Задание для подготовительной группы "Животные и птицы холодных стран"
Задание для подготовительной группы.
Тема: «Животные и птицы холодных стран»
1. Выучить названия животных и птиц холодных стран:
Белый медведь, песец, морж, северный олень, тюлень, - животные холодных
стран (животные Севера).
Полярная сова, альбатрос – птицы Севера.
Пингвин - нелетающая, но хорошо плавающая и ныряющая птица.
2. Игра «Скажи со словом «много»
Белый медведь – много белых медведей.
Пушистый песец – много пушистых песцов.
Морж – много моржей.
Северный олень – много северных оленей.
Тюлень много тюленей.
Пингвин много пингвинов.
Полярная сова – много полярных сов.
Альбатрос – много альбатросов.
3. Игра «Посчитай животных» (1 – 5)
*Один северный олень, два северных оленя, три северных оленя, четыре
северных оленя, пять северных оленей.
(посчитать всех животных)
4. Игра «Чей? Чьи? Чья?»
Смотреть на картинку, где нарисовано животное.
*У медведя – все медвежье.
Спрашивать так:
(Чьи уши? Чья голова? Чья морда? Чья шея? Чьё туловище? Чьи лапы? Чей
хвост? Чья шерсть?)
*У песца – всё песцовое.
(Чьи уши? Чья голова? Чья шея? Чья мордочка? Чьё туловище? Чьи лапы?
Чей хвост? Чей мех?)
*У оленя - все оленье.
(Чьи рога? Чья голова? Чья морда? Чья шея? Чьё туловище? Чьи ноги? Чьи
копыта? Чей хвост? Чья шерсть?)
*У тюленя - все тюленье.
(Чья голова? Чья морда? Чьё туловище? Чьи ласты? Чей хвост?)
*У моржа – все моржовое.
(Чья голова? Чья морда? Чьи клыки? Чья шея? Чьё туловище? Чьи ласты?)
*У пингвина – всё пингвинье.
(Чья голова? Чей клюв? Чьё туловище? Чьи крылья? Чьи перья? Чьи ноги?
Чей хвост?)
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Перспективное планирование по экономическому воспитанию с детьми старшей группы
- Проектная деятельность в старшей группе "Витамины растут на грядке"
- Презентация "Дети, заложники концлагерей..."
- Подготовка к устному итоговому собеседованию
- Конспект занятия "День Победы. Военная техника" для детей 4–5 лет в период самоизоляции
- Занятие по внеурочной деятельности подвижная игра "Зайка серенький сидит"