Ученики на Учителя.com


Календарно-тематическое планирование на период дистанционного обучения "В ГОСТЯХ У СКАЗКИ"

Календарно-тематическое планирование
на период дистанционного обучения.
2020 г.
ТЕМА НЕДЕЛИ: «В ГОСТЯХ У СКАЗКИ».
ЦЕЛЬ: Прививать у детей интерес к устному народному творчеству посредством знакомства с
русскими народными сказками.
Дата
Образовательная
область
Содержание
работы
Рекомендации для родителей.
Результат
совместной
деятельности
6.04
Речевое
развитие
Развитие речи.
Тема: «Учимся
пересказывать сказку».
Задачи. Учить детей
пересказывать хорошо
знакомые сказки,
опираясь при
необходимости на
вопросы. Закреплять
умение находить
нужные слова для
передачи образов
героев. Пополнить
активный словарь детей
антонимами.
Воспитывать интерес к
сказкам.
- Прочитайте ребёнку сказку «Три медведя».
- Рассмотрите с ребёнком иллюстрации к сказке (карт.№1).
-Предложите ему пересказать сказку своими словами, помогая
наводящими вопросами:
Куда отправилась Машенька?
Что с ней случилось?
Что увидела Маша, войдя в домик?
Какие стулья стояли возле стола?
На каком стульчике понравилось Машеньке сидеть?
Суп из какой миски понравился Маше больше всего?
Что Маша увидела в спальне медведей?
Чем закончилась сказка?
- Поиграйте с ребёнком в игры : «Скажи наоборот» (на
употребление антонимов); «Теремок» (на координацию речи с
движением).
-Консультация «Чем можно заняться с ребёнком дома в
период карантина».
- Консультация «Читаем сказки по картинкам».
Фотоотчёт о
проведённой
деятельности.
Физическое
развитие
Зрительная
гимнастика «Жил на
свете колобок, колобок-
румяный бок».
Физкультминутка
«Три медведя».
- В игровой форме предложите ребёнку провести гимнастику
для глаз, опираясь на текст (ребёнка усадите прямо перед
собой).
- В процессе статических занятий (рисования, чтения, лепки)
устраивайте для ребёнка минутки активного отдыха, выполняя
движения согласно тексту.
Фотоотчёт о
проведённой
деятельности.
Физическая культура.
– Выполните с ребёнком комплекс общеразвивающих
упражнений «Разминка капитана Краба», затем основные
движения, руководствуясь предложенными карточками с
комментарием (№2,3).
7.04
Познавательное
развитие
ФЭМП
Тема: «Встречаем
сказочных гостей».
Задачи. Учить детей
порядковому счёту.
Закреплять умение
соотносить цифры (от 1
до 5) с количеством
предметов. Упражнять в
отгадывании
математических
загадок.
- Поиграйте с детьми в игры: «Я начну считать, а ты
продолжи»; «Какое число я пропустила?».
- Предложите ребёнку рассмотреть на картинке (№4) героев и
спросите из какой они сказки.
- Задайте вопросы:
Кто первый тащил репку?
Кто подошёл четвёртым?
Кто был после Жучки и перед мышкой?
Какой по счёту была внучка?
Кто стоял второй?
Какой по счёту была мышка?
- Предложите ребёнку на картинках (№5,6,7) сосчитать
предметы и показать соответствующую цифру.
- Загадайте детям загадки (карт.№7).
- Консультация «Как сделать тюльпан в технике оригами».
- Консультация «Лабиринты для детей 4 лет».
Фотоотчёт о
проведённой
деятельности.
Художественно-
эстетическое
развитие.
Музыка. По плану
музработника.
8.04
Познавательное
развитие.
Познавательная
деятельность.
Тема:«Путешествие по
сказкам».
Задачи. Учить детей
узнавать и называть
сказки по
иллюстрациям, по
характерным словам
героев. Закреплять
- Рассмотрите с ребёнком иллюстрации к сказкам (карт.№8) и
предложите ему назвать героев и из какой они сказки.
- На примере какой-нибудь сказки побеседуйте с ребёнком ,
предложите назвать добрых и злых героев, честных и хитрых.
- Дайте ребёнку не заточенный карандаш или палочку и
предложите помочь сказочным героям пройти по лабиринтам
(карт.№9).
- Зачитайте ребёнку слова и песенки героев (карт.№10) ,
предложите подумать и сказать кому они принадлежат.
- Из имеющихся дома игрушек разыграйте с ребёнком
Фотоотчёт о
проведённой
деятельности.
понятие о вежливости
добре и честности.
Развивать умение вести
диалог. Прививать
интерес к рус.нар.
сказкам.
небольшую хорошо знакомую сказку, задействовав всех
членов семьи.
- Рекомендации. «Смотрите бесплатно онлайн в хорошем
качестве»: «Огниво» https://www.cultyra.ru/movies/7306/ognivo;
«Золотая рыбка»https://www.cultyra.ru/movies/7597/skazka-o-
rybake-i-rybke.
9.04
Художественно-
эстетическое
развитие.
Лепка.
Тема: «Мой любимый
сказочный герой».
Задачи. Учить детей
лепить из любого
пластичного материала
(пластилин, солёное
тесто) любимого
сказочного героя.
Закреплять умение
правильно передавать
пропорции. Прививать
аккуратность.
- Проведите с ребёнком беседу о любимом сказочном герое,
выясните, почему и за что он ему нравится.
- Предложите ребёнку слепить этого героя. Ваш ребёнок
будет очень рад, если вы поможете ему и примите участие в
лепке, дополнив работу необходимыми атрибутами и
деталями, создав, таким образом, сюжетную композицию.
- Консультация «Как сделать солёное тесто для совместной
лепки с ребёнком».
Фотоотчёт о
проведённой
деятельности.
Физическое
развитие.
Зрительная
гимнастика «Жил на
свете колобок, колобок-
румяный бок».
Физкультминутка
«Три медведя».
Физическая культура.
- В игровой форме предложите ребёнку провести гимнастику
для глаз, опираясь на текст (ребёнка усадите прямо перед
собой).
- В процессе статических занятий (рисования, чтения, лепки)
устраивайте для ребёнка минутки активного отдыха, выполняя
движения согласно тексту.
– Выполните с ребёнком комплекс общеразвивающих
упражнений «Разминка капитана Краба», затем основные
движения, руководствуясь предложенными карточками с
комментарием (№2,3).
Фотоотчёт о
проведённой
деятельности.
10.04
Художественно-
эстетическое
развитие.
Рисование.
Тема: «Вгостях у
сказки».
ВНИМАНИЕ!
Уважаемые папы и мамы, совместно с ребёнком
примите, пожалуйста, участие в онлайн-выставке работ
Фотоотчёт о
проведённой
деятельности,
Задачи. Учить детей
рисовать по мотивам
знакомых сказок.
Закреплять усвоенные
технические навыки в
рисовании.
Воспитывать
эстетические чувства.
на тему «В гостях у сказки». Вместе с ребёнком нарисуйте
рисунок к сказке или слепите любимого сказочного героя,
затем сфотографируйте работу и выставьте фото в нашей
группе в «Контакте».
Заранее благодарим вас.
Воспитатели.
участие в онлайн-
выставке «В гостях у
сказки».
Художественно-
эстетическое
развитие.
- Консультация «Музыкальные игры для детей».
Фотоотчёт о
проведённой
деятельности.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: