Сценарий "Осенины" 2-3 класс
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №2047 Г. МОСКВЫ
Методическое объединение учителей начальной школы.
Внеклассная работа.
Сценарий КВН для 2-3 класса
«ОСЕНИНЫ».
работу выполнила Леоненко Е.Ю.,
учитель начальных классов.
Москва, 2013 г.
Сценарий праздника «Осенины» и фрагменты домашнего задания (представление
месяца осени)
КВН для 2-3 классов.
Оборудование: наградные ленты с надписью месяца, дев. нар. костюмы,
символизирующие осень ( по костюму от команды), 3 карточки с пословицами об
осени, разбитые по словам и с нарушенным порядком, 3 карточки с скороговорками
Три класса ПАРАЛЛЕЛИ готовят представление своего месяца (сентябрь, октябрь,
ноябрь). Это могут быть приметы, народные праздники, загадки, пословицы и
поговорки. Представление даров осени – в любой форме. Заклички осени. Желательно
каждый класс на уроке музыки готовит «свою» песню про осень. Это домашнее
задание - единственное, что дети готовят и репетируют.
Дети. Участвующие в общем монтаже выходят хороводом. Затем участники хоровода
стают полукругом:
Вот и лето пролетело,
Осень в гости к нам пришла.
В золото, багрян одела
Наши русские леса.
На полях и огородах
Собран щедрый урожай
И в лесах гостинцев много-
Дары леса собирай!
Мы трудились не напрасно,
Славен нынче урожай!
И по русскому обычаю
Будем веселиться всласть.
Час веселья наступает
К нам спеши, честной народ,
Осень праздник начинает
И в игру всех вас зовет!
На веселый этот праздник
Народ со всех сторон спешит.
Ум, смекалку, удаль, знанья
Вам покажет, рассмешит.
Мы про осень много знаем
Поговорок и стихов.
Вот устроим состязанье
Среди сильных игроков.
Выбегают два скомороха:
Выходите на круг,
Добры молодцы, красны девицы,
В деле славные и хоробрые
И в веселье вы неугомонные.
Не для дела, не для славы
Мы предложим вам забавы.
Осень будем славить хором
Всем честным нашим народом.
Словно в сказке 3 команды
Появились тут у нас.
Что ж представьтесь,
Докажите, что достойны вы играть.
На Руси испокон веков
Осень закликали.
Осенинщики гурьбой
Заклички выкликали.
Вы готовы осень звать?
Золотую величать?
Конкурс закличек (дом. задание)
- класс «А»:
- класс «Б»:
- класс «В»:
Конкурс: дом. задание. Представление командами своего месяца
Команда класса «А» представляет месяц сентябрь (готовила моя коллега, поэтому
выкладываю только тезисы)
Опустел наш школьный сад,
Паутинки вдоль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ,
Что за месяц к нам пришел? (сентябрь)
Приметы: 2 сентября – Свекольница - пора дергать свеклу и морковь.
8 сентября – Наталья Овсяница и Павел Рябинник - собирали гроздья
рябины и развешивали для хранения на зиму.
14 сентября - Семин день, если сухой, то осень будет сухая.
19 сентября – Михайлов день. « Михаил заморозком землю прихватил»
Инсценировка загадок о грибах. Представление костюма и угощения (пироги с
грибами)
Команда класса «Б» представляет месяц октябрь.
Все мрачней лицо природы,
Почернели огороды,
Оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса.
Мишка в спячку завалился.
Что за месяц к вам явился? (октябрь)
Меж редеющих верхушек
Показалась синева.
Закружилась у опушки
Ярко желтая листва.
Птиц не слышно.
Треснет мелкий
Обломившийся сучок.
И хвостом махая, белка
Легкий делает прыжок.
Стала ель в лесу заметней,
Бережет густую тень,
Подосиновик последний
Сдвинул шапку набекрень.
Октябрь – один из красивых месяцев осени. На Руси издавна называли его
листопадником и листобоем. Есть такая примета: быстро весь лист опал – к холодной
зиме; лег гладкой стороной – к недороду, а шершавой – хороши будут озимые!
Октябрь славится дождями, а это лужи, слякоть, грязь. Поэтому еще одно название у
месяца – грязник. В народе говорят: В октябре – ни на колёсах, ни на санях. Но, глядя
на щедрый стол, говорили – хлебник!
А ещё в октябре гуляли свадьбы! Поэтому месяц называли свадебником. Народная
мудрость говорила: месяц ненастья – начало семейного счастья.
14 октября – Покров. Это один из самых любимых народом праздников. В этот день
накрывали щедрые столы. А еще было принято утеплять свои жилища. В народе
говорили: « Покров - натопи избу без дров».
Девочка представляет свой костюм осени и её дары:
Осень не браните вы
За погоду дождливую,
Осень не журите вы
За хмурь небес.
Осень всё же славная,
Листопадная.
В гости к нам пришла
Не с пустыми руками,
А с щедрыми дарами.
(Хоровод на мелодию «Как у наших у ворот…»).
Как у наших у ворот (Девочки водят хоровод вокруг мальчик с шапочкой-
Чудо – дерево растет! кроной яблони)
Ой, люли у ворот
Чудо – дерево растет.
Расцветают там цветы (Девочки вставляют в прорези на кроне свои платочки)
Небывалой красоты.
Ой, люли да цветы
Небывалой красоты.
Наливаются плоды (Поворачивают «дерево» другой стороной,
Наливные яблоки. где нарисованы яблоки)
Ой, люли да плоды
Наливные яблоки.
Как хозяюшка пошла (Имитация сбора яблок)
И плоды то сорвала.
Ой, люли да пошла
И плоды то сорвала.
А потом… мыла, резала, сушила, (Хозяюшка скороговоркой перечисляет)
Терла, вялила, мочила,
И варила, и пекла.
Всех в гости звала!
Угощайтесь пирогом (Хозяюшка выносит с поклоном пирог)
С молодильным яблоком.
Ой, люли пирогом
С молодильным яблоком.
Команда класса «В» представляет месяц ноябрь.
Поле черно-белым стало
Падает то снег, то дождь,
А еще похолодало,
Льдом сковало воды рек.
Мерзнет в поле оземь ржи,
Что за месяц, подскажи? (ноябрь)
Ноябрь - сентябрев внук, октябрев сын, зиме родной батюшка.
Холоден батюшка октябрь, а ноябрь и его перехолодил.
В ноябре зима с осенью борется.
Ноябрь капризен: то плачет, то смеется.
Девочка представляет костюм осени:
Здравствуйте, а вот и я!
Привет осенний вам, друзья!
Вы рады встретится со мной?
Вам нравится наряд лесной –
Осенний сад и парки?
Я пришла на праздник к вам
Петь и веселиться
Я хочу со всеми здесь
Крепко подружиться.
И, конечно же, я не пришла с пустыми руками (винегрет)
Вот блюдо, так блюдо
И сытно и красиво – всем на диво!
А витаминов – тьма-тьмущая –
Угощайтесь гости дорогие!
Сценка «Спор овощей»
Ноябрь – сумерки года. На Руси его называли грудень. В этом древнерусском слове мы
улавливаем всю картину предзимнего времени: смерзшаяся земля лежит мертвыми
грудами, наступают сумерки года, раскрываются ворота зимы. Говорят: «Рассвет с
сумерками среди дня в ноябре встречается» Сковывают воду ледовые кузнецы:
«Не сковать реку зиме – без ноября-кузнеца».
Вед. Хорошо потрудились команды – много мы узнали об осени. А пока наши команды
готовятся к дальнейшим испытаниям, класс «А» может помочь своей команде
заработать балл, исполнив песню про осень.
После такой музыкальной паузы нашим командам будет веселей продемонстрировать
свою эрудицию.
Конкурс: назвать
-Перелетных птиц
-Грибы съедобные - несъедобные
-Овощи-корнеплоды
Конкурс: Задачи на смекалку:
Сколько гороха войдет в стакан? (нисколько, т.к. горох не ходит)
У 5 ребят в корзине 5 яблок. Как их разделить, чтобы 1 яблоко осталось в
корзине? (Одному ребенку – яблоко в корзине)
На осине – 3 ветки, у ветки – по 3 веточки, а на них по 3 наливных яблочка. Сколько
яблок? ( нисколько, т.к. яблоки не растут на осине)
Летело 5 гусей и три гусенка. Их увидало три охотника. Лишь одному повезло с
добычей. Сколько гусей осталось? (один – остальные улетели) и т.п.
Конкурс: Собери пословицу (переставлены слова или дана их нач. форма)
Не собрав овощей, не сваришь щей.
Каждому овощу своё время.
Цыплят по осени считают.
Вед. Пока команды собирают пословицы, класс «Б» может помочь своей команде
заработать балл, исполнив песню про осень.
Конкурс загадок.(дом. задание)
- класс «А» - про грибы.
- класс «Б» - про деревья:
- класс «В» - про овощи
Конкурс скороговорок (по человеку от команды)
1. Опять пять ребят
Нашли на пне
Пять опят.
2. Колпак несет Проха,
А в колпаке -
Полколпака гороха.
3. Не лезь ёж в рожь,
Во ржи ёж -
Пропадешь.
Вед. Пока дети тренируются, класс «В» поддерживает игроков своей песней и зарабатывает
для команды 1 балл.
Вот и закончена игра,
Расставаться нам пора.
Много знаний показали,
Поиграли, поплясали.
Помогали мы друг другу
И победу делить будем.
Подведение итогов.
Для подборки стихов для монтажа использовалась материалы, накапливаемые в
методической копилке годами с возможными личными изменениями, связками и
дополнениями, а также материалами предоставленными детьми и родителями, т.ч.
источник представить не имею возможности.
