Ученики на Учителя.com


Военно - патриотическая игры "Зарница" среди детей старшего дошкольного возраста

Военно – патриотическая игры «Зарница» среди детей
старшего дошкольного возраста.
Цель:
Формирование интереса к здоровому образу жизни, развитие физической подготовки и
патриотическое воспитание детей.
Задачи:
Познакомить детей с патриотической игрой «Зарница».
Развивать психофизические качества (выносливость, скорость, силу, сноровку, быстроту,
координацию движений).
Воспитывать нравственные качества: патриотизм, инициативу, самостоятельность,
сознательную дисциплину, взаимопомощь, дружбу.
Оборудование:
Предварительная работа: создание группы по подготовке и проведению игры «Зарница»;
формирование команд из детей старших и подготовительных групп, с назначением
командиров; проведение занятий на военную тематику; изготовление атрибутов. Каждая
команда готовит свою эмблему.
Здравствуйте, ребята, взрослые и гости детского сада!
Здравствуйте, ребята.
Пришиты погоны, изучена карта
И спрятано знамя надёжно, в лесу.
А наши ребята, сегодня солдаты,
Сегодня ребята играют в войну!
Разведчики, снайперы, даже сапёры,
Этапы сложны, но их надо пройти
- Быстрей, пацаны, не время для споров!-
И бешено сердце колотит в груди!
23 февраля наша страна отмечала замечательный праздник “День защитника Отечества”.
Это праздник наших пап, дедушек и мальчиков. Ведь они защитники нашей Родины. А
защитники должны быть сильными, смелыми, умными. Смелыми – чтобы не испугаться
врага, сильными – чтобы победить его, а умными - чтобы правильно обращаться с оружием
К нам сегодня на зарницу пришел Командир воинской части. …….
Командир: Отряды равняйсь - смирно. Здравие желаю, товарищи бойцы
Поздравляю Вас с Днем защитника Отечества.
Дети: Ура! Ура! Ура!
Командир: Защитники Отечества должны быть сильными, смелыми, ловкими, обладать
хорошей выдержкой. Товарищи бойцы, в детском саду произошло чрезвычайное
происшествие: В детский сад был доставлен сейф с очень важными документами, но код
от сейфа был украден врагами. Ваша задача заключается в том, чтобы найти код, но для
этого вам надо пройти ряд испытаний . Это задание очень сложное. Потребуется мужество,
смелость, отвага. Бойцы, к выполнению боевого задания готовы? ( Дети: даааа) Я уверен,
что вы такие и выполните все задания марш – броска правильно. Желаю вам победы в
соревнованиях.
Командир: А сейчас капитаном отрядов приготовится доложить о готовности!
Сдача рапортов:
( группы по очереди сдают рапорт)
Капитаны: Отряд …. К выполнению боевых заданий готов. Капитан отряда
Командир : Рапорт принят
Командир : Равняйсь, смирно. Равнение на флаг!!! ( вынос детьми ( 3) флага, маршируют)
звучит Гимн Р.Ф.
Ведущий: Ребята сейчас мы проведем игру - разминку «Боевая тревога».
По команде «Вольно» вы бегаете врассыпную, а по команде «Тревога» встаёте на своё место (2
раза)
Ведущий. Пора приступать к боевым заданиям, Для выполнения задания вам необходимо
получить карту нашего д/с и задания, которое вы будете выполнять. За каждое выполненное
задание вы будете получать букву, это и будет код! Когда вы соберете все 4 буквы, вы
прибегаете сюда и на земле собираете код от сейфа! Задание понятно?
Командирам получить план и задание.
Командир: К выполнению задания приступить! Отряды напра-налево! Шагом, марш!
Дети строем уходят с площадки по своим этапам.
Этапы:
1 этап: «вражеский танк» ( детей на этапе встречает постовой)
Постовой: Отряд стройся, доложить о прибытии
Капитан отряда: Отряд ….. ( название отряда) прибыл. К выполнению задания
готов
Постовой: Отряд! К нашему детскому саду приближается вражеский танк, нам
срочно нужно сделать границу, чтоб враг не смог пробраться к нам на территорию (дети
выкладывают из предметов «границу») «А вот и показался вражеский танк , нужно срочно
сбить его ( дети по очереди бросают «гранаты» кегли в танк)
Описание этапа: Дети все вместе выкладывают «границу» из кубиков и палок так,
чтобы предметы плотно прилегали друг к другу, затем по очереди с расстояния 3 метров
стараются попасть в макет танка (картонная коробка с нарисованным на ней силуэтом
танка).
Постовой: Молодцы, бойцы! справились с заданием, вражеский танк сбит, Получите
часть секретного кода и отправляйтесь на следующее задание
2 этап - «Минное поле».
Постовой: Отряд стройся, доложить о прибытии
Капитан отряда: Отряд ….. ( название отряда) прибыл. К выполнению задания
готов!
На данном этапе «саперы» с помощью лопат должны раскопать шарики в
снегу (мины). Постовой: Молодцы, бойцы! справились с заданием, вражеский танк сбит,
Получите часть секретного кода и отправляйтесь на следующее задание
3 этап: « Связисты»
Постовой: Отряд стройся, доложить о прибытии
Капитан отряда: Отряд ….. ( название отряда) прибыл. К выполнению задания
готов!
Постовой: Отряд, пропала связь с военным штабом, чтоб восстановить связь, нам
надо найти шифр, которое придумал противник, штаб срочно просит вас найти его и
отправить.
Описание этапа: На этапе много кубиков разной величины, дети ищут только те кубики,
на которых есть буквы, из этих букв дети совместно с воспитателем составляют
слово(кодовое слово), выкладывая кубики по порядку. Затем каждый ребенок по очереди
бежит к телефону проходя препятствия:
1. Перешагнуть через барьеры ( стойки)
2. Пролезть через туннель
3. Добежать до телефона и громко в трубку произносит кодовое
слова. (Кодовое слово – Армия)
4. Обратно бежит по прямой.
Постовой: Молодцы, бойцы! справились с заданием. Получите часть секретного
кода и отправляйтесь на следующее задание
После всех пройденных испытаний отряд бежит на финиш, где составляет слово из
букв, которые получили на этапах.
4. Мед. часть( постовой в форме медсестры)
Постовой: Отряд стройся, доложить о прибытии.
Капитан отряда: Отряд ….. ( название отряда) прибыл. К выполнению задания
готов!
Постовой: Сначала я я проверю ваши знания и вашу боевую смекалку.
(Ведущий задает вопросы на военную тематику, дети отвечают).
- Боевой клич солдат? (Ура)
- Помещение, в котором живут солдаты? (Казарма)
- Головной убор танкиста? (Шлем)
- Взрывной снаряд? (Граната)
- Военное сражение (Бой)
- Как называется кухня на судне? (Камбуз)
- Что носят военные на плечах? (Погоны)
- Что отдает командир своим подчиненным (Приказ).
Постовой: Отряд! Давайте представим, что Ваш боец подорвался на вражеской
мине, она повредила ему руку, ему срочно надо оказать первую помощь и доставить в
госпиталь.
Описание этапа: дети выбирают одного ребенка из отряда, перебинтовывают ему
руку, как умеют, кладут на носилки и несут до «госпиталя», там их встречает «медсестра «
разрезает бинт.
Медсестра: Молодцы, бойцы! Боец спасен! Получите часть секретного шифра и
отправляйтесь на следующее задание.
Постовой: Молодцы, бойцы! Получите часть секретного шифра и отправляйтесь на
следующее задание.
На финише!
Командир: Отряды, равняйсь, смирно! Товарищи юнармейцы, задание выполнено ,вы без
потерь прошли все испытания – код от сейфа нашли, а теперь давайте громко его
произнесем ( танк) и это правильный код , сейф открылся, а вот и наши секретные
документы!
Дети: Ура!
Командир: Вот и подошла к концу наша «Зарница». С задачей все ребята справились
отлично. Вы показали себя, не только ловкими, сильными, смелыми, быстрыми, но и
дружными, умеющими быть единой командой. За проявленные ловкость, смелость,
взаимовыручку, дружбу отряды награждаются подарками и грамотами! Спасибо за службу.
Награждается отряд группы № 4,5,8,9 Командир говорит каждому
«Спасибо за службу»
Ведущий: Ну а сейчас после боевых заданий, каждый солдат должен испробовать
солдатской каши!!
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: