Картотека артикуляционных сказок

Картотека артикуляционных сказок
Учитель – логопед Рогунова Светлана Юрьевна
Комплексы артикуляционных упражнений, представленные в виде занимательных
сказок о Язычке, вызывают у дошкольников интерес к органам артикуляции, развитию
их подвижности и активизации зрительного восприятия (все упражнения выполняются
перед зеркалом). Подобные артикуляционные сказки легко адаптировать к изучаемой лек-
сической теме, что делает стройной и логичной подачу материала.
В то же время однообразные упражнения, предлагаемые в различных сказочных
ситуациях, никогда не наскучат детям! Движения язычка полезно сопровождать
синхронными движениями кистей рук, которые выступают как помощники.
При проведении артикуляторной гимнастики особое внимание необходимо уделять
качеству выполнения артикуляторных движений, различным параметрам движений. Важ-
но следить за чистотой выполнения движений (без сопутствующих движений), за
плавностью движений,темпом,нормальным тонусом мышц (без излишнего напряжения
или вялости), за объемом движений, умением удерживать движение определенное время,
за переключаемостью движений, т.е. возможностью перехода от одного движения к
другому, за точной координацией движений языка и губ.
Рекомендуется выполнять один комплекс артикуляционных упражнений за один
подход. Общая продолжительность занятия с детьми 4-5 лет не должна превышать семи
минут, с детьми 6-7 лет - десяти минут.
Общий комплекс артикуляционной гимнастики может включать в себя следующие
упражнения:
1. Слоник (вытянуть губы вперёд трубочкой)
2. Лягушка (растянуть губы в улыбке, зубы открыты)
3. Бегемотик (открыть рот широко) Повторить последовательность этих упражнений 3-5
раз, беззвучно произнося У-И-А, а потом наоборот А-И-У
4. Змейка (вытянуть длинный кончик вперёд и убрать обратно, рот при этом стараться не
закрывать, повторить 5-10 раз)
5. Качели (кончик языка поднимать и опускать вверх-вниз)
6. Часики (кончик языка отклонять влево-вправо)
7. Месим тесто (пожевать язык зубами, произнося та-та-та, а потом похлопать губами
па-па-па)
8. Блинчик (держать широкий язык на нижней губе на счёт до 5-10))
9. Мороженое (ватную палочку положить на верхнюю губу, язычок тянеться за палочкой
и старается захватить «мороженое» и унести в рот)
10. Чашечка (поднять края языка вверх и держать на счёт до 5-10)
11. Лошадка (пощёлкать языком, присасывая его к твёрдому нёбу и имитируя цоканье
копыт).