Ученики на Учителя.com


Детско-взрослый образовательный проект по организации фестиваля в ДОО

Детско-взрослый образовательный проект по организации фестиваля в
ДОО.
Название фестиваля: театральная неделя
Разработчик: воспитатели ДОУ
Краткое содержание:
Продолжительность фестиваля (время проведения проектной работы): 1
неделя
Участники фестиваля: воспитатели, дети, родители
Образовательные области: музыкальная, театральная, искусство, история
Актуальность :
Цель: Нравственное воспитание детей дошкольного возраста,
• формирование у них культурных ценностей,
• развитие интеллектуальных и личностных качеств детей
Задачи:
• Вызвать у детей интерес к театральной деятельности.
• Дать детям представление о театре
• Способствовать созданию у детей радостного настроения, развивать
воображение и способности к творчеству
• Укрепление культурных связей между педагогами и семьями
воспитанников, интереса к театру и театрализованной деятельности,
событиям культурной жизни города.
• Организация в детском саду условий для театрализованных игр, развития у
детей интереса к посещению профессиональных театров.
Обеспечение проекта: методические материалы, учебные материалы,
костюмы, инвентарь
Предполагаемый результат: повышение у детей уверенности в себе.
Рабочий план реализации проекта организации фестиваля
Этап
Действие,
мероприятие
Участники,
ответственные
Результат
Сроки
Подготовительный
Мы пришли в
театр
Педагоги, дети,
родители
I половина дня:
Знакомство с
понятием театр,
виды
театров.(Беседа
,самостоятельная
деятельность с
театральными
персонажами)
II половина дня:
Театральные
атрибуты. Худ.
творчество «Мой
любимый герой»
(Рисунок, лепка).
понедельник
Основной
«Наши руки
не для
скуки»,
«Куклы-
артисты»,
«Куклы-
артисты»
Вторник:
«Наши руки не
для скуки»
I половина дня:
Знакомство детей
с пальчиковым
театром,
пальчиковая
гимнастика.
Самостоятельное
изготавление
пальчиковых
кукол
II половина дня:
Работа с одним
из видов театров:
- диалоги: волк -
лиса, волк -
медведь, мышка
– волк.
Игра “Придумай
веселый и
грустный диалог
между Мышкой
и Зайчиком”.
Среда: «Куклы-
артисты»
I половина дня:
Знакомство с
театрами
(настольный, би-
ба-бо), игра
«Попробуйте
Вторник,
среда,
четверг
сами».
Самостоятельная
деятельность
детей в
театральном
уголке.
II половина дня:
Чтение русской
народной сказки
«Заюшкина
избушка», беседа
по содержанию,
обыгрывание.
Четверг:
«Куклы-
артисты»
I половина дня:
Расскажи детям
стихотворения
А.Барто с
помощью
мимики и жестов
(Кораблик,
Бычок, Мячик,).
Игры "Передай
позу", "Изобрази
животное"
II половина дня:
Чтение сказки
"Муха
Цокатуха",
подготовка к её
постановке
Контрольный
Мы играем в
театр
Итоговое
мероприятие:
игра-
драматизация
"Муха-Цокатуха"
и показ детям
младшей группы
Консультация
для родителей
«Использование
театральной
деятельности в
работе с
неуверенными
детьми, Театр и
родители»
пятница
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: