Исследовательский творческий проект "Солнечная система на столе учителя"
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
Сосновская средняя школа
Фестиваль наук.
Направление: ФИЗИКА (Астрономия)
Исследовательский творческий проект
« Солнечная система на столе учителя»
Выполнила:
ученица 9 класса
Мухамедшина Динара
Руководитель:
Учитель физики Кулагина Т.Н.
Содержание
Введение
Актуальность темы исследования
Проблема исследования
Гипотеза.
Предмет и объект исследования
Цель
Задачи
Методы исследования
Изготовление модели Солнечной системы.
1. Анализ существующих макетов и конструкций Солнечной системы и
выбор конструкции для модели.
2. Материалы и комплектующие для изготовления модели Солнечной
системы.
3. Этапы работы над моделью.
4. Анализ влияния демонстрационного материала (модели Солнечной
системы) на усвоение учебного материала учащимися.
Заключение.
Список использованной литературы
Введение
Актуальность темы исследования
Мы – жители планеты Земля. Планета Земля обогревается и
освещается Солнцем. Кроме планеты Земля есть и другие планеты, которые
входят в состав Солнечной системы. Все они представляют собой единый
живой организм, который имеет свои законы и множество загадок. С
введением в школе курса «Астрономия» интерес к изучению Солнечной
системы увеличился. При подготовке домашнего задания по Астрономии, я
заинтересовала этим и мою сестру, ученицу 4 класса. На уроках
«Окружающего мира» они изучали тему «Планеты», но она плохо
ориентируется в строении Солнечной системы. И тогда я подумала, что если
бы у учителя на столе стояла модель Солнечной системы, то ребята лучше бы
усвоили и названия планет, и их расположение в космическом пространстве
по мере удаления от Солнца. У меня возникла идея, попытаться сделать
макет Солнечной системы для более успешного усвоения материала
учащимися начальных классов , а в дальнейшем научить изготавливать
такие модели их самих . Таким образом определилась проблема
исследования.
Проблема исследования
Трудности, возникающие при усвоении и закреплении учебного
материала.
Гипотеза.
Демонстрационный материал значительно повышает усвоение
материала по изученной теме.
Предмет и объект исследования:
Предмет исследования – планеты Солнечной системы
Объект исследования – материалы и документы о Солнечной системе,
существующие модели Солнечной
Цель:
Доказать эффективность влияния демонстрационного материала –
модели Солнечной системы - на усвоение учебного материала учащимися.
Задачи:
Изучить информацию о Солнечной системе .
Изготовить макет Солнечной системы.
Методы исследования:
1.Анкетирование.
2.Анализ полученной информации. Составление диаграмм исследования.
3.Подбор материала для изготовления макета.