Лист наблюдения результатов диагностики стартового контроля в младшей группе
Лист наблюдения
результатов диагностики стартового контроля в младшей группе (от 2 до 3 лет)
Учебный год: ____________ Группа:_____________________ Дата проведения:___________________________
Образовательная область «Здоровье»
№
Ф.И.О.
ребенка
Физическая культура
Общее количество баллов
Средний балл
Уровень развития умений и
навыков
2-3-Зд.1
2-3-Зд.2
2-3-Зд.3
2-3-Зд.4
1
2
3
4
5
6
7
I уровень ____II уровень __________ III уровень ___________
Лист наблюдения
результатов диагностики стартового контроля в первой младшей группе (от 2 до 3 лет)
Учебный год: ____________ Группа:_____________________ Дата проведения:___________________________
Образовательная область «Коммуникация»
№
Ф.И.О. ребенка
Развитие речи
Художественная
литература
Общее количество баллов
Средний балл
Уровень развития умений и
навыков
2-3-К.1
2-3-К.2
2-3-К.3
2-3-К.4
2-3-К.5
2-3-К.6
2-3-К.7
2-3-К.8
2-3-К.9
2-3-К.10
1
2
3
4
5
6
7
8
I уровень ____ II уровень __________ III уровень ___________
Лист наблюдения
результатов диагностики стартового контроля в первой младшей группе (от 2 до 3 лет)
Учебный год: ____________ Группа:_____________________ Дата проведения:___________________________
Образовательная область «Познание»
№
Ф.И.О.
ребенка
Сенсорика
Конструирование
Естествознание
Общее количество баллов
Средний балл
Уровень развития умений и
навыков
2-3-П.1
2-3-П.2
2-3-П.3
2-3-П.4
2-3-П.5
2-3-П.6
2-3-П.7
2-3-П.8
2-3-П.9
2-3-П.10
2-3-П.11
1
2
3
4
5
6
7
8
I уровень ____ II уровень __________ III уровень ___________
Лист наблюдения
результатов диагностики стартового контроля в первой младшей группе (от 2 до 3 лет)
Учебный год: ____________ Группа:_____________________ Дата проведения:___________________________
Образовательная область «Творчество»
№
Ф.И.О. ребенка
Рисование
Лепка
Аппликация
Музыка
Общее количество баллов
Средний балл
Уровень
развития умений и
навыков
2-3-Т.1
2-3-Т.2
2-3-Т.3
2-3-Т.4
2-3-Т.5
2-3-Т.6
2-3-Т.7
2-3-Т.8
2-3-Т.9
2-3-Т.10
2-3-Т.11
2-3-Т.12
2-3-Т.13
2-3-Т.14
1
2
3
4
5
6
7
I уровень ____ II уровень __________ III уровень ___________
Лист наблюдения
результатов диагностики промежуточного контроля во второй младшей группе (от 3 до 4 лет)
Учебный год: ____________ Группа:_____________________ Дата проведения:___________________________
Образовательная область «Здоровье»
№
Ф.И.О.
ребенка
Физическая культура
Общее количество баллов
Средний балл
Уровень развития умений и
навыков
3-4-Зд.1
3-4-Зд.2
3-4-Зд.3
3-4-Зд.4
3-4-Зд.5
1
2
3
4
5
6
7
8
I уровень ____ II уровень __________III
уровень_______
Лист наблюдения
результатов диагностики промежуточного контроля во второй младшей группе (от 3 до 4 лет)
Учебный год: ____________ Группа:_____________________ Дата проведения:___________________________
Образовательная область «Коммуникация»
№
Ф.И.О.
ребенка
Развитие речи
Художественная
литература
Казахский язык (в группах с
русским языком обучения)
Общее количество баллов
Средний балл
Уровень
развития умений и
навыков
3-4-К.1
3-4-К.2
3-4-К.3
3-4-К.4
3-4-К.5
3-4-К.6
3-4-К.7
3-4-К.8
3-4-К.9
3-4-К.10
3-4-К.11
3-4-К.12
3-4-К.13
3-4-К.14
3-4-К.15
3-4-К.16
3-4-К.17
3-4-К.18
1
2
3
4
5
6
7
8
I уровень ____ II уровень __________III уровень_______
Лист наблюдения
результатов диагностики промежуточного контроля во второй младшей группе (от 3 до 4 лет)
Учебный год: ____________ Группа:_____________________ Дата проведения:___________________________
Образовательная область «Познание»
№
Ф.И.О.
ребенка
ФЭМП
Конструирование
Естествознание
Общее количество баллов
Средний балл
Уровень развития умений и
навыков
3-4-П.1
3-4-П.2
3-4-П.3
3-4-П.4
3-4-П.5
3-4-П.6
3-4-П.7
3-4-П.8
3-4-П.9
3-4-П.10
3-4-П.11
3-4-П.12
3-4-П.13
3-4-П.14
3-4-П.15
3-4-П.16
1
2
3
4
5
6
7
8
I уровень ____ II уровень __________III уровень_______
Лист наблюдения
результатов диагностики промежуточного контроля во второй младшей группе (от 3 до 4 лет)
Учебный год: ____________ Группа:_____________________ Дата проведения:___________________________
Образовательная область «Творчество»
№
Ф.И.О.
ребенка
Рисование
Лепка
Аппликация
Музыка
Общее количество баллов
Средний балл
Уровень развития умений и
навыков
3-4-Т.1
3-4-Т.2
3-4-Т.3
3-4-Т.4
3-4-Т.5
3-4-Т.6
3-4-Т.7
3-4-Т.8
3-4-Т.9
3-4-Т.10
3-4-Т.11
3-4-Т.12
3-4-Т.13
3-4-Т.14
3-4-Т.15
3-4-Т.16
3-4-Т.17
3-4-Т.18
1
2
3
4
5
6
7
8
I уровень ____ II уровень __________ III уровень ___________
Лист наблюдения
результатов диагностики промежуточного контроля во второй младшей группе (от 3 до 4 лет)
Учебный год: ____________ Группа:_____________________ Дата проведения:___________________________
Образовательная область «Социум»
№
Ф.И.О.
ребенка
Ознакомление с окружающим
миром
Основы экологии
Общее количество баллов
Средний балл
Уровень развития умений и
навыков
3-4-С.1
3-4-С.2
3-4-С.3
3-4-С.4
3-4-С.5
3-4-С.6
3-4-С.7
3-4-С.8
3-4-С.9
3-4-С.10
3-4-С.11
1
2
3
4
5
6
7
8
I уровень ____ II уровень __________ III уровень ___________
Лист наблюдения
результатов диагностики промежуточного контроля в средней группе (от 4 до 5 лет)
Учебный год: ____________ Группа:_____________________ Дата проведения:___________________________
Образовательная область «Здоровье»
№
Ф.И.О.
ребенка
Физическая культура
Общее количество баллов
Средний балл
Уровень развития умений и
навыков
4-5-Зд.1
4-5-Зд.2
4-5-Зд.3
4-5-Зд.4
4-5-Зд.5
4-5-Зд.6
1
2
3
4
5
6
7
8
I уровень ____ II уровень __________III уровень_______
Лист наблюдения
результатов диагностики промежуточного контроля в средней группе (от 4 до 5 лет)
Учебный год: ____________ Группа:_____________________ Дата проведения:___________________________
Образовательная область «Коммуникация»
№
Ф.И.О.
ребенка
Развитие речи
Художественная
литература
Казахский язык (в группах с
русским языком обучения)
Драма
Общее количество баллов
Средний балл
Уровень развития умений и
навыков
4-5-К.1
4-5-К.2
4-5-К.3
4-5-К.4
4-5-К.5
4-5-К.6
4-5-К.7
4-5-К.8
4-5-К.9
4-5-К.10
4-5-К.11
4-5-К.12
4-5-К.13
4-5-К.14
4-5-К.15
4-5-К.16
4-5-К.17
4-5-К.18
4-5-К.19
4-5-К.20
4-5-К.21
4-5-К.22
4-5-К.23
4-5-К.24
4-5-К.25
4-5-К.26
4-5-К.27
4-5-К.28
4-5-К.29
1
2
3
4
5
6
7
8
I уровень ____ II уровень __________III уровень_______
Лист наблюдения
результатов диагностики промежуточного контроля в средней группе (от 4 до 5 лет)
Учебный год: ____________ Группа:_____________________ Дата проведения:___________________________
Образовательная область «Познание»
№
Ф.И.О.
ребенка
ФЭМП
Конструирование
Естествознание
Общее количество баллов
Средний балл
Уровень развития умений и
навыков
4-5-П.1
4-5-П.2
4-5-П.3
4-5-П.4
4-5-П.5
4-5-П.6
4-5-П.7
4-5-П.8
4-5-П.9
4-5-П.10
4-5-П.11
4-5-П.12
4-5-П.13
4-5-П.14
4-5-П.15
4-5-П.16
4-5-П.17
1
2
3
4
5
6
7
8
I уровень ____ II уровень __________III уровень_______
Лист наблюдения
результатов диагностики промежуточного контроля в средней группе (от 4 до 5 лет)
Учебный год: ____________ Группа:_____________________ Дата проведения:___________________________
Образовательная область «Творчество»
№
Ф.И.О.
ребенка
Рисование
Лепка
Аппликация
Музыка
Общее количество баллов
Средний балл
Уровень развития умений и
навыков
4-5-Т.1
4-5-Т.2
4-5-Т.3
4-5-Т.4
4-5-Т.5
4-5-Т.6
4-5-Т.7
4-5-Т.8
4-5-Т.9
4-5-Т.10
4-5-Т.11
4-5-Т.12
4-5-Т.13
4-5-Т.14
4-5-Т.15
4-5-Т.16
4-5-Т.17
4-5-Т.18
4-5-Т.19
4-5-Т.20
4-5-Т.21
4-5-Т.22
4-5-Т.23
4-5-Т.24
1
2
3
4
5
6
7
8
I уровень ____ II уровень __________ III уровень ___________
Лист наблюдения
результатов диагностики промежуточного контроля в средней группе (от 4 до 5 лет)
Учебный год: ____________ Группа:_____________________ Дата проведения:___________________________
Образовательная область «Социум»
№
Ф.И.О.
ребенка
Ознакомление с окружающим
миром
Основы экологии
Общее количество баллов
Средний балл
Уровень развития умений и
навыков
4-5-С.1
4-5-С.2
4-5-С.3
4-5-С.4
4-5-С.5
4-5-С.6
4-5-С.7
4-5-С.8
4-5-С.9
4-5-С.10
4-5-С.11
4-5-С.12
1
2
3
4
5
6
7
8
I уровень ____ II уровень __________ III уровень ___________
Лист наблюдения
результатов диагностики промежуточного контроля в старшей группе (от 5 до 6 лет)
Учебный год: ____________ Группа:_____________________ Дата проведения:___________________________
Образовательная область «Здоровье»
Физическая культура
Основы
безопасного
поведения
Общее
количест
во
баллов
Средний
балл
Уровень
развития
умений и
навыков
№
Ф.И.О.
ребенка
5-6-Зд.1
5-6-Зд.2
5-6-Зд.3
5-6-Зд.4
5-6-Зд.5
5-6-Зд.6
5-6-Зд.7
5-6-Зд.8
5-6-Зд.9
5-6-Зд.10
1
2
3
4
5
6
7
8
I уровень ____ II уровень __________ III уровень ___________
Лист наблюдения
результатов диагностики промежуточного контроля в старшей группе (от 5 до 6 лет)
Учебный год: ____________ Группа:_____________________ Дата проведения:___________________________
Образовательная область «Коммуникация»
Развитие речи
Художественная
литература
Основы
грамоты
Казахский язык
Общ
ее
кол
ичес
тво
балл
ов
Сре
дни
й
балл
Уро
вень
разв
ития
умен
ий и
нав
ыко
в
№
Ф.И.О.
ребенка
5-6-К.1
5-6-К.2
5-6-К.3
5-6-К.4
5-6-К.5
5-6-К.6
5-6-К.7
5-6-К.8
5-6-К.9
5-6-К.10
5-6-К.11
5-6-К.12
5-6-К.13
5-6-К.14
5-6-К.15
5-6-К.16
5-6-К.17
5-6-К.18
5-6-К.19
5-6-К.20
5-6-К.21
5-6-К.22
5-6-К.23
5-6-К.24
5-6-К.25
5-6-К.26
5-6-К.27
1
2
3
4
5
6
7
8
I уровень ____ II уровень __________ III уровень ___________
Лист наблюдения
результатов диагностики промежуточного контроля в старшей группе (от 5 до 6 лет)
Учебный год: ____________ Группа:_____________________ Дата проведения:___________________________
Образовательная область «Коммуникация»
№
Ф.И.О.
ребенка
Иностранный
язык
Драмма
Общее количество баллов
Средний балл
Уровень развития умений и
навыков
5-6-К.28
5-6-К.29
5-6-К.30
5-6-К.31
5-6-К.32
5-6-К.33
5-6-К.34
5-6-К.35
5-6-К.36
5-6-К.37
1
2
3
4
5
6
7
8
I уровень ____ II уровень _________III уровень ___________
Образовательная область «Познание»
№
Ф.И.О.
ребенка
ФЭМП
Конструирование
Естествознание
Общее количество баллов
Средний балл
Уровень развития умений и
навыков
5-6-П.1
5-6-П.2
5-6-П.3
5-6-П.4
5-6-П.5
5-6-П.6
5-6-П.7
5-6-П.8
5-6-П.9
5-6-П.10
5-6-П.11
5-6-П.12
5-6-П.13
5-6-П.14
5-6-П.15
5-6-П.16
1
2
3
4
5
6
7
8
I уровень ____ II уровень __________ III уровень ___________
Лист наблюдения
результатов диагностики промежуточного контроля в старшей группе (от 5 до 6 лет)
Учебный год: ____________ Группа:_____________________ Дата проведения:___________________________
Образовательная область «Творчество»
№
Ф.И.О.
ребенка
Рисование
Лепка
Аппликация
Музыка
Общее количество баллов
Средний балл
Уровень развития умений и
навыков
5-6-Т.1
5-6-Т.2
5-6-Т.3
5-6-Т.4
5-6-Т.5
5-6-Т.6
5-6-Т.7
5-6-Т.8
5-6-Т.9
5-6-Т.10
5-6-Т.11
5-6-Т.12
5-6-Т.13
5-6-Т.14
5-6-Т.15
5-6-Т.16
1
2
3
4
5
6
7
8
I уровень ____ II уровень __________ III уровень ___________
Лист наблюдения
результатов диагностики промежуточного контроля в старшей группе (от 5 до 6 лет)
Учебный год: ____________ Группа:_____________________ Дата проведения:___________________________
Образовательная область «Социум»
Самопознание
Ознакомление с окр. миром
Основы экологии
О
б
щ
е
е
к
о
л
и
ч
е
с
т
в
о
б
а
л
л
о
в
Сре
дни
й
бал
л
Уро
вен
ь
раз
вит
ия
уме
ний
и
нав
ык
ов
№
Ф.И.О.
ребенка
5-6-С.1
5-6-С.2
5-6-С.3
5-6-С.4
5-6-С.5
5-6-С.6
5-6-С.7
5-6-С.8
5-6-С.9
5-6-С.10
5-6-С.11
5-6-С.12
5-6-С.13
5-6-С.14
5-6-С.15
5-6-С.16
5-6-С.17
5-6-С.18
5-6-С.19
5-6-С.20
5-6-С.21
5-6-С.22
5-6-С.23
5-6-С.24
1
2
3
4
5
6
7
8
I уровень ____ II уровень __________ III уровень ___________
Лист наблюдения
результатов диагностики итогового контроля в первой младшей группе (от 2 до 3 лет)
Учебный год: ____________ Группа:_____________________ Дата проведения:___________________________
Образовательная область «Здоровье»
№
Ф.И.О.
ребенка
Физическая культура
Общее количество баллов
Средний балл
Уровень развития умений и
навыков
2-3-Зд.1
2-3-Зд.2
2-3-Зд.3
2-3-Зд.4
2-3-Зд.5
1
2
3
4
5
6
7
8
I уровень ____ II уровень __________ III уровень ___________
Лист наблюдения
результатов диагностики итогового контроля в первой младшей группе (от 2 до 3 лет)
Учебный год: ____________ Группа:_____________________ Дата проведения:___________________________
Образовательная область «Коммуникация»
№
Ф.И.О.
ребенка
Развитие речи
Художественная
литература
Общее количество баллов
Средний балл
Уровень развития умений и
навыков
2-3-К.1
2-3-К.2
2-3-К.3
2-3-К.4
2-3-К.5
2-3-К.6
2-3-К.7
2-3-К.8
2-3-К.9
2-3-К.10
2-3-К.11
1
2
3
4
5
6
7
8
I уровень ____ II уровень __________ III уровень ___________
Лист наблюдения
результатов диагностики итогового контроля в первой младшей группе (от 2 до 3 лет)
Учебный год: ____________ Группа:_____________________ Дата проведения:___________________________
Образовательная область «Познание»
№
Ф.И.О.
ребенка
Сенсорика
Конструирование
Естествознание
Общее количество баллов
Средний балл
Уровень развития умений и
навыков
2-3-П.1
2-3-П.2
2-3-П.3
2-3-П.4
2-3-П.5
2-3-П.6
2-3-П.7
2-3-П.8
2-3-П.9
2-3-П.10
2-3-П.11
2-3-П.12
2-3-П.13
2-3-П.14
1
2
3
4
5
6
7
8
I уровень ____ II уровень __________ III уровень ___________
Лист наблюдения
результатов диагностики итогового контроля в первой младшей группе (от 2 до 3 лет)
Учебный год: ____________ Группа:_____________________ Дата проведения:___________________________
Образовательная область «Творчество»
№
Ф.И.О.
ребенка
Рисование
Лепка
Аппликация
Музыка
Общее количество баллов
Средний балл
Уровень развития умений и
навыков
2-3-Т.1
2-3-Т.2
2-3-Т.3
2-3-Т.4
2-3-Т.5
2-3-Т.6
2-3-Т.7
2-3-Т.8
2-3-Т.9
2-3-Т.10
2-3-Т.11
2-3-Т.12
2-3-Т.13
2-3-Т.14
2-3-Т.15
2-3-Т.16
2-3-Т.17
2-3-Т.18
1
2
3
4
5
6
7
8
I уровень ____ II уровень __________ III уровень ___________
Лист наблюдения
результатов диагностики итогового контроля во второй младшей группе (от 3 до 4 лет)
Учебный год: ____________ Группа:_____________________ Дата проведения:___________________________
Образовательная область «Здоровье»
№
Ф.И.О.
ребенка
Физическая культура
Общее количество баллов
Средний балл
Уровень развития умений и
навыков
3-4-Зд.1
3-4-Зд.2
3-4-Зд.3
3-4-Зд.4
3-4-Зд.5
3-4-Зд.6
1
2
3
4
5
6
7
8
I уровень ____ II уровень __________III уровень_______
Лист наблюдения
результатов диагностики итогового контроля во второй младшей группе (от 3 до 4 лет)
Учебный год: ____________ Группа:_____________________ Дата проведения:___________________________
Образовательная область «Коммуникация»
№
Ф.И.О.
ребенка
Развитие речи
Художественная
литература
Казахский язык (в группах с
русским языком обучения)
Общее количество баллов
Средний балл
Уровень развития умений и
навыков
3-4-К.1
3-4-К.2
3-4-К.3
3-4-К.4
3-4-К.5
3-4-К.6
3-4-К.7
3-4-К.8
3-4-К.9
3-4-К.10
3-4-К.11
3-4-К.12
3-4-К.13
3-4-К.14
3-4-К.15
3-4-К.16
3-4-К.18
3-4-К.18
1
2
3
4
5
6
7
8
I уровень ____ II уровень __________III уровень_______
Лист наблюдения
результатов диагностики итогового контроля во второй младшей группе (от 3 до 4 лет)
Учебный год: ____________ Группа:_____________________ Дата проведения:___________________________
Образовательная область «Познание»
№
Ф.И.О.
ребенка
ФЭМП
Конструирование
Естествознание
Общее количество баллов
Средний балл
Уровень развития умений и
навыков
3-4-П.1
3-4-П.2
3-4-П.3
3-4-П.4
3-4-П.5
3-4-П.6
3-4-П.7
3-4-П.8
3-4-П.9
3-4-П.10
3-4-П.11
3-4-П.12
3-4-П.13
3-4-П.14
3-4-П.15
3-4-П.16
1
2
3
4
5
6
7
8
I уровень ____ II уровень __________III уровень_______
Лист наблюдения
результатов диагностики итогового контроля во второй младшей группе (от 3 до 4 лет)
Учебный год: ____________ Группа:_____________________ Дата проведения:___________________________
Образовательная область «Творчество»
№
Ф.И.О.
ребенка
Рисование
Лепка
Аппликация
Музыка
Общее количество баллов
Средний балл
Уровень развития умений и
навыков
3-4-Т.1
3-4-Т.2
3-4-Т.3
3-4-Т.4
3-4-Т.5
3-4-Т.6
3-4-Т.7
3-4-Т.8
3-4-Т.9
3-4-Т.10
3-4-Т.11
3-4-Т.12
3-4-Т.13
3-4-Т.14
3-4-Т.15
3-4-Т.16
3-4-Т.17
3-4-Т.18
3-4-Т.19
3-4-Т.20
3-4-Т.21
1
2
3
4
5
6
7
8
I уровень ____ II уровень __________ III уровень ___________
Лист наблюдения
результатов диагностики итогового контроля во второй младшей группе (от 3 до 4 лет)
Учебный год: ____________ Группа:_____________________ Дата проведения:___________________________
Образовательная область «Социум»
№
Ф.И.О.
ребенка
Ознакомление с
окружающим миром
Основы экологии
Общее количество баллов
Средний балл
Уровень развития умений и
навыков
3-4-С.1
3-4-С.2
3-4-С.3
3-4-С.4
3-4-С.5
3-4-С.6
3-4-С.7
3-4-С.8
3-4-С.9
3-4-С.10
3-4-С.11
1
2
3
4
5
6
7
8
I уровень ____ II уровень __________ III уровень ___________
4-5-Зд.1
4-5-Зд.2
4-5-Зд.3
4-5-Зд.4
4-5-Зд.5
1
2
3
4
5
6
7
8
I уровень ____ II уровень __________ III уровень ___________
Лист наблюдения
результатов диагностики итогового контроля в средней группе (от 4 до 5 лет)
Учебный год: ____________ Группа:_____________________ Дата проведения:___________________________
Образовательная область «Коммуникация»
№
Ф.И.О.
ребенка
Развитие
речи
Художественная
литература
Казахский язык (в группах с русским
языком обучения)
Драма
Общее количество баллов
Средний балл
Уровень развития умений и навыков
4-5-К.1
4-5-К.2
4-5-К.3
4-5-К.4
4-5-К.5
4-5-К.6
4-5-К.7
4-5-К.8
4-5-К.9
4-5-К.10
4-5-К.11
4-5-К.12
4-5-К.13
4-5-К.14
4-5-К.15
4-5-К.16
4-5-К.17
4-5-К.18
4-5-К.19
4-5-К.20
4-5-К.21
4-5-К.22
4-5-К.23
4-5-К.24
4-5-К.25
4-5-К.26
4-5-К.27
4-5-К.28
4-5-К.29
1
2
3
4
5
6
I уровень ____ II уровень __________ III уровень ___________
Лист наблюдения
результатов диагностики итогового контроля в средней группе (от 4 до 5 лет)
Учебный год: ____________ Группа:_____________________ Дата проведения:___________________________
Образовательная область «Познание»
№
Ф.И.О.
ребенка
ФЭМП
Конструирование
Естествознание
Общее количество баллов
Средний балл
Уровень развития умений и
навыков
4-5-П.1
4-5-П.2
4-5-П.3
4-5-П.4
4-5-П.5
4-5-П.6
4-5-П.7
4-5-П.8
4-5-П.9
4-5-П.10
4-5-П.11
4-5-П.12
4-5-П.13
4-5-П.14
4-5-П.15
4-5-П.16
1
2
3
4
5
6
7
8
I уровень ____ II уровень __________III уровень_______
Лист наблюдения
результатов диагностики итогового контроля в средней группе (от 4 до 5 лет)
Учебный год: ____________ Группа:_____________________ Дата проведения:___________________________
Образовательная область «Творчество»:
Рисование
Лепка
Аппликация
Музыка
Общ
ее
кол
ичес
тво
бал
лов
Сре
дни
й
бал
л
Уро
вен
ь
разв
ити
я
уме
ний
и
нав
ыко
в
№
Ф.И.О.
ребенка
4-5-Т.1
4-5-Т.2
4-5-Т.3
4-5-Т.4
4-5-Т.5
4-5-Т.6
4-5-Т.7
4-5-Т.8
4-5-Т.9
4-5-Т.10
4-5-Т.11
4-5-Т.12
4-5-Т.13
4-5-Т.14
4-5-Т.15
4-5-Т.16
4-5-Т.17
4-5-Т.18
4-5-Т.19
4-5-Т.20
4-5-Т.21
4-5-Т.22
1
2
3
4
5
6
7
8
I уровень ____ II уровень __________III уровень_______
Лист наблюдения
результатов диагностики итогового контроля в средней группе (от 4 до 5 лет)
Учебный год: ____________ Группа:_____________________ Дата проведения:___________________________
Образовательная область «Социум»
№
Ф.И.О.
ребенка
Ознакомление с окружающим
миром
Основы экологии
Общее количество баллов
Средний балл
Уровень развития умений и
навыков
4-5-С.1
4-5-С.2
4-5-С.3
4-5-С.4
4-5-С.5
4-5-С.6
4-5-С.7
4-5-С.8
4-5-С.9
4-5-С.10
4-5-С.11
4-5-С.12
4-5-С.13
1
2
3
4
5
6
7
8
I уровень ____ II уровень __________III уровень_______
Лист наблюдения
результатов диагностики итогового контроля в старшей группе (от 5 до 6 лет)
Учебный год: ____________ Группа:_____________________ Дата проведения:___________________________
Образовательная область «Здоровье»
№
Ф.И.О.
ребенка
Физическая культура
Основы
безопасного
поведения
Общее количество баллов
Средний балл
Уровень развития умений и
навыков
5-6-Зд.1
5-6-Зд.2
5-6-Зд.3
5-6-Зд.4
5-6-Зд.5
5-6-Зд.6
5-6-Зд.7
5-6-Зд.8
5-6-Зд.9
5-6-Зд.10
1
2
3
4
5
6
7
8
I уровень ____ II уровень __________ III уровень ___________
Лист наблюдения
результатов диагностики итогового контроля в старшей группе (от 5 до 6 лет)
Учебный год: ____________ Группа:_____________________ Дата проведения:___________________________
Образовательная область «Коммуникация»
№
Ф.И.О.
ребенка
Развитие речи
Художественная
литература
Основы грамоты
Казахский язык
Общее количество баллов
Средний балл
Уровень развития умений и
навыков
5-6-К.1
5-6-К.2
5-6-К.3
5-6-К.4
5-6-К.5
5-6-К.6
5-6-К.7
5-6-К.8
5-6-К.9
5-6-К.10
5-6-К.11
5-6-К.12
5-6-К.13
5-6-К.14
5-6-К.15
5-6-К.16
5-6-К.17
5-6-К.18
5-6-К.19
5-6-К.20
5-6-К.21
5-6-К.22
5-6-К.23
5-6-К.24
5-6-К.25
5-6-К.26
5-6-К.27
5-6-К.28
1
2
3
4
5
6
7
8
I уровень ____ II уровень __________ III уровень ___________
Лист наблюдения
Образовательная область «Коммуникация»
№
Ф.И.О.
ребенка
Иностранный
язык
Драмма
Общее количество баллов
Средний балл
Уровень развития умений и
навыков
5-6-К.29
5-6-К.30
5-6-К.31
5-6-К.32
5-6-К.33
5-6-К.34
5-6-К.35
5-6-К.36
5-6-К.37
5-6-К.38
5-6-К.39
5-6-К.40
1
2
3
4
5
6
7
8
I уровень ____ II уровень _________III уровень ___________
результатов диагностики итогового контроля в старшей группе (от 5 до 6 лет)
Учебный год: ____________ Группа:_____________________ Дата проведения:___________________________
Образовательная область «Познание»
№
Ф.И.О.
ребенка
ФЭМП
Конструирование
Естествознание
Общее количество баллов
Средний балл
Уровень развития умений и
навыков
5-6-П.1
5-6-П.2
5-6-П.3
5-6-П.4
5-6-П.5
5-6-П.6
5-6-П.7
5-6-П.8
5-6-П.9
5-6-П.10
5-6-П.11
5-6-П.12
5-6-П.13
5-6-П.14
5-6-П.15
5-6-П.16
5-6-П.17
1
2
3
4
5
6
7
8
I уровень ____ II уровень __________ III уровень ___________
Лист наблюдения
результатов диагностики итогового контроля в старшей группе (от 5 до 6 лет)
Учебный год: ____________ Группа:_____________________ Дата проведения:___________________________
Образовательная область «Творчество»
№
Ф.И.О.
ребенка
Рисование
Лепка
Аппликация
Музыка
Общее количество баллов
Средний балл
Уровень развития умений и
навыков
5-6-Т.1
5-6-Т.2
5-6-Т.3
5-6-Т.4
5-6-Т.5
5-6-Т.6
5-6-Т.7
5-6-Т.8
5-6-Т.9
5-6-Т.10
5-6-Т.11
5-6-Т.12
5-6-Т.13
5-6-Т.14
5-6-Т.15
5-6-Т.16
5-6-Т.17
5-6-Т.18
5-6-Т.19
5-6-Т.20
5-6-Т.21
1
2
3
4
5
6
7
8
I уровень ____ II уровень __________ III уровень ___________
Лист наблюдения
результатов диагностики итогового контроля в старшей группе (от 5 до 6 лет)
Учебный год: ____________ Группа:_____________________ Дата проведения:___________________________
Образовательная область «Социум»
№
Ф.И.О.
ребенка
Самопознание
Ознакомление с окр. миром
Основы экологии
Общее
количество баллов
Средний балл
Уровень развития умений и
навыков
5-6-С.1
5-6-С.2
5-6-С.3
5-6-С.4
5-6-С.5
5-6-С.6
5-6-С.7
5-6-С.8
5-6-С.9
5-6-С.10
5-6-С.11
5-6-С.12
5-6-С.13
5-6-С.14
5-6-С.15
5-6-С.16
5-6-С.17
5-6-С.18
5-6-С.19
5-6-С.20
5-6-С.21
5-6-С.22
5-6-С.23
5-6-С.24
5-6-С.25
5-6-С.26
1
2
3
4
5
6
7
8
I уровень ____ II уровень __________ III уровень ___________
Сводный отчет
о результатах стартового, промежуточного, итогового (нужное подчеркнуть )мониторинга развития детей по усвоению
содержания Типовой программы в детском саду №_ ________________района _________области на 2016-2017 уч.год
Руководитель ДО:
Ә
Названия групп
(указать возрастную
группу)
В
них
детей
Уровень сформированности навыков (%)
Общий
% освоения
Типовой
программы
Здоровье
сберегающие
навыки
Коммуникативно-
языковые
навыки
Познавательные
навыки
Творческие
навыки
Социальные
навыки
I
II
III
I
II
III
I
II
III
I
II
III
I
II
III
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7
8.
ИТОГО:
