Ученики на Учителя.com


План воспитательной работы и внеурочной деятельности 8 класс ФГОС

ПЛАН
воспитательной работы и внеурочной деятельности в 8 классе в соответствии с направлениями ФГОС
второго поколения на 2019 -2020 учебный год
2 ступень: 5-9 кл. Развитие интересов, склонностей, способностей, возможности к различным видам деятельности.
№ п/п
Направление
воспитательной
деятельности
Мероприятия
Вид
деятельности
Когда
Ответственные
1.
Духовно-
нравственное,
гражданско-
патриотическое
воспитание
День знаний: линейка «Здравствуй,
школа!»;
урок знаний.
Познавательная
2.09. 2019 г.
Зам. директора по
ВР, классные
руководители
Инструктивно - правовые беседы «Наша
школа, наш класс - наш дом»
Познавательная
сентябрь
кл.руководитель
Поздравления жителей микрорайона с
памятными датами истории России
Социальное
творчество
в течение года
кл.руководитель
Мероприятия, посвящённые Дню
народного единства.
Познавательная
ноябрь
кл.руководитель
Урок мужества, посвященный 77-летию
начала контрнаступлению под
Сталинградом.
Познавательная
ноябрь
кл.руководитель
Классные часы:
• "Азбука нравственности";
• "Изучаем правила поведения";
• "О добром отношении к людям";
• "Мой труд дома"
• «Есть ли герои нашего времени?»
Познавательная,
проблемно-
ценностное
общение,
социальное
творчество
в течение года
кл.руководитель
Показ видеофильмов
Познавательная
в течение года
кл.руководитель
Месячник патриотического воспитания:
• Мероприятия, посвященные 77-й
годовщине разгрома фашистских войск
под Сталинградом;
• Участие в районных и городских
акциях и мероприятиях в рамках
месячников патриотического
воспитания.
• Посещение мемориалов, музеев и
памятных мест Волгограда, экскурсии
по родному краю.
Познавательная,
игровая,
проблемно-
ценностное
общение,
художественное
творчество…
февраль
Зам. директора по
ВР,
кл.руководитель
Мероприятия посвященные 75-летию
Победы в ВОВ:
• Участие в городских и районных
мероприятиях;
• Классные часы, уроки мужества.
• Праздник День Победы.
Познавательная,
проблемно-
ценностное
общение,
социальное
творчество
в течение года
май
Зам. директора по
ВР,
кл.руководитель
Конкурс на лучшую электронную
презентацию «Моя родословная»
Проблемно-
ценностное
общение
ноябрь
кл.руководитель
Турнир знатоков "Гордые символы нашей
державы"
Познавательная
декабрь
кл.руководитель
Музыкальная гостиная: "Нас песня к
Победе вела" (см. приложение 1)
Познавательная,
социальное
творчество
апрель
кл.руководитель
Конкурс презентаций о покорителях
космоса
Познавательная
апрель
кл.руководитель
Устный журнал «Маленькие герои
большой войны»
Познавательная
май
кл.руководитель
Конкурс чтецов «Солдатское сердце
прочнее стали»
Проблемно –
ценностное
общение
февраль
кл.руководитель
Акция «С уважением к памяти»,
приуроченная к Международному дню
памятников и исторических мест
Познавательная
апрель
кл.руководитель
2
Обще-интеллектуаль-
Организация экскурсий по культурным
центрам города
Туристско-
краеведческая
в течение года
кл.руководитель
ное воспитание
Праздник «Золотая осень». Неделя
экологии и здоровья.
• Акция «Присоединяйся!»
• Беседа «Как лично я могу помочь
природе?»
• Галерея «Осень в моем городе»
• Конкурс чтецов «Мы славим твой
труд, педагог!»
• Эстафета «Здоровая нация это МЫ!»
Игровая,
художественное
творчество,
познавательная,
досугово-
развлекательная.
сентябрь - октябрь
кл.руководитель
Участие в предметных неделях
Познавательная
в течение года
кл.руководитель
Турнир между учащимися класса по
шахматам
Познавательная
сентябрь
кл.руководитель
Кл.час «Как развить в себе хорошую
память»
Познавательная
октябрь
кл.руководитель
Итоги I триместра. Классный час «Знания
- мой капитал»
Познавательная
ноябрь
кл.руководитель
Игра –путешествие «Обычаи народов
Мира»
Познавательная
декабрь
кл.руководитель
Классный турнир интеллектуального
марафона.
Познавательная
январь
кл.руководитель.
Поле чудес «Знай и люби свой край»
Игровая,
познавательная
март
кл.руководитель
Конкурс презентаций «Прочитанная
книга»
Познавательная
апрель
кл.руководитель
Конкурс «Лучший читатель года»
Познавательная.
май
кл.руководитель
3.
Спортивно-
оздоровительное
воспитательное
Спортивные праздники и соревнования.:
• Дни здоровья;
• Весенний марафон;
• «Состязания добрых молодцев в силе и
ловкости»
Спортивно-
оздоровительная,
познавательная,
игровая,
досугово-
развлекательная,
в течение года
сентябрь, апрель,
апрель
февраль
учителя физической
культуры, классные
руководители
Беседы о вредных привычках.
Познавательная
в течение года
кл.руководитель
Беседы по гигиеническому воспитанию
(по программе).
Познавательная
в течение года
кл.руководитель
Президентские состязания.
Спортивно-
оздоровительная
апрель
учителя физической
культуры
Занятия по изучению правил дорожного
движения (по программе).
Познавательная,
игровая
в течение года
кл.руководитель
Игра- тренинг «Наш здоровый организм»
Познавательная,
игровая
октябрь
кл.руководитель
Интеллектуальная игра "Сделай здоровый
выбор!" (см. приложение 2)
Познавательная,
игровая
ноябрь
кл.руководитель
4
Общекультурное
воспитание
- Участие в работе школьного совета
- Участие в работе учебно-воспитательных
центров»
- Традиционные концерты: «С Днем
учителя», «С женским днем»
- Конкурс «Рыцарский турнир» (7-8 кл)
- Участие в традиционных праздниках и
концертах
- Посещение выставок, концертов,
спектаклей, кинофильмов.
- Участие в городских и районных
конкурсах.
- Новогодние праздники.
Игровая, досу-
гово-развлека-
тельная, худо-
жественное
творчество, поз-
навательная
в течение года
кл.руководитель
5
Социальное
(общественно
полезная и проектная
деятельность)
Совместная работа с библиотекой: уроки,
презентации новых книг, викторины.
Конкурсы чтецов, сочинений.
Проверка сохранности учебников
Познавательная,
игровая,
художественное
творчество,
в течение года
кл.руководитель
кл.руководитель
Участие в трудовых десантах,
субботниках.
Трудовая
в течение года
кл.руководитель
Кл. часы - знакомство с профессиями
родителей.
Познавательная
в течение года
кл.руководитель
Участие в акциях «Сделаем вместе»,
«Чистота – залог здоровья» по уборке и
озеленению школьной территории
Трудовая
в течение года
кл.руководитель
Праздник «Весна красна!».
Досугово-
развлекательная,
художественное
творчество
февраль, март
кл.руководитель
Приложение 1.
Музыкальная гостиная: "Нас песня к Победе вела"
Мероприятие для учащихся 7-9 классов
Цель: познакомить учащихся с историей создания знаменитых песен о войне;
формировать положительное отношение к песням военных лет, непринятие попыток исказить и очернить историю войны;
воспитывать чувство патриотизма, чувства глубокого уважения и благодарности к ратному подвигу участников Великой Отечественной
войны 1941-1945г.г.
Оборудование: презентация, рисунки ребят о войне, тексты песен, музыкальные записи, музыкальный центр.
Оформление класса: плакаты, посвященные к 75-летию Великой Победы
Ход мероприятия:
/ звучит песня В.Агапкина «Прощание славянки» /
1 Ведущий: Более 79 лет отделяют нас от тех суровых и грозных дней и ночей. Но время никогда не изгладит из памяти народа Великую
Отечественную войну, самую тяжёлую и жестокую из всех войн в истории нашей Родины.Жить, работать, воевать, побеждать врага
помогали нашему народу на фронте и в тылу песни, созданные в те грозные годы.
2 Ведущий: «Когда говорят пушки, музы молчат», - гласит поговорка. Но с первых дней войны появились десятки новых песен,
большинство из которых сразу же «ушли на фронт». Есть среди песен Великой Отечественной войны такие, которые сыграли
особенную роль в жизни народа.
Некоторые из них имеют к тому же интересную историю появления на свет. О песнях, ставших памятниками военных лет, об их
авторах, об истории их создания мы поведём наш рассказ. И слова тех славных песен звали….За Отчизну биться до конца. И от песен
слёзы застывали каплями смертельного свинца.
/ звучит песня А.В.Александрова и В.И.Лебедева-Кумача «Священная война» /
3 Ведущий: Для старших война стала далёким воспоминанием: это были трудные годы войны, окопы, атаки, горечь утрат, радость побед.
Для среднего поколения - воспоминания о родных, не вернувшихся с фронтов. Для юных это был музыкальный символ трудных лет
Великой Отечественной войны.
Но и сегодня ни один не останется равнодушным, когда слышит по радио «главную песню Великой Отечественной войны»,
написанную в первые её дни поэтом Лебедевым-Кумачом и 58-летним композитором Александровым. «Песня-воин, песня-полководец,
песня-пророк».
4 Ведущий: Её слова были опубликованы в газете «Известия» через два дня после начала войны, а 27 июня песню впервые исполнили на
Белорусском вокзале, с которого уходили на фронт военные эшелоны.С первых же тактов было понятно, что песня захватила бойцов.
А когда зазвучал второй куплет, в зале наступила абсолютная тишина. Все встали, как во время исполнения гимна. Песня утихла, но
бойцы потребовали повторения. Вновь и вновь - пять раз подряд! - пели Александровцы «Священную войну».
С этого дня каждое утро после боя Кремлёвских курантов по радио звучала «Священная война».
/ звучит песня А.В.Александрова и В.И.Лебедева-Кумача «Священная война» /
1 Ведущий: Песни военных лет... Музыкальная летопись войны. В них отразились многие страницы Великой Отечественной.
/ звучит попурри на темы песен времён ВОВ:
Тихон Хренников «Марш артиллеристов»,
Никита Богословский «Тёмная ночь»,
Борис Мокроусов «Песенка фронтового шофёра»,
Марк Фрадкин «Случайный вальс»,
Дмитрий и Даниил Покрасс «Казаки в Берлине»
- Какие это песни? ( героические и патриотические, лирические и трагические, весёлые и грустные, общественные и личные).
Строки песни «В землянке» написаны после тяжёлого боя под Истрой. Так бы и остались стихи частью письма, если бы в
редакцию не пришёл композитор Константин Листов. Песня-письмо молниеносно распространилась на фронте. 16 стихотворных строк
вместили в себя всё: ненависть к врагу, уверенность в победе, боль разлуки с любимыми.
/звучит песня « В землянке»/
2 Ведущий: «Стихи будущей песни «Катюша» Михаил Исаковский начал писать в начале 1938 года. Поэт сочинил первые две строфы, а
потом работа застопорилась. «Я не знал, что же дальше делать с Катюшей, которая вышла «на высокий берег на крутой», - вспоминал
автор.
Может быть, строки так и остались бы недописанными, если бы не композитор Матвей Блантер. Множество вариантов сочинил
композитор, пока, наконец, не родилась замечательная мелодия «Катюши». Но песни всё ещё не было, стихотворение, по-прежнему,
оставалось незаконченным.
3 Ведущий: Летом того же года авторы встретились вновь, и Исаковский передал Блантеру несколько вариантов окончания песни. В
воздухе уже витал дух войны, поэтому были выбраны строчки о бойце-пограничнике. Премьера песни состоялась осенью 1938 года в
Колонном зале Дома союзов. «Катюша» сразу же покорила сердца слушателей. Её стали петь везде всегда и все.
Советские воины, сражавшиеся в партизанских отрядах Италии, в дни Победы, когда их пожелал увидеть Папа Римский, вошли в
Ватикан с песней «Катюша».
В Болгарии, например, «Катюшу» долгое время считали партизанским гимном.
Во Франции её пели бойцы сопротивления.
Любят «Катюшу» и в Японии. Её исполняет знаменитый хор «Поющие голоса Японии».
Трудно найти на нашей планете страну, где бы не знали этой песни. Она перестала принадле-жать авторам Исаковскому и Блантеру,
стала народной, более того интернациональной.
/звучит песня М.Блантера и М.Исаковского «Катюша»/
3 Ведущий: В девятый день ликующего мая,
Когда легла на землю тишина,
Промчалась весть от края и до края:
Мир победил! Окончена война!
Уже нигде не затемняли окон
В продымленной Европе города,
Ценою крови куплена победа,
Пусть мир запомнит это навсегда!
4 Ведущий: Всё дальше и глубже в историю уходит Великая Отечественная война. Появляются новые песни о войне, написанные
поэтами и композиторами, которые никогда не слышали орудийной канонады, не лежали в окопах, не мёрзли в землянках, не ходили в
атаку. Они родились после 1945 года.
«День Победы» прозвучал впервые на праздничном Огоньке, посвящённом 30-летию Победы над фашистской Германией.
Новую песню не сразу приняли в композиторских кругах, на радио и в музыкальных издательствах.
Только через полгода песня родилась заново на концерте в честь Дня милиции, найдя своего исполнителя в лице Льва Лещенко. Это
гимн нашей победе! Чувство горечи потерь, тяжести военных лет, радость победы переполняет душу человека.
Давид Тухманов и Владимир Харитонов создали замечательную песню, песню-поэму о прош-лом, которое зовёт вперёд в будущее,
песню, которая трогает до слёз ветеранов и заставляет учащённо биться сердца молодых. Песня «День Победы» шагнула за рубежи
нашей Родины. Она известна в Польше, бывшей Чехословакии и ГДР, Болгарии, Франции, Японии и других странах.
Ветераны Великой Отечественной войны считают её своей фронтовой песней. Не лучшая ли это оценка работы её авторов?..
/звучит песня Д.Тухманова и В.Харитонова «День Победы»/
Приложение 2.
Интеллектуальная игра "Сделай здоровый выбор!"
Интеллектуально-развлекательная игра для учащихся 7-9 классов
Цель: пропаганда здорового образа жизни; воспитание личной ответственности за сохранение своего здоровья.
Задачи: расширить и актуализировать знания подростков о пагубном влиянии вредных привычек на личное здоровье; дать возможность
учащимся проявить свои творческие способности; вызывать позитивные эмоции, способствующие поднятию духа и сплочению команд.
Оформление. На центральной стене зала — название праздника, пословицы и крылатые выражения: «Здоровье не купишь — его разум
дарит»; «Здоровье — не всё, но всё без здоровья — ничто» (Сократ); «Я умею думать, умею рассуждать, что полезно для здоровья, то и буду
выбирать!»; «Я здоровье сберегу, сам себе я помогу!».
В оформлении использованы плакаты, выполненные учащимися 7-9 классов.
Домашнее задание участникам игры:
1. нарисовать плакат на тему «Здоровье начинается с тебя»;
2. приготовить каждой команде конкретный творческий номер, пропагандирующий здоровый образ жизни;
3. сочинить величальную, хвалебную песню, оду ЗОЖ, здоровью;
4. найти пословицы о здоровье.
В конкурсной программе соревнуются 2 команды: «Женьшень» и «Лотос».
Ход интеллектуально-развлекательной программы
1. Приветствие участников.
Под задорную, бодрую музыку В. Соловьёва-Седого «Если хочешь быть здоровым» команды занимают места за игровыми столами.
Ведущий: У наших команд символические названия - «Женьшень» и «Лотос».
Женьшень – буквально переводится как « корень жизни,», а лотос в Индии и Китае издавна почитается как священное растение, цветок
мудрости. Пусть эти растения поделятся с вами своими волшебными свойствами. Поприветствуем участников игры и пожелаем им море
энергии, азарта, смекалки и рассудительности.
2. Вводная часть
Ведущий учитель: Продолжительность жизни измеряется годами, а её качество — здоровьем. Быть здоровым — естественное желание
человека, и он рано или поздно задумывается о своём здоровье. Один мудрец сказал: «Здоровье человека во многом зависит от образа жизни,
поведения и умения помочь себе и другим в трудных ситуациях». ЗОЖ - это способ жизнедеятельности, направленный на сохранение и
улучшение здоровья, это основа профилактики заболеваний. Давайте сейчас вместе с вами определим составляющие элементы ЗОЖ.
Команды получают по «ромашке», в серединке которой аббревиатура «ЗОЖ».
На лепестках ромашки напишите составляющие , по вашему мнению, части понятия «здоровый образ жизни», на каждом лепестке по
одному элементу ЗОЖ.
(Даётся 2 минуты на обдумывание и выполнение задания.)
Избранные капитаны команд продемонстрируют выполненное задание.
/Пока команды выполняют задание, представить членов жюри./
Ведущий подводит итоги.
Итак, здоровый образ жизни составляют:
• отказ от вредных пристрастий (курение, употребление алкогольных напитков и наркотических средств);
• оптимальный двигательный режим;
• закаливание;
• рациональное питание;
• личная гигиена;
• положительные эмоции.
Наша сегодняшняя программа направлена на профилактику вредных привычек и на создание позитивных эмоций, способствующих
поднятию духа и сплочению команд. Ещё раз поприветствуем участников игры, гостей, уважаемых членов жюри. Итак, мы начинаем
интеллектуально-развлекательную программу «Сделай здоровый выбор!».
3. Основная часть игры
Конкурс 1. Интеллектуальная разминка «Альтернатива»
Ведущий: Это игра в слова. Командам предлагается разгадать по две анаграммы (слово, образованное перестановкой букв).
Первое загаданное слово означает «вид массовых состязаний, соревнований», второе - «болезнь, вызванная вредными пристрастиями».
Анаграммы команде «Женьшень»:
• ТАРПИДАСАКА (спартакиада)
• ГОЗИЛАКОЛМ (алкоголизм)
Анаграммы команде «Лотос»:
• ДАЛИПОМИА (олимпиада)
• ИМЯНАКРОНА (наркомания)
Конкурс 2. «Хорошая пословица поднимет любого молодца»
Ведущий: Это конкурс пословиц о здоровье. Наши участники готовились к этому конкурсу — они искали пословицы о здоровье. Сначала
мы проверим, как вы выполнили домашнее задание.
• Сейчас в течение 3-х минут поочерёдно игроки из каждой команды будут громко называть найденные ими пословицы о здоровье.
За каждую пословицу команда получает одно очко.
• «Закончи пословицу».
Ведущая: «И что нам горе, когда пословиц море».
На самом деле пословиц о здоровье — множество. Сейчас я буду начинать пословицу, а вы должны её закончить (пословицы не повторяют
названные).
/Обращается по очереди к командам/
• Двигайся больше — проживёшь (дольше);
• Профилактика старенья— в бесконечности (движенья);
• Чисто жить — здоровым (быть);
• Кто аккуратен — тот людям (приятен);
• Не в меру еда — болезнь и (беда);
• Ешь да не жирей — будешь (здоровей);
• Зелень на столе — здоровье на (сто лет);
• Кто рано встаёт — тому (Бог даёт);
• Не пеняй на соседа, когда спишь (до обеда);
• Слабеет тело без (дела);
• Без дела жить — только небо (коптить);
• Хлеб на ноги ставит, а вино (валит);
• Кто курит табак, тот сам себе (враг);
• Табак здоровье разрушает и ума (не прибавляет);
• Курильщик — сам себе (могильщик);
• Если хочешь долго жить — (брось курить);
• Кто спортом занимается — тот силы (набирается);
• Спорт — эликсир (жизни);
• Здоровье сгубишь — новое (не купишь);
• Береги платье снову, а здоровье (смолоду).
Конкурс 3. «Бодрящий дух врачует песнопенье»
Ведущий: Приступаем к следующему конкурсу. Это конкурс художественной самодеятельности, к которому команды готовились заранее.
Конечно, выступления команд должны отражать тему «Сохранение здоровья, здоровый образ жизни».
Команды по очереди представляют своё творческое домашнее задание.
Конкурс 4. Викторина «Мозговой штурм»
Командам будет задана серия вопросов викторины на темы, касающиеся всех составляющих понятия «ЗОЖ». За правильный ответ — 1 балл.
Победит та команда, которая за 2 минуты ответит правильно на большее количество вопросов.
Вопросы команде «Женьшень»:
1. Что на свете дороже всего? (здоровье)
2. Вирус иммунодефицита человека (ВИЧ)
3. Площадка для бокса (ринг)
4. Сочный съедобный плод садовых деревьев (фрукт)
5. Сколько колец в символе Олимпийских игр? (пять)
6. Спортивный вид, называемый «королевой спорта» (лёгкая атлетика)
7. Какая ягода бывает чёрной, красной, белой? (смородина)
8. Прибор для измерения температуры (термометр)
9. Вобла — это рыба или овощ? (рыба)
10. Варёные в воде фрукты (компот)
11. Орган вкуса (язык)
12. Сколько у здорового человека зубов? (32)
13. Специалист по поднятию тяжестей (штангист)
14. Из какого растения получают пшено? (из проса)
15. Какое растение «от семи недуг»? (лук)
16. Сушёный виноград (изюм)
17. Вино, все спиртные напитки (алкоголь)
18. Люди, не употребляющие пищу животного происхождения (вегетарианцы)
19. Спортивный переходящий приз (кубок)
20. Какое лекарственное животное рекламирует Дуремар в сказке А. Толстого? (медицинскую пиявку)
21. Короткие характерные голосовые звуки, выражающие веселье (Смех)
22. Лёд, снег, чай, пар, туман одним словом. (Вода)
23. Для профилактики рахита и правильного формирования скелета маленьким детям дают пить (рыбий жир — витамин Д)
24. Главный командный пункт человеческого организма (головной мозг)
25. Совокупность предупредительных мероприятий (профилактика)
26. Наше тело состоит из клеток (да, нет)
27. Летом можно накопить запас витаминов на целый год (да, нет)
28. Уже есть вакцина против СПИДа и ВИЧ-инфекции (да, нет)
29. У курильщиков поражаются, прежде всего, лёгкие (да, нет)
30. Известный хирург Фёдор Углов утверждал, что после приёма спиртного в коре головного мозга остаётся «кладбище нервных клеток»
(да, нет).
Вопросы команде «Лотос»:
1. Синдром приобретённого иммунодефицита (СПИД)
2. Что без языка сказывается (чувствуется)? (болезнь)
3. Болезнь заядлых курильщиков (бронхит)
4. Теннисная площадка (корт)
5. Для футбола — мяч, для бадминтона (волан)
6. Какой ценный продукт даёт человеку пчела? (мёд)
7. Какие болезни может лечить кошка? (сердечно-сосудистые)
8. Девиз Олимпийских игр («Быстрее! Выше! Сильнее!»)
9. Ледовая площадка (каток)
10. Она является залогом здоровья (чистота)
11. Наука, изучающая строение тела человека (анатомия)
12. Органические вещества, необходимые для нормальной жизнедеятельности организма; от латинского слова «жизнь» (витамины)
13. Сладкий напиток из разбавленного водой варенья (морс)
14. Из чего готовят манную крупу? (из пшеницы)
15. Трава от (99) девяноста девяти болезней (зверобой)
16. Живой мотор, приводящий в движение кровь человека (сердце)
17. Вид спорта, в который «играют настоящие мужчины» (хоккей)
18. Сушёный абрикос без косточки (курага)
19. Человек, страдающий непреодолимым влечением к наркотикам (наркоман)
20. Из скольких человек состоит футбольная команда? (из 11)
21. Ощущение большого душевного удовлетворения, чувство веселья (радость)
22. Физическая или нравственная стойкость, выносливость (закалка)
23. На квадратиках доски короли свели полки — игра (шахматы)
24. Европа — голубое Олимпийское кольцо, Азия — жёлтое, Африка — чёрное, Австралия — зелёное, Америка - ? (красное)
25. Ковёр для борьбы дзюдо (татами)
26. Жвачка сохраняет зубы (да, нет)
27. Есть безвредные наркотики (да, нет)
28. Никотин — это яд, который особенно влияет на рост организма (да, нет)
29. Недостаток солнца вызывает депрессию (да, нет)
30. Наркотик в переводе с греческого «одурманивающий» (да, нет).
Конкурс 5. «Здоровье в порядке — спасибо зарядке»
Ведущий:
Со здоровьем дружен спорт,
Стадион, бассейны, корт,
Зал, каток — везде вам рады.
За старание в награду
Будут кубки и рекорды,
Станут мышцы ваши твёрды!
Только помните: спортсмены
Каждый день свой непременно
Начинают с физзарядки!
Предлагаю командам провести зарядку «Карусель здоровья».
Члены команды встают в круг, кладут руки на плечи друг другу и приседают одновременно в данном положении. Выпрямляясь
одновременно, играющие подпрыгивают и совершают в воздухе перелёт на 1 шаг по часовой стрелке. Таким образом, дети должны
совершить 10 прыжков-перелётов. Задача — не разорвать круг и синхронно выполнять приседания, прыжки и перелёты.Для каждой
командызвучитфонограмма песни «Чёртово колесо» слова Е. Евтушенко, музыка А. Бабаджаняна. / Максимальная оценка 10 баллов/
Для болельщиков разминка – известная танец-песня «Делай так».
Конкурс 6 . «О вредных привычках»
Ведущий:
Кашляешь, простыл, температуришь,
Видим мы, что стал ты слабоват.
Кто подвёл железную натуру?
Знаешь ты, кто в этом виноват?
Это твои вредные привычки.
Коль от них ты не избавишься сейчас,
То всю жизнь они тебе испортят
Да ещё и сильно сократят.
Запомните слова Наполеона: «Привычка принуждает нас ко многим глупостям:
самая большая глупость — стать её рабом»
Продолжение конкурса художественной самодеятельности, к которому команды готовились заранее, - театральный «О вредных
привычках».
Учащиеся инсценируют отрывок из сказки С.В. Михалкова «Как медведь трубку нашёл»
Ведущий: А сейчас вопросы о вредных пристрастиях нашим участникам интеллектуальной игры (вопросы задаются поочерёдно). За
правильный ответ — 1 балл.
1. Кто из европейских путешественников впервые увидел курящих людей? (Христофор Колумб, открывший Америку в конце 15 века)
2. Кто из русских правителей запретил курение? ( Первый царь из рода Романовых (с 1613г.) - Михаил Фёдорович)
3. Какой известный американский писатель, подаривший миру увлекательные рассказы и повести, невесело шутил: «Ничего нет легче,
чем бросить курить, - я сам это делал сотни раз»? (Марк Твен (1835-1910), автор «Приключений Гекльберри Финна» и др.)
4. Выдающийся русский учёный физиолог И.П. Павлов дал потомкам такой совет: «Не пейте вина, не отягчайте сердце табачищем, и
проживёте столько, сколько жил Тициан». А сколько прожил итальянский живописец 15 века Тициан? (100 лет, (род. около 1476г.)
при продолжительности жизни в средние века — 40 лет)
Участники одной из команд (или подготовленные болельщики)представляют на суд зрителей басню С.В. Михалкова «Непьющий воробей»
Ведущий: Каковы последствия такого поведения? Почему воробей не сумел отказать, сказать НЕТ?
Игра для участников «Выбери ответ»
Ведущий: Причины, по которым начинают курить, употреблять алкоголь и наркотики различны: из любопытства, от скуки, для поднятия
авторитета среди друзей, за компанию, чтобы почувствовать себя взрослым, от неумения сказать «НЕТ!».
Как бы вы ответили, оказавшись на месте воробья? Какой ответ вам больше нравится?
Почему?
а) Спасибо, вино опасно для моего здоровья, поэтому я воздержусь от его употребления.
б) Спасибо, у меня сегодня тренировка, это может повлиять на спортивные результаты.
в) Спасибо, но сейчас я вынужден уйти, меня ждут родители.
г) Спасибо, я с удовольствием попробую.
Есть ещё много вариантов отказа от употребления алкоголя.
Приведите свои примеры.
Ведущий: Алкоголь опасен в любом возрасте, особенно в детском и подростковом. Он делает человека зависимым, к нему быстро
привыкают. Организм постепенно разрушается. Такую ошибку исправить трудно. Лучше её не делать. Полезно помнить следующие
словавеликого русского писателя Л. Н. Толстого:
«Вино губит телесное здоровье людей, губит умственные способности, губит семью, губит души людей и их потомство»
Конкурс 7. «Хочу быть здоровым!» для болельщиков
Ведущий: Продолжаем творческий конкурс. И снова проверка домашнего задания. Учащиеся 7-9 классов представляют поэтическое
домашнее творчество: хвалебную, величальную песню или оду здоровью, здоровому образу жизни (См. Приложение 1)
Конкурс 8. «Здоровье начинается с тебя!»
Ведущий: Это конкурс защиты плакатов на тему «Здоровье начинается с тебя!» (Например: См. Приложение. Видеоряд. Слайд 3)
Презентацию ваших плакатов на тему здорового образа жизни будет оценивать жюри.
Пока жюри подводит итоги интеллектуальной игры «Сделай здоровый выбор!», для вас, ребята, - литературно-музыкальная композиции -
напутствие от ваших классных руководителей.
1. И вот пришёл прощанья час,
Игра закончилась у нас.
Мы все надеемся, что с ней
Ты стал немножечко умней.
2. Подумай, оглянись вокруг, реши -
Что важно в жизни для твоей души:
Дом, словно крепость, уважение, любовь
Иль неизвестности пленительный покров?
3. Чтобы быть всегда здоровым,
Бодрым, стройным и весёлым,
Дать совет мы вам готовы,
Как прожить без докторов.
4. Надо кушать помидоры,
Фрукты, овощи, лимоны,
Кашу — утром, суп — в обед,
А на ужин — винегрет.
5. Надо спортом заниматься,
Умываться, закаляться,
Лыжным бегом увлекаться
И почаще улыбаться!
Песня «Здоровье» на мотив «Наш сосед»
Когда утро наступило,
Ты в кровати не лежи.
Чтоб здоровым было тело,
К спортплощадке поспеши!
Хоть здоровье — дар от Бога,
Но и ты об этом знай,
Никогда своё здоровье
Ты хранить не забывай!
Припев:
Па-па! Па-па-ра-па-па-па!
Береги здоровье, друг мой,
Ведь оно — бесценный дар.
Без него прожить так трудно,
Со здоровьем — просто рай!
А здоровье ты не купишь
Ни за что — ты так и знай,
Ведь здоровье — дар от Бога,
Ты смотри не забывай!
Припев: Па-па! Па-па-ра-па-па-па!
Жюри подводит итоги командных конкурсов, творческой самодеятельности учащихся; называет авторов лучших плакатов и величальных
песен здоровью и здоровому образу жизни.
Награждение команд: капитану команды победителей вручается грамота и корзина с витаминами (свежие овощи и фрукты); проигравшей
команде — тоже корзина с фруктами и овощами, но меньшего размера. А каждому игроку - «Гематоген» с пожеланием здоровья.
Ведущий: Мы очень надеемся, что вы сделаете правильный , здоровый выбор!
Помните: ваше здоровье - в ваших руках!
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: