Презентация "Формирование навыков безопасности поведения детей"
Подписи к слайдам:
Формирование навыков безопасности поведения
детей
Никого не оставляет равнодушным неутешительные сводки о несчастных случаях, где потерпевшими, к сожалению, являются и дети. Поэтому обеспечение безопасности становится всё более важной государственной задачей. Большую роль в решении этой проблемы имеет организация работы по предупреждению детского травматизма в дошкольном учреждении.
Поэтому необходимо выделить такие правила поведения, которые дети должны выполнять неукоснительно.Эти правила следует подробно разъяснять детям, затем следить за их выполнением, так как, я подчеркиваю, безопасность это и стиль жизни, и адекватное поведение в неожиданных ситуациях.
Воспитание безопасности непрерывный, систематический и последвательный процесс, начинающийся с раннего возраста. Совершенно очевидно: чем раньше дети получат сведения о том, как должен вести себя человек на улице и во дворе, тем меньше станет несчастных случаев. Эту задачу призваны решать как родители, так и педагоги дошкольных образовательных учреждений.
Для формирования основ безопасного поведения дошкольников необходимо организовать воспитательно-образовательную систему, включающею все видыдеятельности: игровую, продуктивную, познавательную, речевую, физкультурно-оздоровительную, музыкально-ритмическую. Таким образом, мы ставим цель: знакомство дошкольников с правилами и нормами безопасного поведения. Для реализации поставленной цели выделяем следующие задачи:
Развивать у детей самостоятельность и ответственность
Создавать условия по ознакомлению дошкольников
с основами безопасного поведения на дороге
Воспитывать у детей осознанное отношение к
правилам и нормам поведения в различных ситуациях
на дороге
Формировать представления дошкольника о безопасности поведения в различных дорожных ситуациях
Учить детей регулировать свои поведенческие реакции
Эфективность реализации поставленных задач, во многом зависит от содержания предметно-развивающей среды, созданной в дошкольном учреждении
Предметно-развивающая среда включает в себя:
- уголки безопасности в группах
- информационные уголки для родителей
- позновательно-агитационные материалы
- иллюстративные стенды для детей и взрослых
- организованную деятельность детей- занятия,экскурсии
- совместную деятельность взрослых и детей- беседы,чтение, драматизация сказок
- свободную, самостоятельную деятельность детей – сюжетно-ролевые игры
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Формы и методы взаимодействия классного руководителя и родителей
- Методическое пособие для развития внимания, памяти, мышления
- Коррекционно – оздоровительные мероприятия в воспитательном процессе
- Презентация "Речевое развитие ребенка" Младшая группа (3 – 4 года)
- Сценарий детского праздника "Новый год для малышей"
- Презентация на тему: "ТРИЗ - педагогика в дошкольном образовании"