Кейс "Простые механизмы"

Государственное автономное профессиональное образовательное
учреждение
«Кузбасский техникум архитектуры, геодезии и строительства»
Города Кемерово Кемеровской области
Кейс на тему
«Простые механизмы»
подготовила
педагог дополнительного образования
Ефимкина Наталья Александровна
г Кемерово
2019
Тема кейса
Простые механизмы
Количество часов
12
Описание кейса
Известно, что наилучший способ развития
технического мышления и творчества, знаний
технологий неразрывно связан с
непосредственными реальными действиями.
Технология, основанная на элементах LEGO - это
проектирование, конструирование и
программирование различных механизмов и машин.
При построении модели затрагивается множество
проблем из разных областей знаний.
В процессе обучения происходит тренировка
мелких и точных движений, формируется
элементарное конструкторское мышление, ребята
учатся работать по предложенным инструкциям и
схемам, анализировать ситуацию и самостоятельно
находить ответы на вопросы путем логических
рассуждений, изучают принципы работы
механизмов.
Проблема кейса
Нет возможности проводить эксперементы на
уроках технологии и физики.
Цель и задачи кейса
Цель: Развитие конструкторского мышления,
учебноинтеллектуальных, организационных,
социально-личностных и коммуникативных
компетенций через освоение технологии LEGO -
конструирования и моделирования.
Задачи:
познакомить учащихся с комплексом базовых
технологий, применяемых при создании
роботов (простейшие механизмы,
пневматика, источники энергии, управление
электромоторами, зубчатые передачи,
инженерные графические среды
проектирования и др.);
способствовать формированию навыка
проведения исследования явлений и
простейших закономерностей;
развивать мелкую моторику, внимательность,
аккуратность;
способствовать развитию коммуникативной
культуры;
формировать у учащихся стремление к
получению качественного законченного
результата;
Инструментарий
Материалы для педагога: Книга для учителя LEGO
20009686, рабочие тетради LEGO 20009696, видео в
YouTube, книги по физике за 7 класс, книги по
математике.
Оборудование: LEGO 9686 Набор технология и
физика (по количеству команд)
Инструкция по ТБ при работе с набором LEGO 9686
Технология и физика.
Предполагаемые
результаты
учащихся
Познакомили учащихся с комплексом базовых
технологий, применяемых при создании роботов.
Поспособствовали формированию навыка
проведения исследования, коммуникативной
культуры и к получению качественного
законченного результата.
Ход работы
1) Делятся на команды по 2 человека
2) Получают задание (кейс/листы из рабочей
тетради)
3) Выясняют проблему кейса и что требуется от
них
4) Выполняют задачу из кейса
5) Проводят испытания и записывают
результаты своих наблюдений в рабочую
тетрадь
6) Учувствуют в мини соревнованиях (внутри
своей группы)
7) Получают новое задание (кейс/листы из
рабочей тетради)
В конце каждого занятия происходит подведение
итогов. Рефлексия.
Рефлексия
Что показалось самым сложным и почему?
Что показалось самым простым и почему?
Как работалось в команде?
Сложно ли было договориться в команде?
Если бы была возможность перейти в другую
команды, ты бы поменял ее? (если да, то почему?)
Хочется ли поменять что-нибудь в самом занятии?
(если да, то что и почему?)
Список литературы:
1. Валк, Л. Большая книга Lego Maindstorms EV3 [Текст] / Лоренс
Валк; [пер. с англ. С.В. Черникова]. - Москва: Э, 2017. -408 с.
(Подарочные издания. Компьютер).
2. Исогава, Йошихито. Книга идей Lego Maindstorms EV3 181
удивительный механизм и устройство [Текст] / Йошихито Исогава; [пер.
с англ. О.В. Обручева]. - Москва: Э ,2017. -232 с. (Подарочные издания.
Компьютер).
3. Мухина, В.С. Возрастная психология: Детство, отрочество,
юность [Текст]: Хрестоматия. Учебное пособие для студентов
педагогических вузов. / В.С. Мухина, А.А. Хворостов. Москва:
Академия, 2009 - 624с.
4. Уильямс, Л. Педагогическое пособие для учителя Lego Физика
[Текст] / Л. Уильямс; [пер. с англ. А.Н. Максимова]. - Москва: Э, 2016. -
109 с.