Проект "День Великой Победы" для детей подготовительной группы
Тема: День Великой Победы
Вид ПРОЕКТА:
- воспитательно-образовательный (для детей подготовительной группы.)
Продолжительность ПРОЕКТА:
- краткосрочный с 5 мая по 12 мая
Участники ПРОЕКТА:
- воспитатели, музыкальный руководитель и дети подготовительной группы
Образовательные области:
- познание, коммуникация, чтение художественной литературы, исполнение песен и
танцев.
Основания для развития и разработки ПРОЕКТА:
- нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили и
берегли ее наши предки, наши отцы и деды.
В связи с этим проблема нравственного - патриотического воспитания детей
дошкольного возраста становится одной из актуальных.
Патриотическое воспитание - это основа формирования будущего гражданина.
Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного
целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства.
Ребенок не рождается злым или добрым, нравственным или безнравственным. То, какие
нравственные качества разовьются у ребенка, зависит, прежде всего, от родителей и
окружающих его взрослых, как они его воспитают, какими впечатлениями обогатят.
Любовь к Родине, привязанность к родной земле, языку, культуре, традициям входят в
понятие «патриотизм». Оно проявляется в чувстве гордости за достижения родной
страны, в горечи за ее неудачи и беды, бережном отношении к народной памяти,
национально-культурным традициям.
Поэтому большую работу по воспитанию у детей патриотических чувств
необходимо вести в дошкольном учреждении, в результате систематической,
целенаправленной воспитательной работы у детей могут быть сформированы элементы
гражданственности и патриотизма.
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА :
• создание условий для решения задач нравственно-патриотического воспитания
детей старшего дошкольного возраста, используя метод проектов.
ЗАДАЧИ
Познание:
• разработать содержание, методы, приемы, формы организации познавательной
деятельности, способствующей нравственно - патриотическому воспитанию детей
дошкольного возраста.
• Коммуникация: обогащать представления детей об отдельных эпизодах в истории
страны
• Чтение художественной литературы : формировать нравственно-патриотические
чувства, приобщать к традиционным российским ценностям.
Ожидаемый результат:
• создана предметно-развивающая среда;
• составлены конспекты занятий, праздников, вечеров, развлечений;
• Нравственно-патриотическое воспитание сформирует у дошкольников
представление о родной стране, желание быть патриотом своей Родины,
чувствовать себя ответственным за все то, что в ней происходит.
Время реализации проекта: с 5 мая по 12 мая
Трансляция проекта:
- ознакомление педагогов ДОУ с новыми дидактическими пособиями, изготовленными по
данной теме;
- создание уголка памяти;
- выпуск стенгазеты «Война глазами детей»;
- музыкальный вечер памяти с участием ветеранов.
Дальнейшее развитие проекта:
В июне месяце разработать и реализовать проект о формировании у дошкольников
представления о родном городе и его достопримечательностях, а также о людях
прославивших наш город.
этапы
содержание
цель
познание
Беседа «День победы»,
Конструирование из бумаги
«Летят самолеты»,
Познакомить с традициями
празднования Дня Победы.
Рассказать о значении этого
праздника для нашей страны,
воспитывать внимательное и
заботливое отношение к ветеранам
Продолжать учить детей создавать
поделки по чертежу. Развивать
умение самостоятельно делать сам
чертёж по клеткам, опираясь на
образец. Закреплять навыки
работы с карандашом и линейкой,
а также с бумагой.
коммуникация
Речёвка «Аты - баты, шли
солдаты»
Презентация «Это праздник
со слезами на глазах»,
- побуждать детей вступать в
игровое речевое взаимодействие
- уточнить их представления о
структуре рассказа, учить
анализировать текст и пересказать
его
- активировать прилагательные.
Обобщать словарь образными
словами и выражениями
- обогащать представления детей
об отдельных эпизодах в истории
страны
- воспитывать чувство
патриотизма на конкретных
примерах
Чтение
художественной
литературы
Игра «Горбушка» Б.
Алмазова
- формировать у детей
нравственные и патриотические
чувства, приобщать к
традиционным российским
ценностям
- вызвать интерес к истории
родной страны
социализация
- Поздравление жителей
города с Днем Победы
- экскурсия детей к
памятнику павшим солдатам
- создание уголка памяти
- познакомить с традициями
празднования Дня Победы
- обогащать эмоциональную сферу
детей
- формировать нравственные и
патриотические чувства
- приобщать к традиционным
российским ценностям
- воспитывать внимательное и
заботливое отношение к пожилым
людям, ветеранам
Художественное
творчество
Рисование
«Праздничный салют»,
Аппликация
«Голуби на крыше»,
Оформление стенгазеты
«Война глазами детей»
- инициировать поиск детей
выразительных средств для
изображения праздничного
салюта.
- вызвать интерес к созданию
образных и глубоких по смыслу
композиций.
- развивать чувство цвета.
- учить создавать коллективную
композицию, по - разному
размещая вырезанные элементы
- совершенствовать технику
аппликации
- развивать чувство цвета и
композиции
- продолжать работу над
формированием нравственного и
патриотического чувства
- продолжать знакомить с
некоторыми событиями,
происходящими в нашей стране
Безопасность
Игра - занятия «Скорая
помощь»
- учить детей накладывать друг
другу повязки при различных
ушибах и ранениях
- формировать ценностное
отношение к здоровому образу
жизни (знать правила оказания
первой помощи)
Музыкальная
деятельность
Музыкальный вечер памяти,
посвященный Дню Победы
- поддерживать желание и умение
воплощать в творческом движении
настроение музыки и развитие
музыкального образа
- развивать творческую активность
и воображение в процессе
инструментальной импровизации
Литература:
- «Развивающие занятия с детьми 6-7 лет» авт. Парамонова
- «Патриотическое воспитание дошкольников» Н. В. Алешина
