Ученики на Учителя.com


Презентация "Графическое представление результатов наблюдения за погодой" 8 класс

Скачать материал
Подписи к слайдам:
Графическое представление результатов наблюдения за погодой Практическая работа по географии в 6 классе Учитель географии МБОУ ООШ №79, МБОУ ООШ №38 Потапова Нина Александровна 1. Построение графика хода дневных температур за месяц Выпишите необходимые данные в таблицу из календаря погоды Температура воздуха в январе в городе Шахты Назовите наибольшую (максимальную) t° C за месяц Назовите наименьшую (минимальную) t° C за месяц Найдите амплитуду температур за месяц (Амплитуда температур – расстояние по шкале термометра от самой высокой до самой низкой температуры, выраженное в градусах).

Дата

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

t° C
1. Построение графика хода температур за месяц Начертите координатную плоскость

максимальная t° C

минимальная t° C

-22 °

.

-20 °

-18 °

-16 °

-14 °

-12 °

-10 °

-8 °

-6 °

-4 °

-2 °

0 °

+2 °

+4 °

+6 °

.

.

.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

.

.

.

.

.

.

.

минимальная t° C

максимальная t° C

Результат 1 этапа

максимальная t° C= +5 °

минимальная t° C= -22 °

t° C

Дата

2. Расчет средней дневной температуры воздуха за месяц. Выполнить работу по инструкции, используя дневник погоды:
  • Найти сумму всех температур со знаком «+»
  • Найти сумму всех температур со знаком «-»
  • Из большего отнять меньшее
  • Записать со знаком большего
  • Разделить полученный результат на количество измерений ( равно количеству дней в месяце)
  • Записать ответ, не забывая о знаке
2. Рассчитаем среднюю температуру за месяц, пользуясь инструкцией:

Инструкция

Выполнение работы

1. Найти сумму всех температур со знаком «+»

2. Найти сумму всех температур со знаком «-»

3. Из большего отнять меньшее

4. Записать со знаком большего

5. Разделить полученный результат на количество измерений ( равно количеству дней в месяце), округлить до целых.

6. Результат 2 этапа:

Записать ответ, не забывая о знаке.
2. Рассчитаем среднюю температуру за месяц, пользуясь инструкцией:

Инструкция

Выполнение работы

1. Найти сумму всех температур со знаком «+»

«+»

1+3+2+3+4+5+5+1+2+4=30

2. Найти сумму всех температур со знаком «-»

3. Из большего отнять меньшее

4. Записать со знаком большего

5. Разделить полученный результат на количество измерений ( равно количеству дней в месяце), округлить до целых.

6. Результат 2 этапа:

Записать ответ, не забывая о знаке.
2. Рассчитаем среднюю температуру за месяц, пользуясь инструкцией:

Инструкция

Выполнение работы

1. Найти сумму всех температур со знаком «+»

«+»

1+3+2+3+4+5+5+1+2+4=30

2. Найти сумму всех температур со знаком «-»

«-»

1+1+1+4+12+8+6+5+11+11+13+13+10+19+22+18=155

3. Из большего отнять меньшее

4. Записать со знаком большего

5. Разделить полученный результат на количество измерений ( равно количеству дней в месяце), округлить до целых.

6. Результат 2 этапа:

Записать ответ, не забывая о знаке.
2. Рассчитаем среднюю температуру за месяц, пользуясь инструкцией:

Инструкция

Выполнение работы

1. Найти сумму всех температур со знаком «+»

«+»

1+3+2+3+4+5+5+1+2+4=30

2. Найти сумму всех температур со знаком «-»

«-»

1+1+1+4+12+8+6+5+11+11+13+13+10+19+22+18=155

3. Из большего отнять меньшее

155-30=125

4. Записать со знаком большего

5. Разделить полученный результат на количество измерений ( равно количеству дней в месяце), округлить до целых.

6. Результат 2 этапа:

Записать ответ, не забывая о знаке.
2. Рассчитаем среднюю температуру за месяц, пользуясь инструкцией:

Инструкция

Выполнение работы

1. Найти сумму всех температур со знаком «+»

«+»

1+3+2+3+4+5+5+1+2+4=30

2. Найти сумму всех температур со знаком «-»

«-»

1+1+1+4+12+8+6+5+11+11+13+13+10+19+22+18=155

3. Из большего отнять меньшее

155-30=125

4. Записать со знаком большего

-125

5. Разделить полученный результат на количество измерений ( равно количеству дней в месяце), округлить до целых.

6. Результат 2 этапа:

Записать ответ, не забывая о знаке.
2. Рассчитаем среднюю температуру за месяц, пользуясь инструкцией:

Инструкция

Выполнение работы

1. Найти сумму всех температур со знаком «+»

«+»

1+3+2+3+4+5+5+1+2+4=30

2. Найти сумму всех температур со знаком «-»

«-»

1+1+1+4+12+8+6+5+11+11+13+13+10+19+22+18=155

3. Из большего отнять меньшее

155-30=125

4. Записать со знаком большего

-125

5. Разделить полученный результат на количество измерений ( равно количеству дней в месяце), округлить до целых.

-125:31=-4

6. Результат 2 этапа:

Записать ответ, не забывая о знаке.
2. Рассчитаем среднюю температуру за месяц, пользуясь инструкцией:

Инструкция

Выполнение работы

1. Найти сумму всех температур со знаком «+»

«+»

1+3+2+3+4+5+5+1+2+4=30

2. Найти сумму всех температур со знаком «-»

«-»

1+1+1+4+12+8+6+5+11+11+13+13+10+19+22+18=155

3. Из большего отнять меньшее

155-30=125

4. Записать со знаком большего

-125

5. Разделить полученный результат на количество измерений ( равно количеству дней в месяце), округлить до целых.

-125:31=-4

6. Результат 2 этапа:

Записать ответ, не забывая о знаке.

Ответ: средняя температура воздуха днем в январе месяце 2014 года составила -4° C
3. Построение диаграммы видов облачности в январе
  • Назовите виды состояния облачности
  • Заполните таблицу, используя календарь погоды

Вид состояния облачности

Количество дней в январе

Ясно

Незначительная облачность

Переменная облачность

Значительная облачность

Пасмурно
3. Построение диаграммы видов состояния облачности в январе
  • Назовите виды состояния облачности
  • Заполните таблицу, используя календарь погоды

Вид состояния облачности

Количество дней в январе

Ясно

11

Незначительная облачность

1

Переменная облачность

2

Значительная облачность

0

Пасмурно

17
3. Построение диаграммы видов состояния облачности в январе Результат 3 этапа 4. Построение розы ветров на январь 2014 года Заполнить таблицу, используя календарь погоды

Направление ветра

Количество дней в январе

Северный

3

Северо-восточный

6

Восточный

6

Юго-восточный

2

Южный

3

Юго-западный

5

Западный

5

Северо-западный

0
4. Построение розы ветров на январь 2014 года Результат 4 этапа 5. Определение взаимосвязей между характеристиками погоды Рассмотрите дневник погоды и письменно ответьте на вопросы:
  • Как изменяется давление при понижении или повышении температуры воздуха?
  • Как изменяется облачность при повышении и понижении атмосферного давления?
  • Каковы значения атмосферного давления в дни, когда наблюдались осадки?
  • Как изменялось атмосферное давление в дни, когда сила ветра была максимальной?
  • Дай свою оценку погоде января (2-3 предложения)
Источник: Источник: www.gismeteo.ru

Экология - еще материалы к урокам: