Сценарий ко Дню Победы в детском саду "Мы помним, мы гордимся!"
Сценарий ко Дню Победы в детском саду
«Мы помним, мы гордимся!»
Под торжественные звуки песни-легенды «День Победы» в зал входят нарядно одетые
дети: одетые в военные формы – морячки, солдаты, в руках у детей – флажки и свечи,
выстраиваются в одну колонну на сцене. Гости праздника – воспитанники других групп,
воспитатели аплодируют, встречая главных героев праздника.
ВОСПИТАТЕЛЬ: Вот уже более 75 лет над нашей родной Россией светит мирное солнце,
закончилась Великая Отечественная война. Наш народ победил фашистскую Германию.
Сколько книг, сколько стихов и песен написано о великом подвиге советского народа!
Много фильмов рассказывает нам о тяжелом послевоенном времени. И в нашем детском
саду этот праздник – один из самых любимых праздников в году.
МАЛЬЧИК: С весной пришла к нам Победа –
Праздник света, праздник добра.
И каждый мальчишка знает об этом,
Сколько трагедий война принесла.
ДЕВОЧКА: Из года в год газеты отдаляют,
Своих потомков дальше от тех лет.
И май всем вновь напоминает,
Какой ценой достался мир для всех.
МАЛЬЧИК 2: Цветут мирно цветы на могилах,
К солнцу красному мотыльки летят,
А те, кому война сломала крылья,
Священным вечным сном в могилах спят.
ВОСПИТАТЕЛЬ: Сегодня мы отдаем дань памяти тем, кто погиб на фронтах второй
мировой войны, кто отдал жизнь, чтобы мы жили счастливо. Вспомним всех павших и
живых, кто каждую букву в слове Победа освящал и ранами и потерями. Вспомним всех,
кого у нас отобрала такая далекая вторая мировая...
Годы проходят. Немного, к сожалению, осталось солдат, которые подарили нам Победу
во Второй мировой войне. Но сегодня с нами этот светлый праздник встречают наши
ветераны.
ДЕВОЧКА 2 Сегодня на праздник пришли мы,
Где радость, и грусть в глазах.
И сохраним те минуты на долгую память в сердцах!
МАЛЬЧИК: И возле Вечного огня,
Возложим красные цветы.
И память о Победе сохраним навеки,
Чтоб в мирном мире жили я и ты!
МАЛЬЧИК: Мы - правнучата - воинов - героев,
Мы о войне из книжек узнаем,
Или из фильмов о страшном бое,
Как все врага бомбили день за днем!
ВОСПИТАТЕЛЬ: Уже сколько лет прошло, как выстрелы кончились, а в памяти сегодня
страшные, печальные картины!
(Дети выстраиваются в две шеренги)
На мультимедийную доску транслируются видеосюжеты о второй мировой войне.
ВОСПИТАТЕЛЬ: Двадцать втрое июня 1941 года.
Этот день и год вечно будут жить в памяти людей. Дорогую цену заплатил наш народ за
участие в самой страшной войне. На рассвете упали фашистские бомбы на наши мирные
дома, на безграничные пшеничные поля. Радио принесло страшную весть. Черные крылья
войны закрыли солнце. Кровью и пожарами катилась она по нашей родной земле.
Сорок первый. Самый сложный. Горькие пути отступления. Пожарища на месте сел,
черные руины там, где совсем недавно бурлила счастливая жизнь.
ВОСПИТАТЕЛЬ: На нас напали среди ночи,
И начали всех убивать,
Топтать наши нивы,
Огнем и кровью наш край счастливый поливать.
На рассвете того лета мирно спали страны дети
Гитлер подлый дал приказ
Край наш мирный убивать,
Всех людей, а значит нас,
К свободе! К Победе!
С автоматами в руках,
Вставайте, смелые и гордые,
Врагам не ведом наш страх.
Вставай, народ мой,
На победный, правый бой!
Вставай народ!
Услышали мы клич земли.
Солдаты, воины, все взрослые и дети!
И друг за другом шли родители, сыны
Дорогами священной той войны!
ВОСПИТАТЕЛЬ: почтим минутой молчания память всех павших, всех тех, кто не
возвратился: рядовых бойцов, командиров, женщин, детей.
Люди! Замрите!
Минута Молчания.
Пусть только сердце бьется
Отчаянно,
Пусть только
Птиц
Не смолкает
Звучание –
Им так положено,
И не случайно!
Эта минута –
Минута
Молчания
Минута молчания
ВОСПИТАТЕЛЬ: Зажгу я памяти свечу,
Как символ скорбного молчания,
У них прощенья попрошу
За все людские злодеяния.
Быть безличным не хочу,
Чужого горя не бывает.
И как набат, я прокричу -
Земля от наших зол страдает.
Остаться честным для себя
И извиниться перед ними -
Зажгу свечу и пусть свеча
Горит, как памятник, над ними.
(Зажигаем свечи)
ВОСПИТАТЕЛЬ: Свеча не плавится, не плачет, а рыдает:
Она о павших в страшных битвах вспоминает.
Её душа горит в огне пожарищ,
Где каждый был как брат, был друг, товарищ.
Она горит, чтоб люди не забыли,
Как зло в смертельной схватке победили.
В свеченье - лики тех, кто победил,
Кто от чумы фашистской защитил,
Кто не дожил до мира, до Победы.
Потомки, помните всегда об этом!
Склоните головы в священной тишине,
Не дайте разгореться вновь войне.
Свечу, как скорби знак, над миром поднимите,
И от неё огонь любви в сердцах зажгите,
Чтоб не угас над миром жизни свет
И люди войнам на земле сказали «НЕТ!»
Горит свеча, душа её рыдает,
О всех погибших в войнах вспоминает…
(Звучит музыка, каждый с зажженной свечой подходят и ставят свечи вокруг обелиска)
Звучит фонограмма "Священная война".
Дети рассаживаются по местам.
ВОСПИТАТЕЛЬ: Вы, наверно, знаете про наш тацинский танковый рейд. Вместе с
взрослыми защищали нашу землю и дети, которые воевали в нашей станице? Они были
разведчиками. Эти ребята помогали солдатам, были очень смелые и умные.
(Демонстрация ролика)
Давайте сейчас с вами попробуем представить себя такими же сообразительными и
поиграем в игру.
Игра "Умные разведчики" (с залом)
ВОСПИТАТЕЛЬ: Вам нужно быстро отвечать на вопросы.
1. Как называются наплечные знаки у военных?
2. Без чего не бывает самолета?
3. Какие цвета нашего флага?
4. Без чего не бывает корабля?
5. Как называется наша страна?
6. Что выкрикивали солдаты, когда шли в бой?
7. Кто помогал раненым?
8. Чем награждали героев?
Песня «Наша Родина сильна»
Игра " Будь Внимательный"
ВОСПИТАТЕЛЬ: Молодцы, вы умные дети. А теперь покажите свою ловкость.
(у воспитателя 4 разноцветных флажка, синий - молчать, желтый - аплодировать,
зеленый – топать, красный - кричать "Ура"
Воспитатель читает текст, а дети должны соответственно давать ответы и
реагировать с помощью флагов.
«Наступила весна, пригрело солнышко, друзья пошли в лес. В лесу пели птички, но для
того, чтобы их услышать – нужно тихо-тихо стоять у дерева и … (МОЛЧАТЬ, синий
флажок)
А когда птички споют свою весеннюю песенку, можно им дружно …
(ПОАПЛОДИРОВАТЬ, желтый флажок)
Наслушавшись птичек, нужно быстро домой … (ТОПАТЬ, зеленый флажок)
Потому, что нужно успеть одеть красивую одежду, пойти на центральную площадь
города, где пройдет парад Победы, и всем дружно кричать (УРА, красный флажок)
ВОСПИТАТЕЛЬ: Молодцы, ребята, справились с заданием.
Россия! Россия!
В этом слове огонь и сила!
Могуча, красива и непобедима!
Танец «Россия»
ВОСПИТАТЕЛЬ: Вот уже 75 лет мы живем в мирной стране. Что делают люди, чтобы
был мир? (ответы детей)
На страже мира стоит и наша армия. Она оснащена самой новой техникой. И я думаю,
что наши ребята во время военной службы научатся руководить ею.
МАЛЬЧИК: Чтобы солдатом настоящим стать,
Нужно много уметь и знать,
Храбрым и ловким надо быть
бегать, прыгать и быстро плыть.
ВОСПИТАТЕЛЬ: Тяжело в обучении - легко в бою,-
Так говорил Суворов.
Покажут связисты отвагу свою -
Пройдут через реки и горы.
ВОСПИТАТЕЛЬ: Для военных всегда важна надежная связь, для того, чтобы постоянно
иметь информацию и передать своевременно команду. Сейчас наши мальчики, будущие
солдаты, посоревнуются. Приглашаем!
Эстафета «Связисты»
Участники преодолевают необычные препятствия: задача 1 – перелаз под дугой, задача
2- пройти по доске, задача 3 – перелаз через тоннель, затем, наконец добежать к кубу,
на котором стоит телефон или лежит рация и позвонить по телефону, сказав: " Приказ
выполнен!"
ВОСПИТАТЕЛЬ: Следующий конкурс для девочек. Медсестры должны проявлять заботу
о солдатах. И чтобы быть готовыми ко всему - будем учить бинтовать раненных солдат.
Каждая девочка подходит к мальчику, по знаку ведущей девочки должны забинтовать
небольшим бинтом мальчикам руку. Кто первый справится - тот и победитель.
ВОСПИТАТЕЛЬ: Молодцы, и мальчики и девочки ! Вы в садике научились быть
выносливыми и ловкими, готовыми всегда прийти на помощь. Так держать!
ДЕВОЧКА:
Мы землю любим свою -
Красивую и величественную,
Которую ВЕТЕРАНЫ ЗАЩИТИЛИ
В Великую Отечественную!
МАЛЬЧИК: Пусть память снова нас ведет,
В годы далекие и грозные,
За все Спасибо от детей
Мы говорим Отчизне!
ВОСПИТАТЕЛЬ: Флаг российский - символ мира,
Над землею вьётся не спеша,
Чтобы только в мирном мире
Процветала матушка - земля!
Чтобы плачь детей не слышать,
Чтоб войны не закрутил водоворот,
Каждый будь готов сомкнуть
Ряд за рядом! Все за мир - весь народ!
Песня «Белый, синий, красный»
ДЕВОЧКА: Цветет земля родная вся вокруг,
И мы растем с ней в этот славный час!
Пусть светит солнце для друзей, подруг
Пусть счастье не покинет нас!
МАЛЬЧИК: Чтобы войны не знать, чтоб в мире жить,
Армия наша на посту стоит.
В небе - самолеты, в море – корабли,
Берегут просторы родной земли!
ДЕВОЧКА: Как хорошо проснуться на рассвете.
Как хорошо, что мирные нам снятся сны.
Как хорошо, что вертится планета,
Как хорошо, что нет войны!
МАЛЬЧИК: Как хорошо скворцы поют,
Нам хорошо всех в мире полюбить,
Как хорошо смеяться и любить.
Как хорошо всем в мире жить!
ВОСПИТАТЕЛЬ: Дорогие друзья! Сегодня светлое весеннее утро. Праздник ощущается
везде: в ярких красках цветов, говорливых стаях птичек и светлых искренних открытых
улыбках. Это потому, что нам хорошо жить, мы веселые и счастливые дети в прекрасной
стране, где властвует мир, счастье и согласие. Желаем всем 100 лет жить без слез, без
горя, без кручины, без войны. Слава миру на земле!
Танец «Большой хоровод»
ВОСПИТАТЕЛЬ: Ты помнишь, солдат, много вёсен назад
Полыхало закатами небо?
Ты шёл через боль и твердил как пароль,
Как священную клятву: «Победа».
Ты помнишь, солдат, обгоревший рейхстаг,
Алый стяг, озаривший полнеба?
Ты помнишь друзей? К ним на несколько дней
Опоздала в Берлине Победа.
Мир помнит, солдат, много вёсен назад
Твоё твёрдое слово «Победа».
Выходят все участники концерта на сцену и исполняют песню «День Победы»
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Индивидуальный образовательный маршрут для обучающихся 1-4-х классов с нарушением опорно-двигательного аппарата
- Особенности дистанционного обучения в общеобразовательной школе
- Годовой план воспитательно-образовательной работы на 2019-2020 учебный год
- Конспект занятия по развитию речи в младшей группе "Весна"
- Тема недели "Экзотические Животные "
- Конспект комплексного занятия в средней группе "Трудовая деятельность в уголке природы"