Ученики на Учителя.com


Технологическая карта ОУД "Матушка-природа"

Ересек топқа «Қарлығаш» ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы
Технологическая карта организованной учебной деятельности старшей группы «Ласточка»
Technological card of educational activity for senior group «Swallow»
Апта тақырыбы – Тема недели - The theme of the week: «МОЯ СЕМЬЯ», «Осень – щедрая пора»
Тәрбиеші – Воспитатель - Educator: Буш Е.Б.
Күні – Дата - Data: 23.10.2017
Білім саласы - Образовательная область - Educational area: Социум, самопознание
Тақырыбы - Тема - Theme: «Матушка-природа»
Мақсаты - Цель - Aim: Формировать познавательный интерес к природе. Развивать умение видеть
взаимосвязь с жизнью природы. Воспитывать бережное отношение к природе.
Dictionary work - Сөздік жұмысы – Словарная работа: глобус, земной шар, бережно, экономить.
Жабдықтар – Оснащение – Equipment: глобус, иллюстрации
Алдын алу жұмысы - Предварительная работа - Preliminary work: беседа, рассматривание
иллюстраций
Көптілділік - Полиязычие - Multilingualism: Табиғат – природа - nature
Қызметтер
кезеңдері
Этапы
деятельности
Stages of activity
Мұғалімнің іс - әрекеті
Действия педагога
Teacher’s activities
Балалардың іс- әрекеті
Деятельность детей
Children’s activity
Мотивациялық –
қозғаушылық
Мотивационно –
побудительный
Motivational and
incentive stage
Побуждение ребенка к процессу
деятельности:
Предлагает д/и «Экологическое
лото» (закрепление ранее
изученного).
Проявление интереса к происходящему.
Сидят в кругу на ковре, в середине цветок,
на лепестках названия тем.
Выбирая тему, рассуждают, что узнали
нового и интересного.
(речевая деятельность, познавательная)
Ізденушілік –
ұйымдастырушы
лық
Организационно –
поисковый
Organizational and
exploratory stage
Ориентирование детей на
разрешение проблем:
Предлагает побеседовать на новую
тему – природа, её дары—солнце,
вода, воздух. Рассказываю,
проводим опыты
Физминутка – «Ровным кругом»
Рассматривание глобуса,
соотношение частей суши и моря.
Нахождение Казахстана на земном
шаре.
Включение детей в процесс
деятельности
Вдыхают свежий воздух
Протягивают к солнцу ладони, пробуют
воду на вкус, рассматривают прозрачность
Придумывают движения из разных видов
спорта
Слушают, делятся впечатлениями.
Рефлексивті –
түзетушілік
Рефлексивно –
корригирующий
Reflective and
corrective stage
Анализирует результаты
деятельности детей
Предлагает вспомнить мамин
голос, песенку, закрыть глаза,
послушать звук своего сердца,
Все будет хорошо
Осознают результаты своей
деятельности
Выполняют действия
Күтімді нәтиже - Ожидаемый результат - The expected result:
Ұғынады - Воспроизводят - Reproduce: знания, что природа источник жизни
Түсінеді - Понимают - Understand: представление о глобусе, земном шаре
Қолданады - Применяют - Apply: умение снимать напряжение, расслабляться
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: