Экологический праздник "Птички-невелички"
Составитель:
Методист МАДОУ
«Детский сад № 238» г.Перми
Колчанова Любовь Петровна
Экологический праздник «Птички-невелички»
Дата: 12 июля 2019г в 11.00
Перед праздником провести беседы о природе, деревьях, травах, о мире птиц
и животных.
Цель. Закрепить у детей знания о правилах поведения в природе, учить
бережному отношению к окружающему миру и друг другу, дставить радость
от участия в празднике.
Задачи:
1. Формировать основы экологической грамотности: представления детей
о том, что живая природа нуждается в помощи и защите;
2. Воспитывать бережное и доброе отношение к природе;
3. Развивать умение взаимодействовать со сверстниками: умение
договариваться, слаженно действовать в командах, болеть друг за
друга;
4. Воспитывать эмоциональную составляющую детей посредством игр
экологического содержания и показа сказки «Цветочная поляна».
Действующие лица:
Взрослые:
➢ Ведущий – Ведерникова Ю.А.
➢ Воробей – Ведерников Мирон
➢ Синичка – Гилева Анна
Ответственные за станции:
➢ «Сбор мусора» - Ведерникова Ю.А
➢ «Сортировка» - Рогозина Ю.В.
➢ «Пожарная служба» - Лукьянова Н.А.
➢ «Живое озеро» - Смирнова С.М.
➢ «Модель «Лесная поляна» - Колчанова Л.П.
➢ «Собери скворечник» - Гилева Анна
Ответственные за показ сказки «Цветочная поляна»:
➢ Смирнова С.М., Шаад И.В.
Ответственный за музыкальное сопровождение всего развлечения, в том
числе сказки:
➢ Гилева К.В.
Инвентарь:
Маршрутные листы, пазл-скворечник на каждуюгруппу, Мешки для сбора
мусора, мусор: пенопласт, пластмасса, бумага, контейнеры под сортировку
мусора, пожарные каски, огнетушители игрушечные, два костра (модели), 2
таз с водой и речными и морскими обитателями, 1 бассейн, 2 пластиковых
совка-сочка, ватман или большая бумага для общей аппликации «Лесная
поляна», заготовки из цветной бумаги (цветы- 16, грибы- 15, деревья-13,
птицы-17, насекомые -14, солнце, облака, радуга, трава и т.п. – группа 19;
оформление сцены цветами.
Ход мероприятия:
Часть 1
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, взрослые! Ребята, в какой
стране мы живем?
Дети: Мы живем в РОССИИ.
Правильно, Мы живем в великой огромной стране – России. Все мы очень
любим нашу страну, но к сожалению, не все жители нашей страны берегут
окружающую природу, красоту наших полей и лесов.
Сегодня в наш детский сад прилетели гости, хотите знать кто?
Дети: Да.
Ведущий: тогда давайте поиграем и угадаем!
Звучит молниеносная музыка влетает воробей – взрослый
Игра «Прилетели птицы»:
Воробей: Здравствуйте, поиграете со мной. Когда я говорю – вы слушаете и
хлопаете в ладоши, а потом отвечаете на вопрос все вместе! Договорились!
Воробей: Прилетели птицы: голуби, синицы, мухи и стрижи
Дети: хлопают (показ от героя – воробья)
Что неправильно, скажи?
Дети — мухи!
Воробей: А мухи — это кто?
Дети: ответы детей
Воробей: Правильно, насекомые!
Ну что ж, продолжим:
Прилетели птицы: голуби, синицы, аисты, вороны, галки, макароны!
Дети: хлопают (показ от героя – воробья)
Воробей: Какое слово лишнее?
Дети: макароны!
Воробей: Начинаем снова:
Прилетели птицы: голуби, лисицы
Дети: хлопают (показ от героя – воробья)
Воробей: Что неправильно, скажи?
Дети: лисицы!
Воробей: Лисицы?, а это кто?
Дети: ответы детей
Воробей: Молодцы, продолжаем.
Прилетели птицы: голуби, синицы, аисты, стрижи, галки и чижи, комары.
Кукушки…
Дети: хлопают (показ от героя – воробья)
Неправильно — комары;
Воробей: Прилетели птицы: голуби, синицы, галки и стрижи, лебеди,
скворцы… (дети хлопают) — все вы молодцы!
Часть 2
Под грустную музыку влетает синичка - взрослый
Синичка: Здравствуйте ребята!
Дети: Здравствуйте.
Синичка: У вас сегодня праздник! Это правда?
Дети: Да.
Синица: А у нас случилась беда, кто-то разорил наши гнезда, они пришли в
негодность, и жить нам стало негде. Ребята, помогите построить новые
домики для нас и наших семей.
Ведущий: Ребята поможем нашим птичкам?
Дети: Да!
Ведущий: Для этого мы должны пройти сложные испытания, а за каждое
успешно выполненное вы будете получать одну часть будущего домика.
Сейчас нужно разделиться на команды. Для этого я предлагаю вам вытянуть
из волшебного мешочка карточку с изображением синички и воробья. Какую
вытяните, в команду той птички вы и попадете.
(Проведений жеребьевки под веселую музыку)
Ведущий: Перед испытаниями нужно хорошенько размяться. Повторяйте
движения за птичками.
Разминка под музыку «Вперед - четыре шага, назад – четыре шара…»)
Эстафета № 1 «СБОР МУСОРА» - Веерникова Ю.А.- веранда гр 16
Синица: Если ты пришел в лес на пикник, не разбрасывай мусор. Ведь в лесу
живут птицы, животные и насекомые. Это их дом и ты пришел к ним в гости.
Собери весь мусор и отнеси на мусорку.
(Имитация мусора разложена на расстоянии от детей. Первый бежит до
мешка, берет его в руки и поворачивается к команде. Следующий бежит,
берет один «мусор» и кладет его в мешок и тд. Последний бежит кладет в
мешок мусор и вместе с первым и мешком возвращаются обратно.)
Эстафета № 2 «СОРТИРОВКА» - Рогозина Ю.В.- веранда гр 17
Ведущий: В процессе нашей жизнедеятельности остается много отходов и
мы с вами собрали много мусора, так давайте вместе разберем наш мусор -
отсортируем.
Контейнеры: пластик, бумага и др. мусор из соответствующих материалов.
(Разложить мусор по контейнерам)
Эстафета № 3 «Вызов пожарной службы» - Лукьянова Н.А.- веранда гр
15
Ведущий: Тили, тили, тили бом
Загорелось все кругом
Вы, друзья, скорей бегите
И огонь остановите.
В лесу, в жаркую погоду - часто возникают пожар, потому что люди не
затушили, уходя за собой костер. Этого нельзя допускать. И сейчас вам
нужно преодолевая препятствия добежать до костра и его потушить, затем
вернуться к команде.
Эстафета № 4 «Операция «Живое озеро» - Смирнова С.М.- веранда гр 19
Ведущий: «В некоторых районах страны ямы и озера заполненные водой
называют баклушами. В них остается много мальков ценных пород рыб. В жару
вода пересыхает, и рыбная молодь гибнет. Для спасения рыбной молоди,
оказавшейся далеко от берега, используйте сачки и сеть.
(Участники команд строятся в колонну по одному. Напротив каждой
команды стоит таз с водой, в котором речные и морские обитатели – это
«озерцо». В 2 м. от «озерца» расположено большое озеро - бассейн. По
сигналу первый номер бежит к рыбкам, берет одну сочком-ковшом и бежит
дальше к большому озеру, где он оставляет рыбку. Затем быстро
возвращается назад, передает совок-сочок. Рыбок должно быть столько же,
сколько участников в каждой команде.)
Эстафета № 5 «Лесная поляна» -Колчанова Л.П.- веранда группы 11
Напротив каждой команды ставится стол. На нем находится лист бумаги, где
нужно сделать аппликацию совместную, каждая группа наклеивает что-то одно.
Каждый игрок приклеивает свое.
Эстафета № 6 «СТРОИМ ДОМ» - Гилева К.В.- веранда гр 14
Команда должна отгадать загадки:
➢ Без взрослых с ним развлекаться опасно,
Закончиться может забава ужасно.
В лесу очень сухо бывает порой
И он обернется серьезной бедой.
(Костер)
➢ Можем мы в траве их встретить
Ведь жильцов там миллион!
Ты их увидишь на пути-
Не обижай, а отойди!
Без них весь лес, друг мой,
И одинокий, и пустой!
(Насекомые)
➢ Скачет зверушка,
Не рот, а ловушка !
Попадут в ловушку
И комар и мушка.
(Лягушка)
➢ Ветки носят, глину роют,
На реке плотину строят.
(Бобры)
и собрать пазл – скворечник. В финале этой эстафеты у друзей воробья и
синички должны появиться свои домики – 6 скворечников, которые потом
наклеиваем на Лесную поляну.
Воробей: Спасибо, ребята, вы помогли нам обрести новый красивый дом. И
мы вас хотим отблагодарить, лесные птицы и звери приготовили для вас
сказку!
Ведущий: Спасибо вам, ребята, за то, что вы не отказали в помощи птичкам.
Наш праздник дарит нам сказку – проходите пожалуйста….
Ведущий: А пока команды отдыхают и готовятся смотреть спектакль, птички
загадают зрителям загадки.
Игра со зрителями.
Мир животных.
1. Летом много их бывает, а зимой все вымирают. Прыгают жужжат над
ухом. Как они зовутся. (мухи)
2. И в лесу мы, и в болоте, нас всегда везде найдете: на поляне, на опушке мы
зеленые ……(лягушки)
3. Огромная кошка мелькнет за стволами, - глаза золотые и уши с кистями,
но это не кошка, смотри берегись: идет на охоту коварная (рысь).
4. Под корой сосны и ели точит сложные туннели, только дятлу на обед
попадает (короед)
5. Кто на свете ходит в каменной рубахе? В каменной рубахе ходят
(черепахи)
6. Кто найдет мой длинный ход , сразу скажет это (крот).
Мир растений.
Голубею я во ржи , как зовут меня скажи! (василек)
Стоят в поле сестрицы, платьица белены, шапочки зелены. (березы)
Круглый, зрелый, загорелый, попался на зубок, расколоться все не мог, а
попал под молоток, хрустнул раз – и треснул бок.(орех)
Я шариком пушистым белею в поле чистом, а дунул ветерок – остался
стебелек.(одуванчик)
Часть 3.
Сказка для показа «Сказка Цветочная поляна».
Автор: Бобылёва Татьяна Викторовна
Сказка Цветочная поляна
1 сорока
Мы расскажем сказку вам,
И большим и малышам,
Вы внимательно смотрите,
На заметку всё берите.
2 сорока
На полянке на лесной,
Между ёлкой и сосной
Летом выросли цветы
Небывалой красоты!
1 сорока
Лютик, василёк, ромашка,
Медоносная есть кашка,
Распускаются, цветут,
Бабочек к себе зовут.
(Вылетают бабочки)
1 бабочка
Прилетели утром рано
На чудесную поляну
На цветочках посидим
И нектар мы поедим.
2 бабочка
На полянке чистота,
Ах, какая красота!
Будем весело играть,
Над цветочками порхать!
(Бабочки танцуют и улетают)
2 сорока
Нас полянка приглашает,
Всех зверюшек созывает,
Приходите погулять,
Бегать, прыгать и скакать!
(Выбегают зайцы)
1 заяц
Зайки серые проснулись,
Улыбнулись, потянулись.
На полянку все бегом
И вприпрыжку, кувырком!
(Зайцы танцуют и убегают)
1 сорока
Две лисички приходили,
Про полянку не забыли,
Хвостиками помахали
И под ручку погуляли.
1 лисичка
Сколько здесь цветов красивых,
На полянке очень мило,
Рвать цветы не будем мы,
Ведь они для всех нужны.
2 лисичка
Мы давай с тобой, лисичка,
Моя милая сестричка,
Потанцуем меж цветов,
У деревьев и кустов.
(Лисички танцуют и уходят)
2 сорока
Тут ребята в лес пришли
Полянку чудную нашли,
Тут беда в лесу случилась,
Вмиг полянка изменилась.
(Входят дети, ставят ведёрки)
1 реб.
Сколько здесь цветов красивых,
Соберём букетик милый,
Все цветы сейчас сорвём
И с собою унесём.
(Срывают цветы и держат в руках)
2 реб.
Много мы цветов нарвали,
А корзиночки не взяли,
В чём же нам нести цветы
Небывалой красоты?
3 реб.
Стоп, ребята, вы забыли,
Что мы мусор выносили,
Бросим мусор на поляне
И возьмём цветы для мамы.
(Дети разбрасывают мусор, складывают цветы в ведёрки и уходят)
1 сорока
Ой, беда, беда, беда,
Собирайтесь все сюда!
(Прилетают бабочки)
3 бабочка
Где чудесные цветы?
Нет тут больше красоты,
Нет и сладких ароматов,
Нам летать здесь неприятно.
(Присаживаются на поляне, выбегают зайцы)
2 заяц
Раз, два, три, четыре, пять,
Прибежали поиграть,
Сколько мусора вокруг,
Все цветы исчезли вдруг.
3 заяц
Для игры нам нет здесь места,
Стало тут неинтересно,
Что же делать, как же быть?
Как полянку возвратить?
(Зайцы присаживаются к бабочкам, выходят лисички)
1 лисичка
Вот так грязь, что за дела?
Такой поляна не была!
2 лисичка
Где же все цветочки? Ой?
1 лисичка
Что случилось? Что с тобой?
2 лисичка
Больно лапку уколола,
И теперь я не здорова,
Много битого стекла,
Кровь из лапки потекла..
(Лисички плачут и присаживаются к остальным)
2 сорока
Плачет весь лесной народ
И никак он не поймёт,
Зачем полянку погубили,
Про красоту совсем забыли.
1 сорока
Полечу я в детский сад,
Позову скорей ребят,
Эй, ребята, приходите,
Помогите, помогите!
(Появляются дети с ведёрками)
1 ребенок.
Ты прости, полянка, нас,
Мы исправимся сейчас,
Чистоту здесь наведём,
Быстро мусор уберём.
2 ребенок.
Снова мы цветы посадим,
Лапку лисоньке погладим,
Лес мы будем охранять,
Про зверей не забывать.
1 заяц
Про обиды мы забудем,
Помогать вам тоже будем,
Вместе дружно мы спасём
Зелёный лес – наш общий дом!
(Все собирают мусор, сажают цветы, перевязывают лапку лисичке, затем
выстраиваются радугой)
2 сорока
На полянке чистота,
Ах, какая красота,
Снова можно здесь играть,
Бегать, прыгать и порхать!
1 сорока
Сказку мы вам показали
И, конечно, рассказали,
Как природу нам сберечь.
Всем пока, до новых встреч! (все вместе)
Артисты выходят все на поклон
Апплодисменты
