Ученики на Учителя.com


Конспект занятия "Русская народная сказка «Курочка Ряба»"

Конспект занятия по формированию устной речи у детей группы раннего возраста.
Тема: Русская народная сказка «Курочка Ряба»
ОчубаеваО.В БойкоО.В
Конспект занятия по формированию устной речи у детей группы раннего возраста.
Тема: Русская народная сказка «Курочка Ряба»
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ
По формированию устной речи и навыков речевого общения раннего возраста №6
«Ягодка»
Тема: Русская народная сказка
«Курочка Ряба»
Цель: Развивать у детей эмоциональную отзывчивость, интерес
к русским народным сказкам.
Задачи:
- вызвать интерес у детей к занятию;
- формировать у детей навыки речевого общения по средствам русской народной
сказки «Курочка Ряба»;
-развивать у детей способность рассказывать сказки при помощи наглядного
сопровождения;
Упражнения на развитие мелкой моторики рук и физ.минутка:
- артикуляционный самомассаж «Солнышко проснулось»;
- физ. минутка «Курочка».
Дидактический материал: маски, игрушки героев сказки.
Использованный источник: русская народная сказка «Репка»
Ход занятие:
Воспитатель загадочным голосом говорит: «Ребята, я Вам хочу что-то рассказать. Давайте
сядем на стульчики».(дети садятся)
Воспитатель показывает и говорит:
«Солнышко проснулось - руками делаем круговые движения
Всем нам улыбнулось - улыбаемся
А мы глазками - моргаем
А мы ушками знай-знай - дёргаем за ушки
А по щёчкам плюх-плюх - пальчиками по щёчкам
А по носику бим - бим- пальчиками нажимаем на носик
Ручками хлоп-хлоп – ручками хлопаем
Ножками топ-топ - топаем
(РАЗДАЁТСЯ ГОЛОС Курочки ко-ко-ко)
Воспитатель: Ребята, к нам кто-то пришёл в гости. Кто же это?
Ребята: Курочка
Воспитатель: А в какой сказки живёт Курочка?
Ребята: В сказке про Курочку – Ряба.
Воспитатель: Давайте мы вместе вспомним и расскажем сказку
(Воспитатель достаёт маски или игрушки Деда и Бабы и показывает)
Воспитатель: Жили-были (показывает маску Деда, а дети говорят ДЕД и БАБА, и была у
них (маска Курочки) Курочка Ряба. Снесла Курочка Ряба (картинка яичко) яичко.
Дед бил-бил (руки в кулачок и друг о дружку бьём) не разбил.
Баба била-била (кулак о кулак ударяем) не разбила.
(Маска или игрушка мышки).
Мышка бежала, хвостиком задела (взмах рукой) яичко (ладошки вместе) упало и
разбилось (ладошки разъединить и положить на колени).
Дед плачет (руками закрыть глаза).
Баба плачет (руками закрыть глаза).
А Курочка кудахчет: «Не плач дед (гладит себя по голове с одной стороны, не плач
баба (гладит себя по голове с другой стороны). Я Вам снесу яичко не золотое, а
простое (ручки сложить вместе в виде яичко).
Воспитатель: Вот и вспомнили мы с вами сказку.
(воспитатель надевает маску Курочки и говорит).
Ребята, а Курочка с вами хочет поиграть.
Вышла курочка гулять (идём по кругу, плавно поворачивая руки влево-вправо)
Свежей травки пощипать (руки влево-вправо)
А за ней ребятки, жёлтые цыплятки (руки возле груди и машем согнутыми руками, как
крылышками)
Ко-ко-ко, ко-ко-ко, не ходите далеко (грозим пальчиком)
Лапками гребите, червяков ищите (движения, как гребём лапками)
Съели вкусного жука (гладим живот),дождевого червяка (берём визуально червяка и
кладём в рот)
Выпили водицы, полное корытце (руки назад, наклоняем голову вниз и поднимаем вверх)
Воспитатель: Курочке понравилось с вами играть. Давайте вспомним из какой сказки она?
Ребята: Курочка Ряба
Воспитатель: Кто яичко бил-бил да не разбил?
Ребята: Дед и баба
Воспитатель: А кто же его разбил?
Ребята: Мышка
Воспитатель: А кто снёс деду и бабе золотое яичко?
Ребята: Курочка Ряба
Воспитатель: Ребята, курочка вам говорит «Спасибо» и прощается «До свидания»
Ребята: До свидания.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: