Ученики на Учителя.com


Тематика проектов в старшей группе

Тематика проектов в старшей группе
Тип
Название
Цель
Творческий
1. «Здравствуй, сказка»
- Воспитание интеллектуально развитой личности, владеющей нормами
культуры речевого общения. раскрытие ценности совместного творчества
детей и их родителей.
2. «Оркестр своими руками»
- Расширение представлений и углубление знаний дошкольников о
музыкальных инструментах, их видах;
3. «Кто как готовится к зиме»
- Формирование у детей среднего дошкольного возраста знаний о
сезонных изменениях в жизни диких животных.
4. «Знакомство с обычаями и традициями
русской народной культуры-Русская изба
и традиции Русского народа»
- Создание условий для формирования основ патриотического сознания и
воспитание общечеловеческих ценностей у детей дошкольного возраста
через знакомство с историей и культурой России, через потенциал
русских народных произведений, художественных промыслов и
традиций.
5. «Активные родители в детском саду»
- Внедрение новых нетрадиционных форм работы с семьей в
соответствии с ФГОС;
- Устранение существующих проблем (недопонимание, противоречие).
Исследовательско-
творческий
1. «Чудо огород»
- Расширение представления детей о растениях, как живых организмах,
об условиях, необходимых для их роста и развития;
- Обогащение знаний детей об окружающем мире, через наблюдения,
опытническую экспериментальную деятельность;
2. «Как ты, природа, хороша»
- Формирование начальных форм экологической культуры у детей
дошкольного возраста.
- Изучение детьми объектов живой и неживой природы во взаимосвязи
со средой обитания и формирование в детях осознанно правильного
взаимодействия с окружающим их большим миром природы.
3. «Времена года»
- Развитие представлений о сезонах года о том, что каждый сезон
прекрасен по-своему, имеет свои характерные проявления в природе,
оказывает влияние на деятельность взрослых и детей;
- Развитие познавательных мотивов детей, активного отношения к
окружающей действительности, самостоятельному поиску способов ее
изучения; более полному и глубокому восприятию, пониманию
окружающего мира.
4. «Польза молока»
- Обогащение знаний детей о молоке, как о ценном и полезном продукте
для роста детского организма.
5. «Воздух-невидимка»
- Формирование у детей желания самостоятельно проводить эксперименты с
воздухом и использовать их в дальнейшей деятельности.
Ролевой-игровой
1. «В гостях у сказки»
- Развитие у детей устойчивого интереса к сказке, как к произведению
искусства; - ----- Раскрытие совместного творчества детей, создание
оптимальных условий для развития речи детей дошкольного
возраста средствами театрализованной деятельности.
2. «По дороге к сказке»
- Приобщение детей к высокохудожественной литературе, формировать у
них запас литературных художественных впечатлений, прививать интерес
к театральной деятельности, раскрывать ценности совместного
творчества детей и их родителей.
3. «Магазин»
- Обогащение опыта детей знаниями и игровыми умениями, которые
позволят им в дальнейшем самостоятельно организовывать игру.
- Развитие ассоциативного мышления и творческого воображения через
использование заместителей; расширение словарного запаса.
4. «Семья»
- Формирование у детей понятие «Семья».
5. «Зоопарк»
- Сформировать у детей умение играть в зоопарк.
Информационно-
практико-
ориентированный
1. «Незнайка выбирает профессию»
- Расширение представлений дошкольников о труде взрослых, о разных
профессиях.
2. «Белочки в парке»
- Привлечь внимание детей к бережному и заботливому отношению к
животному миру парков (на примере белок).
3. «Осторожно , огонь»
- Расширение представлений о правилах пожарной безопасности, о том что
огонь-это не игрушка.
4. «Этот загадочный космос»
- Формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о
космическом пространстве, Солнечной системе и ее планетах, освоении
космоса людьми.
5. «Книга-лучший друг»
- Углубление знаний детей о значимости книги в жизни человека.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: