: Основой в системе эстетического воспитания мы можем считать
4
искусство: музыку, архитектуру, скульптуру, живопись, танец, кино, театр и
другие виды художественного творчества. Так считали ещё Платон и Гегель.
Стало аксиомой, что искусство заключает в себе большой потенциал для
развития личности. Многие выдающиеся современные деятели искусства и
культуры, педагоги и учёные выступают сегодня за концепцию современного
массового музыкального образования школьников. Музыка – самый любимый
вид искусства. Она способна указать верный путь в жизни, оградить от
страшных реалий жизни. А вести по этой дороге будет Учитель, передающий
богатейший опыт человечества. Учитель… Цель твоя возвышенна – заразить
творчеством, создающим новый мир.
Звучит музыка.
5
Использованная литература:
1. https://ale07.ru/music/notes/song/muzlit/raaben/raaben.htm
(Дата обращения 05.10.2020)
2. https://zen.yandex.ru/media/id/5d2ef397c0dcf200ae4e6d5f/chto-takoe-
iskusstvo-5-idei-gegelia-5da5a3b1e882c300ae8a6b8b
(Дата обращения 05.10.2020)
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: