Ученики на Учителя.com


Проект в подготовительной к школе "Осень разноцветная"

иПроект в подготовительной к школе
группе
«Осень разноцветная».
Тип и вид проекта: творческий, групповой, краткосрочный.
Участники проекта: воспитатель, дети, родители.
Возраст детей: 5-6 лет.
Продолжительность: 2 недели.
Актуальность:
Развитие творческих способностей, воображения, развитие мелкой моторики
у дошкольников способствует формированию предпосылок учебной
деятельности.
Цель:
Формировать эстетическое восприятие окружающего мира и способствовать
творческому и речевому развитию детей.
Задачи проекта:
1. Расширить и систематизировать знания детей об осени, учить видеть и
выделять отдельные объекты осенней природы.
2. Совершенствовать изобразительные навыки и умения.
3. Активизировать речь детей.
4. Воспитывать чуткость к художественному слову, любовь и бережное
отношение к природе.
5. Сформировать активность и заинтересованность родителей в
педагогическом процессе.
Ожидаемые результаты проекта по образовательным областям:
- познавательное развитие: расширение знаний о сезонных изменениях в
природе, об их причинах; совершенствовать знания о видах
изобразительного искусства; продолжать знакомить с художниками
- речевое развитие: активизация и обогащение словарного запаса детей по
теме проекта, формирование умения правильно формулировать предложения,
составлять рассказы по предложенному материалу; знание стихотворений об
осени.
- социально-коммуникативное развитие: формирование у детей
ответственного отношения к природе как к основе экологических условий
жизни;
- художественно-эстетическое развитие: достижение положительного
эмоционального отклика у детей при знакомстве с произведениями
живописи, поэзии и музыки, отражение своих эмоций в собственной
изобразительной деятельности;
- физическое развитие: повышение эмоционального, психологического,
физического благополучия детей.
Этапы реализации проекта.
1. Подготовительный.
- Выбор темы проекта;
- Определение цели и задач проекта;
- Составление плана работы;
- Изучение методической литературы;
- Подготовка оборудования, материалов;
- Предварительная работа с родителями.
2. Практический этап.
План реализации проекта.
Содержание деятельности по образовательным областям:
Познавательное развитие.
НОД «Осенняя прогулка»;
НОД «Дарит осень чудеса»;
цикл наблюдений «Изучаем жизнь природы осенью»;
экскурсия по территории ДОУ;
экспериментальная деятельность с осенними листьями;
д/и «Возвратим осени память», «С какого дерева листок», «Кто больше знает
примет осени? ».
Речевое развитие.
А. С. Пушкин «Уж небо осенью дышало… »;
И. А. Бунин «Лес, точно терем расписной… »;
К. Бальмонт «Осень»;
А. Майков «Осенние листья»;
Е. Трутнева «Листопад», «Улетает лето»;
загадки, пословицы, поговорки;
составление рассказов об осени из личного опыта и по картинам и
иллюстрациям;
Дидактические игры «С какой ветки, детки?», « Что лишнее?», «Какая
бывает осень? », «Угадай по описанию»..
Социально-коммуникативное развитие.
Сюжетно-ролевые игры «На прогулке в осеннем лесу»;
д/и «Угадай, что где растет? », «Осенние слова», «Найди дерево по
описанию», «Найди пару»;
беседа «То, что растет живое»,
беседа «Сколько красок у осени? ».
Художественно-эстетическое развитие.
НОД «Деревья в лесу». Рисование (монотопия).
НОД «Разноцветный лес» (штампование листьями) ;
НОД «Осенний ковер» (коллективная аппликация) ;
НОД «Аппликация из листьев».
д/и «Найди самый красивый листок»,
рассматривание репродукций картин:
И. С. Остроухов «Золотая осень»,
И. И. Левитан «Золотая осень»,
И. Шишкин «Осень»,
П. М.Гричишкина «Мостик в лесу»,
«Озеро в березках», «Осень в Архызе».
Прослушивание музыкальных произведений:
П. Чайковский «Времена года»,
А. Вивальди «Времена года»,
Физическое развитие.
Пальчиковая гимнастка «Вышел дождик погулять», «Листочки»;
физкультминутка «Мы – осенние листочки», «Ветерок»;
дыхательная гимнастика «Ветерок»;
хороводная игра «К нам осень пришла»;
п/и «У медведя во бору», «Совушка», «Перелет птиц», «Раз, два, три,
названный лист бери»;
эстафета «Соберем осенний букет».
Взаимодействие с родителями.
Сбор природного материала,
участие в выставке «Поделки из осенних листочков»,
«Волшебные листочки».
В процессе работы использовались разнообразные методы и приемы:
игровые, наглядные, словесные, наблюдения, эвристические; использовались
технологии: здоровьесберегающие, информационно-коммуникативные,
исследовательской деятельности.
3. Заключительный этап.
1. Подведение итогов проекта.
Продукт проектной деятельности:
- выставка «Волшебные листочки»,
- выставка «Поделки из осенних листочков»,
- оформление раздевалки с использованием работ детей.
2. Анализ результатов работы.
В ходе реализации проекта у детей:
- развивались творческие способности,
- углубились знания о природе, укрепилось представление о необходимости
бережного отношения к ней,
- совершенствовалось умение осуществлять экспериментальную
деятельность, устанавливать причинно-следственные связи в окружающем
мире,
- расширился и активизировался словарный запас,
- у родителей появился интерес к проектной деятельности, они с
удовольствием принимали участие в оформлении выставки.
Литература:
От рождения до школы.Основная общеобразовательная
программа дошкольного образования / Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С.
Комаровой, М. А. Васильевой. - М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010. - 304 с.Про...
Соломенникова, О. А. Экологическое воспитание в детском саду. Программа
и метод, рекомендации / О. А. Соломенникова. - М.: Мозаика-Синтез, 2005.
Комарова Т. С. Занятия по изобразительной деятельности в старшей группе
детского сада. - «Мозаика-синтез», 2008
Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду: планирование,
конспекты занятий, методические рекомендации. Подготовительная к школе.
КАРАПУЗ-ДИДАКТИКА2009
Казакова Р. Г. «Занятия по рисованию с дошкольниками: Нетрадиционные
техники, планирование, конспекты занятий».- М. : ТЦ Сфера, 200
Литвинова Р.М. Дошкольник в пространстве Ставрополя и Ставропольского
края. Ставрополь 2004.
Литвинова Р.М. Региональная культура: художники, писатели, композиторы.
Сборник 1. Ставрополь 2010.
Литвинова Р.М. Пащенко А.Т. Региональная культура: художники, писатели,
композиторы. Сборник 2. Ставрополь 2010.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: