Праздник "Осенины"
Праздник « Осенины»
ВЕДУЩИЙ. Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас с вами праздник под
названием Осенины. Осенины – это встреча осени.
Звучит песня “ОСЕНИНЫ НА РУСИ”
Ведущий: В старину на Руси наши предки справляли Осенины трижды.
Первый раз-14 сентября. 14 сентября – начало Бабьего лета, которое длится в
некоторых областях до трех недель.С этого дня на Руси начинали
праздновать осенние свадьбы (до 15 ноября), переселялись в новые дома.
Ведущий: К праздничному дню первых Осенин был приурочен древний
забавный обряд похорон мух и тараканов, надоедливых обитателей русского
лета. К этому обряду народ сочинял разные заговоры, пословицы и
поговорки, а также стихи-дразнилки.Например, вот такую:
Таракан дрова рубил,
Комар водушку носил,
В грязи ножки увязил.
Вошка парилася
Да ударилася
Ненароком –
Правым боком:
Ребро вывихнула.
Клопы подымали,
Живот надорвали.
Тараканы пошли вон
Вы лето летовали
А нам зиму зимовать.
Ведущий: 2 классы исполняют песню “Как у наших у ворот”
Ведущий: Второй раз осенины справляли 21 сентября, в день осеннего
равноденствия, когда день равен ночи. Рано утром 21 сентября женщины
выходили к берегам рек, озер, прудов встретить Матушку Осенину с
овсяным хлебом. Одна из женщин стояла с хлебом, а другие с песней шли
вокруг. Затем хлеб делили по числу народа и скармливали скотине.
Ведущий: К этому времени весь урожай бывал уже убран, и крестьяне
устраивали праздник, иногда в течение целой недели, ходили друг другу в
гости, выставляли на стол все самое вкусное.
И мы тоже с вами позовем сегодня в гости Осень.
Итак, давайте вместе произнесем закличку: Осень, Осень, милости просим!
Входит Осень под первый куплет “ Песни про осень”
ОСЕНЬ: Добрый день, мои друзья!
Заждались, поди, меня?
Лето красное стояло,
Долго власть не уступало.
Но всему приходит срок –
Я явилась на порог.
Говорят мне: Здравствуй, осень!
Хорошо, что ты пришла!
И меня ребята спросят
Дети: “Что в подарок принесла?”
Осень: Принесла я вам муки!
Дети: Значит, будут пироги!
Осень: Принесла вам гречки!
Дети: Каша будет в печке!
Осень: Принесла вам овощей!
Дети: И для супа, и для щей!
Осень: Рады ли вы грушам?
Дети: Мы их впрок посушим!
Осень: А уж яблоки, что мед!
Дети: На варенье и компот!
Осень: Принесла я меду!
Дети: Полную колоду!
Осень: Я и яблок, я и меду,
Я и хлеба принесла.
И хорошую погоду
Вам в подарок припасла!
А дождику вы рады?
Дети: Не хотим, не надо!
Ведущий:Танец “ Улетай, туча!” исполняют ученицы 1А класса
Осень: В году сколько месяцев?
Пришла я, ребята, не одна, со мной пришли братья- осенние месяцы
СЕНТЯБРЬ: Опустел наш школьный сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к вам пришел?
ОКТЯБРЬ: Все мрачней лицо природы –
Почернели огороды, оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса,
Мишка в спячку завалился.
Что за месяц к вам явился?
НОЯБРЬ: Чёрно поле – бело стало,
Падает то дождь, то снег.
А еще похолодало,
Льдом сковало воды рек.
Мерзнет в поле озимь ржи.
Что за месяц, подскажи?
ОСЕНЬ: А вы знаете, ребята, что в народе эти месяцы называли по-другому?
СЕНТЯБРЬ: Меня называли хмурень, ревун, заревник.
ОКТЯБРЬ: Меня называли позимник, листопад, грязник.
НОЯБРЬ: Меня называли полузимник, грудень.
ВЕДУЩИЙ: для вас , гости дорогие, ребята споют песню “Скворушка
прощается”
Осень-Ребята, давайте поиграем в игру “Улетели птицы”. Слушайте
внимательно е и, если услышите "лишнее" слово, начинайте хлопать в
ладоши.
Улетели птицы:
Голуби, куницы.
Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Мухи и стрижи.
Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Чибисы, чижи,
Галки и стрижи,
Комары, кукушки.
Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи
Чибисы, ежи.
Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи,
Чибисы, чижи,
Аисты, кукушки,
Лебеди и утки
И спасибо шутке.
ОСЕНЬ: Ребята, а вы знаете какие-нибудь народные приметы, пословицы,
поговорки?
• Гром в сентябре предвещает (сухую осень);
• Если осенью березы желтеют с верхушки, следующая весна
будет (ранняя, а если снизу – поздняя);
• Осенью птицы летят низко (к холодной, высоко – к теплой зиме);
• Осенний иней (к сухой и солнечной погоде, к теплу);
• Чем больше муравьиные кучи (тем суровее будет зима);
• Лист хотя и пожелтел, но отпадает слабо (морозы наступят не скоро);
Осень: Когда я, Осень, появляюсь в ваших краях, все леса одеваю в золотые
платья. И как только подует легкий ветерок, идет золотой дождь. А как он
называется, вы знаете, ребята? (Дети отвечают: “Листопад”). Правильно !
Давайте споём песню “Падают, падают листья”
Ведущий: В сентябре, когда урожай был собран, для русских крестьян
начиналась другая работа – заготовка овощей и фруктов на зиму, т.е. их
засолка и маринование.
27 сентября – третьи ОСЕНИНЫ. Начиналась одна из самых важных работ -
рубка и засолка капусты. В эти дни дворы были завалены грудами кочанов.
Ведущий: Рубили капусту в корытах. Отдельно ту, которая позеленей (с
горчинкой), отдельно белую (что послаще) – на вкус. Перед началом рубки
полагалось перекреститься “С БОГОМ!” Пересыпая капусту солью, читали
молитву на соль. Во время рубки капусты в избе стоял своеобразный звук.
Говорили: “Жвакает, будто по снегу рубят”. Ну, а чтобы зимой капусту есть,
нужно было летом хорошо потрудиться, чтобы ее вырастить. Давайте-ка мы
сейчас в игру поиграем. Она так и называется – “Капуста”. (Обруч). Это
будет наш огород. (кладет в круг кочаны- мячики). А в огороде капуста
растет.
(Стук в дверь).
Ведущий: Интересно, а это что за гость? (Появляется Пугало, робко идет,
осматривается).
Ведущий: Вот так гость! Так ведь это же самое настоящее огородное Пугало!
ПУГАЛО: Оно самое… Вы уж простите меня за мой внешний вид. Мне так
положено, чтобы ворон пугать. (Осматривается).
Ведущий:По-моему, Вы что-то потеряли.
ПУГАЛО: Да вот, капуста с моего огорода сбежала.
Ведущий:Уж не эта ли капуста?
ПУГАЛО: Она самая…
Ведущий:Ну что ж, с одного огорода сбежала, да на наш огород прибежала.
Вот только сторожа нет на нашем огороде.
ПУГАЛО: Так ведь я могу за сторожа. (Встает посреди огорода).
Ну вот, сторож есть, теперь хозяина выбрать осталось, и можно нашу игру
начинать.
ИГРА “КАПУСТА” Все участники игры стоят за кругом, а “хозяин”
садится рядом с капустой, изображая движениями воображаемую работу
поет:
“Я на камушке сижу,
Мелки колышки тешу.
Мелки колышки тешу,
Огород свой горожу.
Чтоб капусту не украли,
В огород не прибегали:
Волк и лисица,
Бобер и куница,
Заинька усатый,
Медведь толстопятый”.
Ведущий:А что ещё растёт на вашем огороде, уважаемое пугало?
ПУГАЛО: Сейчас увидите. Эй, друзья, идите-ка сюда! (Выходят дети в
масках овощей.)
Овощи (хором) Здравствуйте, гости!
Ребята и взрослые!
Свекла Летом вы к нам приходили,
А сейчас мы к вам пришли.
То, что летом вы растили,
Мы вам нынче принесли.
Морковь. Я девица из темницы.
Вот зеленая коса.
Я всегда могу сгодиться,
Витамин дарю вам А!
Смородина А. смородина, ребята,
Витамином С богата.
Коль подружитесь со мной,
Грипп не страшен никакой!
Гречиха. Если хочется тебе
Витаминов группы В,
Это быстро мы поправим-
Кашу гречневую сварим.
Подсолнух. Мальчики и девочки
Очень любят семечки.
Я за солнышком слежу,
Витамин Е содержу.
Картофель. Я картофель молодой.
Горох. Я горох.
Фасоль. А я фасоль.
Овощи (хором). Нынче праздник урожая.
Урожай совсем неплох.
Пугало:Хороши , ребята,
Овощи и фрукты!
Трудно было их растить:
Надо прополоть, полить,
Защитить от сорняков,
И от тли, и от жуков!
(Звучит музыка из фильма “Бригада”)
Пырей (выбегает на сцену). Кто нас тут упоминал?
Наше имя называл?
Я сорняк – пырей ползучий,
Огородный генерал!
Эй, бригада, стройся в ряд,
Выходите на парад!
(На сцену выходят осот и лебеда, строятся около пырея)
Пырей. Я пырей ползучий
Осот. Я осот колючий!
Лебеда. Лебеда – для дачников беда.
Сорняки (вместе). Где произрастаем
Всех там забиваем.
Будете клубнику зря искать,
Если мы собрались,
В огород пробрались,
Урожая век вам не видать.
Пугало. Если дальше так пойдёт
Сорняк погубит огород
Кто работы не боится?
Тяпки в руки – и вперед!
(Под веселую музыку выходят дети – огородники)
Дети – огородники. Сегодня самый трудный день.
Постройтесь, дети, над рядками.
Сегодня самый трудный день,
Сегодня битва с сорняками.
Как много лет любой из нас
Растил картошку и капусту,
И не допустим мы сейчас,
Чтоб в огороде стало пусто.
(Дети работают тяпками и лопатами)
Сорняки (падают на грядку и в один голос стонут).
Лишь в этот миг мы осознали
Насколько нас осталось мало.
ПУГАЛО: Помидоры подросли,
И картошка расцвела.
Не успели оглянуться -
Напасть новая пришла.
(На сцену выходит крутой колорадский жук)
К. жук. Хеллоу, беби!
Май нэйм из Фредди.
Полосатый и красивый,
Весь я тут.
Май Хаус - Колорадо
Будьте мне рады
И гордитесь,
Что у вас нашел приют.
На ботве картошки
Прокачусь я, крошки -
Не видать вам, беби,
Чипсов и пюре! Велл.
(Дети – огородники брызгают на колорадского жука из распылителей)
К. жук (убегая) Караул!
Дети – огородники Отравы он не потянул!
Возвратился в Колорадо.
Или лапки протянул. (Овощи уходят)
ПугалоА картошка – загляденье,
Коль растить ее с уменьем.
(Появляется Мисс Картофелина)
А вот и она сама – уважаемая Мисс Картофелина. Здравствуйте! Сегодня мы
чествуем овощи. А к Вам, уважаемая, особенное отношение. У нас в народе
говорят: “Картошка- хлебу подспорье”, “Картошка-кормилица”.
Пугало. Мисс Картофелина, а откуда вы родом?
Картофелина. Моя Родина-Чили, где впервые меня обнаружили еще до
нашей эры.
Пугало. Каким же образом картофель стал и у нас вторым хлебом?
Картофелина. О, это не так скоро. Сначала меня завезли в Испанию в 1565
году. Испанцам я не понравилась, потому что они пытались есть меня сырой.
Из Испании картофель попал в Италию, затем в Бельгию, во Францию, в
Германию, в Англию.
Бывали случаи и похуже: в некоторых деревнях вместо клубней ели
картофельные плоды – небольшие зеленоватые ягоды, которые появляются
на месте отцветших цветков. А плоды эти ядовиты. Пошла недобрая молва о
новом растении, его прозвали “чертовым земляным яблоком”. Повсюду это
растение рассматривали как диковинку с красивыми цветами. Многие
модницы высшего света прикалывали букетики цветов картофеля к волосам.
А аптекари стали разводить картофель как лекарственное растение.
Пугало. Спасибо тебе, Мисс Картофелина, за интересный рассказ.
Действительно, очень много нового мы узнали о простой, всем известной
картошке. А то, что она во всех видах хороша, так это мы уже давно знаем. О
ней даже песни складывают. Вот послушайте одну из них :
Дети исполняют песню “Картошка” (2 куплета)
ОСЕНЬ: Ребята, давайте поиграем в “Рифмофокусы”. Это очень простая
игра. Я зачитываю вас стихотворение, а вы должны его закончить быстро и
правильно. Обязательно быстро! Готовы? Тогда начнём:
Знают Петя и Алена,
Что банан всегда… сладкий.
На столе – лимончик гладкий,
А на вкус он очень… кислый.
Вот арбуз – большой и спелый –
А разрежешь – очень… красный.
Огурец возьми любой,
Он по цвету… зеленый.
Сухофрукт полезен очень,
Посмотри, какой он… сухой.
Его не съешь, как лист капустный,
Острый перец очень… горький.
Ведущий: К нам в зал залетели ОСЕННИЕ ЛИСТОЧКИ- ученицы 1 класса Б
(танец-хоровод).
ОСЕНЬ: Ребята, отгадайте-ка ещё одну загадку:
Под сосною у дорожки кто стоит среди травы?
Ножка есть, но нет сапожка, шляпка есть - нет головы. (Гриб)
(Звучит марш)
Выходят грибы, потом песня “Грибочки” и ЧАСТУШКИ О ГРИБАХ
ОСЕНЬ: А вот моя последняя загадка: В сенокос горька, а в мороз сладка.
Что за ягодка? (рябина)
Ведущий:: Рябина, ребята, очень славилась на Руси. Все ягоды уже давно
убраны, еще летом, а рябина краснеет только к осени, ярко горят ее ягоды.
Был даже специальный день, 23 сентября, когда ягоды рябины срывали и
кистями вешали под крышу.
Ведущий: Но часть ягод обязательно оставляли на дереве – дроздам-
рябинникам, снегирям-краснозобам..
Выходят белки, зайцы, ежи, барсуки
Белка 1: (оглядывается по сторонам)
Явилась в лес царица – осень,
Как будто кто–то золото набросил
На все деревья и кусты.
Пожухли травы и цветы,
Грибов совсем чуть-чуть осталось,
Орехов, ягод тоже мало.
Белка 2:Зимой с едой совсем беда,
И, чтоб потом не голодать,
Мы делаем везде запасы.
Работы в эту пору масса.
Белка 1К тому же начала линять я,
Меняю рыженькое платье
На серый зимний свой наряд.
Заяц 1: А мне припасы не нужны.
До самой буду до весны
Я тоненькие веточки искать,
Кору с деревьев обгрызать.
Заяц 2Я тоже знаю, что зимою нелегко,
И зимний голод также мне знаком.
Я, как и белка, осенью линяю,
Свой серый мех на белый я меняю,
Чтоб на снегу меня никто не увидал.
К тому же он намного гуще стал.
Ёж 1: Мы, ёжики, все в октябре ложимся спать,
Конечно, в норку, не в кровать.
И чтоб зимой не голодать,
Я должен жир за лето нагулять,
(Похлопывает себя по животу)
Ёж 2 Нам надо обязательно успеть
До спячки сильно потолстеть.
Потом в нору свою я заползу,
И появляться вновь не буду я в лесу
Уже до самой до весны.
Смотреть всю зиму стану сны.
Барсук1: Мы, барсуки, ложимся в спячку тоже,
Но кое в чем на белок мы похожи.
В своей норе запасы собираем,
И потихоньку их зимою поедаем.
Барсук2 Проснемся раз в недельку, поедим
И снова сладко – сладко спим.
Уютно будет мне в моей норе,
Ведь я ее расширил в сентябре,
Почистил и наполнил кладовые.
Мне зимовать придется не впервые.
(Уходят)
Осень: Ну вот я и успокоилась: всё живое приготовилось к зиме. Никто не
погибнет от голода и холода. Перелетные птицы улетели в теплые края, а те,
кто остались, будут зимовать с нами, около жилья человека. Звери поменяли
летние одежды на зимние. А кое –кто улегся в спячку. А все почему? Да
потому что “ осень постучалась к нам”!
(Дети исполняют песню “Осень постучалась к нам”)
Осень постучалась к нам золотым дождём.
И с унывным ласковым солнечным лучом.
Затянул печальную песню листопад.
И под эту песенку засыпает сад.
А рябина ягода, словно огонёк,
Согревает, радует в пасмурный денёк.
В лужицах как лодочки листики кружат.
Серые холодные тучи вдаль спешат.
2. Птицы песни звонкие больше не поют.
В стаи собираются и летят на юг.
Вечерами тихими дождик моросит.
Песней колыбельною по стеклу стучит.
Вечерами тихими дождик моросит.
Песней колыбельною по стеклу стучит.
Ведущий: Теперь вы знаете, как раньше на Руси встречали Осень.
Ведущий: Ну а мы с вами встретили Осень нашей традиционной выставкой
даров природы, необыкновенными овощами, выросшими у вас на даче,
осенними поделками.
Ведущий: Осень, посмотри, какие у наших ребята и их родителей
удивительные поделки из овощей и фруктов получились.
ОСЕНЬ: С удовольствием!
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Формирование готовности педагогов к работе в условиях инклюзивного образования
- Аналитический отчет о проделанной работе в подготовительной группе
- Конспект урока "Объединение предметов в единое множество"
- НОД по теме "Путешествие в поисках Сокровищ" (подготовительная группа)
- Картотека подвижных игр во 2 младшей группе
- Презентация "Групповой проект"