Викторина для детей подготовительной группы "Перелётные птицы"
МАДОУ «Детский сад «Галактика» г. Перми
Викторина для детей
подготовительной группы
«Перелётные птицы»
Воспитатели: Розанова Наталья Геннадьевна
Ильичёва Галина Ивановна
2019
Викторина для детей
подготовительной группы
«Перелётные птицы»
Викторина для детей 6-7 лет на тему «Перелётные
птицы»
Описание работы:
Конспект викторины «Перелётные птицы» предназначен для
педагогов дошкольных образовательных учреждений. Данную
викторину можно провести в подготовительной к школе группе
(дети 6-7 лет). Длительность: 20-25 минут.
Цель:Актуализировать представления детей о перелётных птицах.
Задачи:Продолжать обобщать, расширять и систематизировать
представления детей о перелётных птицах;Совершенствовать
диалогическую форму речи
Расширять кругозор детей, быстроту мышления, стимулировать
познавательный интерес. Развивать интерес к наблюдениям в
живой природе.
Воспитывать умение взаимодействовать со сверстниками.
Словарная работа: птицы, перелетные, улетают, тёплые края.
Пособия: иллюстрации с изображением птиц, листьев, записи
голосов птиц, фишки.
Ход:
Воспитатель: Ребята, сегодня я предлагаю вам поучаствовать в
викторине.
Вы знаете, что это такое?
Ответы детей. (викторина- это игра, это когда задают вопросы)
Воспитатель: Да, верно, викторина- это игра, состоящая в том, что
участники отвечают на вопросы, по какой-нибудь общей теме. Тема
сегодняшней викторины - «Перелётные птицы. Разделитесь на две
команды, чтобы участников было поровну, придумайте своей
команде название. За каждый правильный ответ команда получает
фишку. Итак, готовы? Мы начинаем.
1.Загадывание загадок.
Воспитатель: Сейчас задание- загадка. Каждой из команд будет
загадано по три загадки. Отгадайте загадки, если вы уверены, что
отгадка это перелётная птица, то поднимите карточку с оранжевым
кленовым листочком, а если зимующая, то поднимите вверх
карточку с зелёным листочком.
воспитатель загадывает загадки.
1. Всех перелётных птиц черней,
Чистит пашню от червей (грач)
2. Кто без нот и без свирели,
Лучше всех заводит трели? (соловей)
3. Черный жилет,
красный берет.
Нос, как топор,
хвост, как упор (дятел)
4. С ледоходом прилетает
Черным хвостиком мотает,
Черный с белым хвостик узкий
У изящной (трясогузки)
5. Он прилетает каждый год
Туда, где домик его ждет,
Чужие песни петь умеет,
А все же голос свой имеет(скворец)
6. Спинкою зеленовата,
Животиком желтовата,
Чёрненькая шапочка
И полоска шарфика.(синичка)
Ответы детей.
Воспитатель: Молодцы команды, отгадали все загадки.
2.Упражнение «Закончи предложение»
Воспитатель: Я начну, а вы договорите. Закончите предложение,
начатое мной. Каждой из команд я предлагаю договорить по два
предложения.
1.«Птиц называют перелётными, потому что…»(они улетают в
тёплые края)
2.«Осенью птицу улетают в тёплые края, потому что…»(трудно
прокормиться зимой)
3.«Раньше всех улетают в тёплые края птицы, которые
питаются…(насекомыми)
4.«Водоплавающие птицы улетают последними, потому
что…(водоёмы замерзают поздней осенью)
Ответы детей.
3. Упражнение «Узнай перелётную птицу»
Воспитатель: Внимательно рассмотрите картинки и попробуйте
угадать, какие из изображённых птиц перелётные, положите возле
них фишки жёлтого цвета. Каждой команде по одной картинке.
Дети выполняют задание.
Правильные ответы:на 1 картинке-журавль, скворец,ласточка; на 2
картинке-кукушка,скворец, трясогузка.
5.Упражнение «Один – много»
Воспитатель: Собираются птицы в теплые края, сбиваются в стаи.
Вспомним, как будут называться стаи птиц.Я назову одну
перелётную птицу, в вы назовите когда птиц много, когда они
сбиваются в стаю.
грач - стая …(грачей)
стриж - стая …(стрижей)
ласточка-стая… (ласточек)
лебедь- стая …(лебедей)
гусь- стая… (гусей)
утка- стая…(уток)
скворец-стая…(скворцов)
журавль- стая …(журавлей)
6.Подведение итогов.
Воспитатель: Молодцы ребята, вы внимательно выслушивали друг
друга, отвечали, не перебивая товарищей. А теперь подсчитайте
фишки, которые получила ваша команда.
Подсчёт фишек.
Определение команды- победителя.
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Протокол диагностики (подготовительная группа)
- Перспективный план организационно-педагогической работы на 2019-2020 учебный год
- Приобщение детей и их родителей к культурно-досуговой деятельности ДМШ и ДШИ
- Ознакомление детей с русским народным декоративно - прикладным искусством
- Проект "Урожай" во второй младшей группы
- Картотека дидактических игр по развитию речи