Как избежать ошибок при обучении ребенка чтению

Подготовка к школе

Как избежать ошибок при обучении ребенка чтению?

Правила слогового чтения

• «При изучении букв называем ее кратко, без призвука»
• «Посмотри на 2 буквы, назови их про себя, а вслух – пропевай целый слог»

Б

А

А

Б

ВА

ВО

ВУ

ВИ

ВЕ

ВЁ

ВЮ

ВЯ

ВЫ

Карточки можно распечатать форматом А4, повесить на стену и пропевать с ребенком.

Жили 2 буквы.Однажды буквы вышли гулять, им стало скучно и Б решила пойти к А , потом к О и т.д ко всем гласным.

В А

О

У

Ы

Э

Чтение по веревочке, по ступенькам, по волнам Печатаем буквы и рисуем элементы букв ----------- -горизонтальные палочки ///////// -наклонные палочки \\\\\\\\ Тттттттттт ммммммм Прописные буквы писать не учим Лепим буквы из пластилина и теста, выкладываем из шнурков, веревочек, пуговиц Как не путать букву, запомнить ее образ Звуковой анализ

• Назови первый звук слова (Арбуз- А,
улитка-У, барабан-Б, книга-К)
• Игра «Городок»

А О П Н Д Т – пишутся симметрично

Б В К И С З Р Г – пишутся

несимметрично

Б - В

Г- Т, П

Изготовление карточек в виде «разрезных картинок» Какая буква выглянула в окошко? От какой буквы деталь? Допиши букву Какие буквы спрятались? Узнай знакомую букву Составь слово из букв разрезной азбуки, магнитных букв Итак, когда вы будете учить малыша буквам, помните! - Целесообразнее пока называть согласные буквы упрощенно, как мы называет твердый согласный звук, который они обозначают. Не "ЭМ", а "М", не "ПЭ", а "П". - Не торопитесь спрашивать ребенка, какая это буква. Чем дольше этап называния буквы взрослым и поиска ее по заданию, тем проще ребенку будет самостоятельно вспоминать названия букв в дальнейшем. - Одновременное обучение чтению и печатанью не обязательно. - Для перехода к чтению слогов не обязательно заучивать все буквы алфавита. - Если возникли трудности в запоминании букв, если эти трудности устойчивы даже при разнообразии приемов запоминания, обратитесь за консультацией к логопеду. Итак, когда вы будете учить малыша буквам, помните! - Целесообразнее пока называть согласные буквы упрощенно, как мы называет твердый согласный звук, который они обозначают. Не "ЭМ", а "М", не "ПЭ", а "П". - Не торопитесь спрашивать ребенка, какая это буква. Чем дольше этап называния буквы взрослым и поиска ее по заданию, тем проще ребенку будет самостоятельно вспоминать названия букв в дальнейшем. - Одновременное обучение чтению и печатанью не обязательно. - Для перехода к чтению слогов не обязательно заучивать все буквы алфавита. - Если возникли трудности в запоминании букв, если эти трудности устойчивы даже при разнообразии приемов запоминания, обратитесь за консультацией к логопеду.