Использование лепбуков в формировании навыков безопасности

Подписи к слайдам:
МАДОУ детский сад № 1 «Карусель» « Использование лепбуков в формировании навыков безопасности» Составила: Зубарева Любовь Константиновна Цель использования лэпбука – формирование у дошкольников познавательной активности, поисково-исследовательских способностей, развитие мыслительных способностей в условиях образовательного пространства. Цель использования лэпбука – формирование у дошкольников познавательной активности, поисково-исследовательских способностей, развитие мыслительных способностей в условиях образовательного пространства. Задачи: 1. Научить дошкольников ставить перед собой цели и задачи и находить способы их решения. 2. Обучать детей всесторонне смотреть на проблему. 3. Развивать творчество в подходе к вопросу организации и подбору информации. 4. Развивать психические процессы (память, внимание, воображение, мышление). 5. Развивать общую моторику детей. 6. Развивать поисково-исследовательские навыки детей. 7. Воспитывать самостоятельность, любознательность, проявление инициативы, чувство коллективизма, товарищеской взаимопомощи.

Лэпбук на сегодняшний день занимает особое место в содержании образовательной деятельности в ДОУ, так как это:

Что такое лэпбук Лэпбук (lapbook) –в дословном переводе с английского значит «наколенная книга» (lap –колени, book- книга). Смотреть на коленях. Это небольшая самодельная папка, которую ребёнок может доставать, перекладывать складывать по своему усмотрению. Но, несмотря на кажущуюся простоту, в ней содержатся все необходимые материалы по теме.

Почему технология «лэпбук» актуальна в наше время?

Отвечает требованиям ФГОС ДО

Отвечает направлениям партнерской деятельности

«Творческое взаимодействие» «Творческое взаимодействие»

ребёнок

При сборе информации и оформлении лэпбука происходит взаимодействие: педагог-ребёнок, ребёнок-родитель, педагог-родитель.

Для чего нужен ЛЭПБУК (lapbook)

Особая форма организации учебного материала, которая помогает ребенку систематизировать знания

Используется для подгрупповой и индивидуальной работы

Способ подать всю имеющуюся информацию в компактной форме

Способ повторить пройденный материал

Заключительный этап самостоятельной и совместной исследовательской работы

Является интересной формой совместной работы взрослых и детей

Форма сотрудничества

с родителями

ЛЭПБУК (lapbook) обеспечивает:

Возможность учитывать индивидуальные особенности детей

Возможность добавлять, новые задания в кармашки

Разнообразие игровых заданий

Интеграцию разных видов деятельности

Компактное хранение большого количества игр и заданий в одной папке

Вариативность использования игровых заданий

Значение лэпбука для педагога. Способствует:
  • организации материала по изучаемой теме в рамках комплексно-тематического планирования;
  • оформлению результатов совместной проектной деятельности;
  • организации индивидуальной и самостоятельной работы с детьми.
  • Это прекрасный способ подать всю имеющуюся информацию в
  • компактной форме.
Значение лэпбука для ребенка. Способствует:
  • пониманию и запоминанию информации по изучаемой теме;
  • приобретению ребенком навыков самостоятельного сбора информации по изучаемой теме;
  • повторению и закреплению материала по пройденной теме.

Лэпбук – разновидность совместной деятельности взрослого и ребенка

Создание лэпбука является эффективным средством для привлечения родителей к сотрудничеству.

Родители могут обеспечить поддержку:

  • организационную (экскурсии, походы);
  • техническую (фото, видео);
  • информационную (сбор информации для лэпбука);
  • мотивационную (поддержание интереса,
  • уверенности в успехе)

Результаты использования лэпбука:

  • Объединение детей, родителей и педагогов – социальная направленность.
  • Дети учатся находить информацию самостоятельно – учатся учиться.
  • Развивается творческое мышление, любознательность, находчивость, воображение, мелкая моторика, пространственная ориентировка – развивается речь.
  • Ребенок учится самостоятельно собирать и организовывать информацию – хорошая подготовка к исследовательской деятельности.

Лепбук «Правила дорожного движения»

Актуальность данного пособия обусловлена статистикой свидетельствующей о росте детского дорожного травматизма.

Для детей среднего и старшего дошкольного возраста.

Цель лепбука:

Формировать систему знаний, умений и навыков детей по правилам дорожного движения.

Задачи:

Познакомить детей с правилами дорожного движения, строением улицы и дорожными знаками, предназначенными для водителей и пешеходов.

Развивать осторожность, внимательность, и осмотрительность на дороге.

Воспитывать навыки личной безопасности.

Спасибо за

внимание