Схема плана воспитательной работы в оздоровительном лагере
.Схема плана воспитательной работы
Характеристика детского коллектива.
Цель:
(возможно: развитие творческих способностей и приобщение детей и подростков к духовно - нравственным ценностям в
условиях временного детского коллектива на основе включения их в разнообразную деятельность, содержательное
общение и межличностные отношения).
Задачи:
(возможно: - разработать и реализовать комплекс учебно-методических мероприятий, направленных на обеспечение и
осуществление воспитательной работы;
- расширить представление детей об окружающем мире, сформировать гуманное отношение к нему;
- сформировать у детей стремление к развитию своих духовно-нравственных и физических возможностей;
- совершенствования знаний и умений, навыков по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма;
- помочь каждому ребенку занять активную позицию в освоении социального опыта;
- воспитание у детей сознания своей общности с коллективом и своей роли в нем;
- укрепление здоровья детей, их физическое совершенствование, привитие навыков санитарно-гигиенической культуры.
- обучение детей коммуникативным навыкам и способам эффективного взаимодействия, лидерства и применение их в
повседневной жизни, а также обучение основам адаптации в новых ситуациях и основам конструктивного
взаимодействия в коллективе.)
Индикаторы и показатели
достижения результатов-
Имеющиеся
ресурсы для
решения задач
Недостающие
ресурсы
Риски и
ограничения
Мероприятия по минимизации
рисков
Задача 1. Пример:
разработать и реализовать комплекс программно-методического обеспечения, направленного на обеспечение и
осуществление воспитательной работы
Пример:
- Количество методических
консультаций, проведенных
для педагогических
работников.
- Наличие учебно-
методических материалов,
-Кадровые,
учебно-
методические,
информационные
и материально-
технические
ресурсы ОУ
-
Ограниченность
материально-
технических и
финансовых
ресурсов.
-Ухудшение
материально-
технического
обеспечения
- Проведение методических
(индивидуальных и групповых)
консультаций по организации
воспитательной работы в лагере с
дневным пребыванием.
- Методические рекомендации по
организации и проведении
2
соответствующих
современным требованиям к
виду методической
продукции.
различных мероприятий (семинаров,
круглых столов и др.).
Задача 2.
Задача 3.
Мероприятия по реализации плана работы
№
п/п
Мероприятия
Сроки
проведения
Адресат
Результат-
продукт
Результат-
эффект
Задача1.
1
Задача 2. Пример:
расширить представление детей об окружающем мире, сформировать гуманное отношение к нему
1.
Диагностика
Изучение знаний детей о
гуманном отношении к
окружающей среде
1-5 июня
обучающиеся
Анкеты,
аналитически
е справки
- Повышение
компетентности
обучающихся.
- Участие детей
в экологических
акциях.
- Решение
экологических
проблем.
2.
Форум
«Конкурс экологических
плакатов»
25 июня
Обучающиеся,
приглашенные
Презентация
конкурса
Задача 3.
1.
3
План воспитательной работы смены летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием в летний период.
Мероприятия проводятся с 10.30 до 13 часов, между мероприятиями дети обязательно находятся на прогулке (в любую
погоду, кроме ливневых дождей). Возможно проведение одного мероприятия целый день.
Ежедневно:
- проведение пятиминуток с руководителями, в каждом отряде перед завтраком с целью познакомить отряд с планом
предстоящего дня и новостями лагеря.
– организация Летописи, чтобы о смене осталась память (фотографирование детей на мероприятиях, выпуск летописи
дня), дети в группах оформляют страницу летописи в альбоме.
План - сетка смены
1день
Линейка
«Здравствуй,
лагерь»:
(творческие игры,
прогулки и
экскурсии по
территории,
огоньки знакомств)
2день
Утро
Игры на
знакомство,
сплочение,
выявление лидера
и
командообразован
ие
3день
Торжественное
открытие смены
«Зелёный мир»
Репетиция
подготовка к
Дню защиты
окружающей
среды
4день
Тематический день
День охраны
окружающей среды
Беларуси
«Береги природу»
Викторины,
конкурсы,
тематические игры
5день
Репетиции.
Подготовка к д.р.
А.С. Пушкина
Отрядные дела
6день
Тематический
день «Я творю
Пушкина»:
творческие
гостиные
литературно-
музыкальные
встречи
7день
Тематический день
«Я творю
Пушкина»:
творческие гостиные
литературно-
музыкальные встречи
8день
Праздник
Международный
день друзей
«Дружба
начинается с
улыбки»
Эстафета дружбы
9день
Утро
Подготовка к
мероприятию
«Поговорим о
братьях наших
меньших»
Отрядные дела
10день
Мероприятие
«Поговорим о
братьях наших
меньших»
Концертные
программы,
викторины, игры
11день
Утро
Мастер-классы по
худ. направлению
Отрядные дела
12день
Утро
Киноликторий
«Путешествие по
страницам
Красной книги»
Отрядные дела
13день
Утро
« Природа - наш
Айболит»
экскурсии,
походы
14день
Утро
Мастер-классы по
худ. направлению
Отрядные дела
15день
Утро
Конкурсно-игровая
программа
«Зелёный
витамин»
конкурсы, игры
16день
Утро
Подготовка
рисунков, плакатов
к конкурсу
«Краски природы»
17день
Утро
Конкурсно-
игровая
программа
«Краски
природы»
18день
Утро
Соревнование
отрядов
«Цветочное
ариентирование»
19день
Утро
Музыкальный
день
«Звуки природы»
Звуковые
загадки,
караоке.игры
20день
Торжественное
закрытие смены
«Зелёный мир»
21день
Утро
Линейка
Торжественное
закрытие смены
«Зелёный мир»
Концерт
Приложение 4. Диагностика
Вводная диагностика
Выяснение пожеланий и предпочтений, первичное выяснение психологического климата в
детских коллективах:
- анкетирование;
- беседы в отрядах;
- планерки администрации лагеря, старших вожатых и воспитателей.
Пошаговая диагностика
Цветопись по результатам мероприятий и дел лагеря.
Беседы на отрядных сборах.
Итоговая диагностика
Анкетирование.
Творческий отзыв ( рисунок « Вместе мы отряд»).
Беседы в отрядах .
Цветопись.
6
