Взаимодействие ДОУ с родителями воспитанников в рамках ФГОС
Подписи к слайдам:
Взаимодействие ДОУ
с родителями воспитанников
в рамках ФГОС
Материал подготовлен Журавлевой Е.И, воспитателем МБДОУ №14 «Красная шапочка»
Г.Сафоново
Главный смысл и цель семейной жизни – воспитание детей
ФГОС утвержден 17.10.2013 года и вступил в силу с 01.01.2014 года.- ФГОС утвержден 17.10.2013 года и вступил в силу с 01.01.2014 года.
- Одна из задач детского сада по ФГОС -«повернуться» лицом к семье, оказать ей педагогическую помощь, привлечь семью на свою сторону в плане единых подходов в воспитании ребенка.
- «..сотрудничество Организации с семьёй»;
- «..оказание помощи родителям (законным представителям) в воспитании детей, охране и укреплении их физического и психического здоровья, в развитии индивидуальных способностей и необходимой коррекции нарушений их развития»;
- «взаимодействие с родителями (законными представителями) по вопросам образования ребёнка, непосредственного вовлечения их в образовательную деятельность, в том числе посредством создания образовательных проектов совместно с семьёй на основе выявления потребностей и поддержки образовательных инициатив семьи»;
- «обсуждение с родителями (законными представителями) детей вопросов, связанных с реализацией Программы ДОУ»;
- «информирования родителей (законных представителей) и общественности относительно целей ДО, общих для всего образовательного пространства РФ»
ФГОС ДО
(установки по работе с родителями)
ЦеленаправленностьПринципы ДОУ №34 по работе с родителями:
- Целенаправленность
- Систематичность
- Поэтапность
- Дифференцированный подход к работе с родителями с учетом много-аспектной специфики каждой семьи
- Доброжелательность
- Открытость
- Взаимопонимание
- Доверие
Цель:
Задачи:-Повысить уровень компетентности родителей и привлечь их к сотрудничеству в вопросах развития детей.
- Обеспечить информационно – просветительскую поддержку выбора родителями направлений в развитии и воспитании посредством выработки компетентной педагогической позиции по отношению к собственному ребенку.
- Работать в тесном контакте с семьями воспитанников.
Наше правило.
приобщение к педагогическому процессуВзаимодействие педагога с родителями через
- приобщение к педагогическому процессу
- расширение сферы участия родителей в организации жизни ДОУ
- информационно – педагогические материалы, выставки детских работ
- объединение усилий в совместной деятельности по воспитанию и развитию ребенка
Формы взаимодействия :
1. Массовые: - совместные мероприятия педагогов и родителей
- родительские собрания
- конференции
- консультации
- вечера для родителей
- кружки для родителей
- школа для родителей
- клубы по интересам
- Дни открытых дверей
- кружки
- КВН. викторины
- Совместное творчество
- праздники
- род. собрания
- выпуск Газеты
- концерты
- соревнования
- беседы
- посещения на дому
- выполнение индивидуальных поручений
- информационно-просветительская (ознакомление родителей с особенностью ДОУ)
- информационно-аналитическая (опросы, срезы, анкетирование)
совм. мероприятии педагогов, родителей и детей
2. Индивидуальные
3. Наглядно-информационные
4. Анкетирование.
Проект «Юные друзья природы»
Сентябрь-октябрь 2017 г.
Общесадовские мероприятия |
Дата проведения |
Ответственные |
Выставка «Причуды природы» (поделки, композиции из природного материала, овощей, фруктов) |
сентябрь |
воспитатели, родители
|
Фотовыставка «Природа нашего края» |
сентябрь |
воспитатели, родители |
Экологический десант «С заботой о городе» (распространение буклетов для привлечения внимания к проблемам чистоты в городе)
|
сентябрь |
воспитатели групп |
Родительское собрание (включить сообщение об экологическом. воспитании или провести с родителями КВН, викторину по экологии) |
сентябрь |
воспитатели групп |
Буклет для родителей «Береги родную природу!» |
сентябрь |
ст. воспитатель |
Смотр-конкурс «Экологический уголок». В рамках конкурса оформить «Экоальбом» (стихи, загадки, картинки о природе и её охране) |
октябрь |
воспитатели групп |
Досуги «Дошколята – эколята»
|
октябрь |
Музыкальные руководители |
«Прогулка на природе» Памятка д/род.
|
октябрь |
воспитатели |
Проект «Юные друзья природы»
Октябрь-декабрь 2017 г.
Общесадовские мероприятия |
Дата проведения |
Ответственные |
Физкультурно-спортивное соревнование. «Зов джунглей» (для подготовительных. групп и первоклассников СОШ № 75)
|
октябрь |
Инструктор. по ФК |
Выставка «Вторая жизнь ненужных вещей» (с использованием бросового материала)
|
ноябрь |
воспитатели, родители
|
Конкурс чтецов «Природа дарит нам добро»
|
ноябрь |
воспитатели |
«Труд детей в природе» Рекомендации. на стенд для родителей
|
ноябрь |
ст. воспитатель |
См.-конкурс «Оригинальная игра (пособие) по экологии» (одна от группы)
|
ноябрь |
воспитатели |
«Бабушкины рецепты для здоровья» (альбом, блокнот)
|
декабрь |
воспитатели |
«Зимний букет». Участие в городском смотре-конкурсе. |
декабрь |
воспитатели, родители |
Акция «Берегите ёлочку!» |
декабрь |
воспитатели
|
Родительские собрания
Учитывая, что у взрослых в современном обществе нет лишнего времени.
Работу стараемся организовывать компактной, но эффективной.
Оформление «Экологического уголка»
Оформление стендов
Причуды природыВыставки совместных работ
Причуды природыФотовыставка «Природа нашего края»
Совместная прогулка в парк с родителями
Вторая жизнь ненужных вещей
Экологический десант «Защити город от мусора»
Сбереги дерево- сдай макулатуру
Привлечение родителей к участию в спортивном соревновании «Зов джунглей»
Конкурс чтецов «Природа дарит нам добро»
Группа в социальной сети Группа в социальной сети После проведения проекта, были составлены рекомендации: После проведения проекта, были составлены рекомендации: – организуйте детям режим труда и отдыха; – научите ребенка самостоятельно выполнять нормы и правила гигиены; – отнеситесь внимательно к досугу вашего ребенка, ограничивайте время, проведенное за экраном компьютера или телевизора; – установите в семье традиции здорового питания и употребления в пищу полезных для здоровья продуктов; – проводите с ребенком больше времени, организуя для этого совместный досуг; – научите ребенка основам безопасности жизнедеятельности (правилам дорожного движения, соблюдение правил безопасности при занятиях спортом); – важно, чтобы ребенок имел элементарные представления о том, как устроено тело человека, что способствует заболеванию и как можно этого избежать; – атмосфера в семье должна быть доброжелательной, так как важно сохранять как физическое, так и психическое здоровье детей; – относитесь к своему ребенку доброжелательно, уважайте его мнение, цените его, прислушивайтесь к нему; – совершайте со своим ребенком прогулки на свежем воздухе всей семьей, походы и экскурсии!Рекомендации для родителей.
Сотрудничество педагогов и родителей позволяет лучше узнать ребёнка, посмотреть на него с разных позиций, увидеть в разных ситуациях, а, следовательно, помочь в понимании его индивидуальных особенностей, развитии способностей ребёнка, в преодолении его негативных поступков и проявлений в поведении, формирование ценных жизненных ориентаций. Сотрудничество педагогов и родителей позволяет лучше узнать ребёнка, посмотреть на него с разных позиций, увидеть в разных ситуациях, а, следовательно, помочь в понимании его индивидуальных особенностей, развитии способностей ребёнка, в преодолении его негативных поступков и проявлений в поведении, формирование ценных жизненных ориентаций.Заключение
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Конспект НОД по ФЦКМ "Знакомство с театром" для старшей группы
- Деятельность учителя профильного труда в рамках реализации ФГОСов
- Комплекс физминуток для детей дошкольного возраста
- Презентация для детей и родителей "Антитеррористическая безопасность"
- Перспективный план подвижных игр народов севера для детей 4-5 лет
- Презентация "Скороговорки для развития вокальной дикции"