Проект "Как растут витамины"

«Как растут витамины» Название проекта: Проект по ЗОЖ «Как растут витамины» Автор проекта: Селиванова Ольга Владимировна МБДОУ « Детский сад комбинированного вида № 134» г. Курск воспитатель Общая характеристика проекта Проблема. Какие педагогические условия нужно создать для здорового образа жизни детей. Вид проекта: информационно-исследовательский, здоровье сберегающий. Участники проекта: дети 4-5 лет, воспитатель, родители. Сроки реализации проекта: апрель- август Актуальность проекта. Современные стандарты образования обязывают педагогов более тщательно и активно участвовать в области здоровье сбережения детей. В.Вересаев, известный русский врач и писатель, так оценивал здоровье: «…с ним ничего не страшно, никакие испытания, его потерять – значит потерять все…». В.А.Сухомлинский писал: «Я не боюсь ещё и ещё раз повторять: забота о здоровье ребёнка- это важнейший труд воспитателя…» Анализ ситуации в группе показал, что некоторые дети отказываются есть овощные салаты, не едят некоторые овощи в первых блюдах, плохо едят тушёные овощи. А ведь в овощах много витаминов, необходимых растущему детскому организму. Поэтому, чтобы решить эту проблему, надо более детально изучить полезные свойства овощей. Цель проекта: Создание педагогических условий для ЗОЖ детей. Задачи проекта: - создать условия для формирования у детей познавательного интереса; -формировать представление о натуральных витаминах, их пользе для здоровья человека, содержании витаминов в овощах; -формировать представление о здоровом образе жизни, влиянии питания на здоровье людей; -развивать творческие способности детей, художественно- эстетический вкус; -обогащать словарь детей; -воспитывать желание у детей участвовать в трудовой деятельности; -приобщать родителей к жизни детей в детском саду. Ожидаемые результаты: - У детей сформируется представление о здоровом образе жизни, частью которого является здоровое питание. -Родители будут принимать активное участие в жизни группы. Технологическая карта проекта Этап 1. Подготовительный -Довести до детей и их родителей актуальность проекта; -заполнение модели трёх вопросов; -создание системной паутинки проекта; -создание развивающей предметно- пространственной среды; -подобрать методическую, познавательную, художественную литературу, иллюстрационный материал по данной теме; -подобрать материалы для игровой деятельности; -подобрать необходимый материал для продуктивной деятельности; -составить перспективный план мероприятий. Приложение