Сценарий "Мы школьниками стали" (посвящение в первоклассники)

Государственное общеобразовательное бюджетное учреждение
«Школа № 2100» г. Москвы
Сценарий внеклассного мероприятия
«Мы школьниками стали»
(посвящение в первоклассники)
Приготовила: учитель начальных классов
Дорофеева Наталья Ивановна
г. Москва, 2020
Праздник « Мы школьниками стали»
Цель: создание положительной отношения к обучению, раскрытие
творческих способностей обучающихся, сплочение детского коллектива.
Задачи: 1. укрепление школьных традиций;
2. сплочение классных коллективов;
3. создание условий для творческой самореализации учащихся.
Оборудование: портфели для Мальвины и Буратино, бутылка воды, пакет с
конфетами, подушка, погремушки, тарелка, кубики, конверт с задачками; буквы,
картины на школьные темы.
Звучит музыка В. Шаинского , «Первоклашка-первоклассник»
Ведущий: Всем гостям мы очень рады!
Праздник постучал в наш дом!
Музыка всюду, улыбки и смех-
Школа открыла двери для всех.
Ведущий: Посмотрите-ка, ребята,
Сколько к нам пришло гостей,
Чтобы с праздником поздравить
Вас, талантливых детей!
Учитель: Дорогие ребята, уважаемые родители, гости! Сегодня у нас
праздник – «Посвящение в первоклассники». Чуть больше месяца как вы, ребята,
пришли в нашу школу, не зная ее правил и законов. А теперь вы узнали школьные
порядки, окунулись в море знаний, испытали первые трудности и не дрогнули. И
теперь настало время стать полноправными членами школьной семьи.
Откроем наш праздник песней «Песня о школе»
Музыка Д. Кабалевского
Слова В. Викторова
1. Мы в счастливый, светлый день поступили в школу.
Школа рада нам была, класс просторный отвела.
И о классе о своём мы поём, мы поём.
И о классе о своём мы поём, мы поём.
2. Ждут нас новые друзья - буквы, цифры, ноты.
Вот учитель входит в класс, он всему научит нас.
Об учителе своём мы поём, мы поём.
Об учителе своём мы поём, мы поём.
3. Переменки и звонок, и опять уроки.
Интересные дела, ну и песни без числа,
Потому что обо всём мы поём, мы поём.
Потому что обо всём мы поём, мы поём.
Первоклассники читают стихи.
Ученик __.
Школа! Самый лучший друг,
Второй наш дом родной!
Здесь постигаем курс наук
Мы дружною семьей.
Ученик __.
Привыкаем мы к порядку.
Правильно кладем тетрадку.
И встаем мы всякий раз, Когда учитель входит в класс.
Ученик __.
Повзрослел я, войдя в этот дом
Здесь учусь я читать и писать.
Но украдкой под партой своей
Продолжаю… в игрушки играть.
Ученик __.
Я тороплюсь, я в школу мчусь.
Ура! Я – школьник! Я учусь!
И вот мой класс. Мой 1 «Б».
Ученик __.
Здесь месяц я учился.
Узнал я столько, что, друзья,
Даю вам слово, -
Из меня «ученый» получился!
Ученик __.
В классе дружно, весело живем.
Мы читаем, лепим и поем.
Сочинять стихи и рифмовать
Очень трудно, должен вам сказать.
Ученик __.
В классе заняты мы делом
От звонка и до звонка,
Только жаль, что перемена
В школе очень коротка!
Ученик __.
Сколько в школе мы узнаем!
Сколько книжек прочитаем.
Нам по этому пути
Десять лет еще идти!
Ведущий: Ребята, к вам на праздник пришли герои ваших любимых детских
книг. Встречайте их.
Входит Мальвина
Мальвина Здравствуйте, ребята!
Я сегодня встала рано,
Я портфель свой собирала.
У меня тут всё в порядке:
Книжки, ручки и тетрадки.
(Выкладывает содержимое на стол)
И линейку не забыла,
Её тоже прихватила.
Ведущая. Ребята! Мальвина пришла к нам не одна. А кто ещё к нам
пожаловал, вы узнаете, отгадав загадку.
У отца есть мальчик странный,
Необычный, деревянный,
На земле и под водой
Ищет ключик золотой,
Всюду нос сует свой длинный...
Кто же это?..(Буратино)
Звучит фрагмент песни «Бу-ра-ти-но».
Вбегает Буратино. За спиной у него болтается портфель на одной лямке.
Буратино
Здравствуйте, ребята!
Нос мой острый,
Нос мой длинный,
Я весёлый Буратино.
Я ведь тоже не зевал,
Всё скорей в портфель кидал:
Кубики, тарелки, чашки.
Разноцветные бумажки.
Пирамидки, погремушки –
В общем, все свои игрушки!
Буратино выкладывает игрушки на стол рядом со школьными принадлежностями
Мальвины.
Мальвина
Что ты, что ты, Буратино!
Что за странная картина?
Ну зачем тебе игрушки:
Пирамидки, погремушки?
В школу ты пойдешь учиться,
Не шалить и не лениться,
Много нового узнаешь,
Много книжек прочитаешь.
Буратино. А что у меня есть!
Вот, полюбуйтесь: это- чтобы после ответа на вопрос учителя в горле не
пересохло! (Достаёт из портфеля бутылку с лимонадом.)
Это - чтобы сладенького на весь день хватило! (Достаёт пакет с конфетами.)
Самое главное чуть не забыл! (Достаёт подушку.) Это мне понадобится, когда я
устану на уроке и захочу спать. Подложу подушечку под голову, чтобы мягче было.
Вот какой я молодец!
Мальвина. Да уж, «молодец», ничего не скажешь! А в чём же ты учебники
носить собираешься?
Ребята, давайте подскажем Буратино, что надо брать с собой в школу.
Буратино. Ну, как, первоклашки, поможете мне? Тогда скажите, ручку мне
брать в школу? А пенал? А игрушки? А книги? А бутылку с лимонадом? Вот спасибо,
теперь я знаю, что возьму с собой в школу. Ну а вы-то сами не путаетесь? Может,
вместе с книжками и игрушки прихватываете?
Буратино. Чтоб успехов вам добиться,
Нужно многому учиться,
Для начала вы, ребятки,
Отгадайте-ка загадки!
Буратино с Мальвиной читают по очереди загадки.
В коридоре топот ног,
Он зовёт всех на урок. (Звонок)
Белый камешек растаял,
На доске следы оставил. (Мел)
Кто альбом раскрасит наш?
Ну, конечно…(карандаш).
Чтобы вдруг он не пропал,
Уберём его в …(пенал).
Ведущая. Спасибо, Буратино, Мальвина! А сейчас наши первоклашки
расскажут, как они будут учиться в школе.
Первоклассники читают стихи.
Ученик __.
Осторожно мы вступили
В этот чудный школьный дом.
И со временем привыкнем,
Будет нам уютно в нём.
Ученик __. Будем мы всегда стараться
Лишь пятёрки получать.
Педагогам обещаем
Только радость доставлять.
Ученик __.
И по русскому научат
Скоро нас писать диктант.
В хоре петь мы будем дружно,
Развивая свой талант.
Ученик __. И пусть не будет рядом мамы-
Учить уроки будем сами.
И где бы не пришлось нам жить-
Мы школой будем дорожить.
Ученик __.
Книжки будут у нас всех
Толстые- претолстые.
Прочитаем, будем знать
Всё, что знают взрослые!
Ученик __.
Будем мы усидчивы,
Прилежны и старательны.
И пойдёт у нас учёба
Просто замечательно.
Ученик __.
Чем же школа хороша?
Всем, чего пожелает душа:
Можно выбрать, чему поучиться:
В математику можно влюбиться…
Ученик __.
Можно петь, читать, рисовать,
И природу изучать.
Языков иностранных масса.
Как бы нам не растеряться.
Ученик __.
В школе учатся всему:
Счету, грамоте, письму.
Мы узнаем здесь немало,
Школа- это лишь начало.
Ребята исполняют песню на мотив «Топ-топ, топает малыш».
1. Топ-топ, топает малыш
По ступенькам знаний вверх и вниз.
Соски и пустышки не сосём,
А гранит науки мы грызём.
Припев: Топ-топ, очень нелегки,
Топ-топ, первые шаги.
2. Топ-топ, время не теряй,
Поскорее знанья получай.
В мир науки очень сложен путь.
Ты об этом помни, не забудь.
Припев:
3. Скоро, скоро, скоро подросли.
В школу мы учиться все пришли.
Первоклассники пока сейчас,
А учителя все любят нас.
Припев:
Все мы вмиг сегодня повзрослели,
Ведь у нас серьёзные дела.
На урок спешим, вскочив с постели,
Это вам, ребята, не игра.
Ведущий: Ребята, скажите честно, а кто из вас сам просыпается в школу? Все?
Молодцы! А я думала, вас мамы будят в школу. А вот что случилось недавно с вашим
одноклассником.
Ученик.
Кровать вцепилась мне в плечо:
- Не пущу, поспи ещё!
Я вырвался, но простыня
Схватила за ногу меня:
-Постой, дружок, не убежишь!
Ещё немножко полежишь!
- Вставанье – дело неприятное –
Шепнуло одеяло ватное,
Подушки слышен голосок:
- Не торопись, поспи часок!
Хоть полчаса, хоть пол минутки,
Но я вскочил и крикнул:
- Дудки!!!
Я победил сегодня лень,
И это будет каждый день.
Ведущий. Молодец, А если кто из вас ещё не научился вставать сам, берите
пример с этого мальчика.
А теперь проверим вашу внимательность. Я буду читать текст, а вы,
если с ним согласны, будете отвечать «Это я, это я, это все мои друзья!», если нет, то
молчите.
Кто ватагою весёлой
Каждый день шагает в школу?
Это я, это я, это все мои друзья!
Кто из вас своим трудом
Украшает класс и дом?
Это я, это я, это все мои друзья!
Кто из вас, скажите хором,
Занят в классе разговором?
Кто из вас такой ловкач,
Лучше всех бросает мяч?
Это я, это я, это все мои друзья!
Кто из вас, скажите, братцы,
Забывает умываться?
Кто домашний свой урок
Выполняет точно в срок?
Это я, это я, это все мои друзья!
Кто из вас приходит в класс
С опозданием на час?
Кто из вас, играя в футбол,
Забивает в окно гол?
Кто из вас, скажите вслух,
На уроке ловит мух?
Кто из вас в автобусе тесном
Уступает старшим место?
Это я, это я, это все мои друзья!
Кто из вас не смотрит хмуро,
Любит спорт и физкультуру!
Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущий. Молодцы! Вот такими внимательными вы должны быть всегда и на
уроках. Не все порой у нас получается, но мы стараемся. Частушки.
Ставьте ушки на макушки,
Слушайте внимательно.
Пропоём мы вам частушки
Просто замечательно.
Ученик __
Форма новая надета,
Белая рубашечка
Посмотрите на меня,
Какой я первоклашечка.
Ученик __
Раньше всё решала мама:
Что нам кушать, что надеть.
А теперь уж нам придётся
Всё самим предусмотреть.
Ученик __
Все науки одолеем,
Всё у нас получится,
Потому что наши мамы
С нами тоже учатся.
Ученик __
Буду я учиться с толком
И пятёрки получать,
Ну, а коль поставят двойку,
Про то буду я молчать.
Ученик __
У меня теперь забота
Уж не знаю, как мне быть
Папа с мамой на работе
А кому портфель носить.
Ученик __
Собрались нас столько разных
Кто тихоня, кто крикун,
Только рады в нашей школе
Каждому ученику.
Ученик __
На уроке я скучаю,
На уроке я молчу.
Вот звонок на перемену,
Я ногами топочу.
Вместе: От души мы вам пропели
Школьные частушки.
Мы нисколько не устали –
Жалко ваши ушки!
Ведущий. На уроках мы не только учимся, но и отдыхаем, выполняем
физкультминутки. И хотим, чтобы одну из наших любимых физкультминуток вы с
нами выполнили вместе. Ребята, приготовились.
А сейчас пришла пора
В пляс пуститься детвора