Конспект НОД в старшей группе "Созвездие"
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
муниципального образования «город Архангельск»
«Детский сад общеразвивающего вида № 151 «Рыбачок»
Открыто занятие по конструированию.
Воспитатель группы № 6 «Русалочка»: Шубарина Вера Николаевна.
Конспект НОД в старшей группе тема: «Созвездие».
ЦЕЛЬ: сформировать представление о звездах и созвездиях у детей старшего дошкольного
возраста.
ЗАДАЧИ:
Образовательные:
- дать представление о названиях и символике созвездий;
- расширять представление о Космосе;
- систематизировать знания о звездах, созвездии, о космонавтах;
Развивающие:
- развивать общую моторику рук, координацию движения;
-развивать речь, умение обобщать и делать выводы;
-развивать внимание, память, наблюдательность, сценические способности;
- совершенствовать умения детей передавать в изображении особенности строения звезды.
Воспитательные:
-воспитывать самостоятельность и любознательность при выполнении заданий;
- воспитывать эстетическое восприятие мира;
- воспитывать интерес к Космосу;
- Воспитывать познавательные интересы, умение слушать воспитателя и товарищей, желание
и умение работать в коллективе.
ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА: беседа с детьми о Дне Космонавтике, знакомство детей с
понятием «Солнечная система» с названием планет. Чтение художественной литературы о
Космосе и космонавтах в соответствии с возрастом. Рассматривание иллюстраций на тему
«Космос».
Активизировать словарь детей: созвездия, Вселенная, Солнечная система, название планет,
название созвездий, космонавт, слова антонимы.
МАТЕРИАЛ К ЗАНЯТИЮ: Демонстрационный материал «Космос», макет в виде неба,
макет луны, иллюстрации ракеты, портрет Ю. Гагарина, созвездий, пластилин, доска для
лепки, стейк, салфетки, зубочистки.
Ход занятия:
Воспитатель: Здравствуйте ребята! К нам сегодня пришли гости, давайте поздороваемся и
улыбнемся, что бы у всех было хорошее настроение!
Воспитатель: - Хорошо. Послушайте о чем следующее стихотворение:
В космосе так здорово!
Звёзды и планеты
В чёрной невесомости
Медленно плывут!
В космосе так здорово!
Острые ракеты
На огромной скорости
Мчатся там и тут!
Воспитатель:- Скажите ребята, о чем я прочла сейчас стихотворение? (ответ детей).
Скоро наша страна отмечает «День космонавтики». Это праздник космонавтов и людей, кто
участвует в создании космических ракет, праздник мы отмечаем каждый год 12 апреля! в этот
день, 12 апреля 1961 года наш космонавт совершил первый в мире космический полет. А
знаете ли вы, кто был первым человеком, побывавшим в космосе? Послушайте мою загадку!
«Самый первый в космосе, летел с огромной скоростью.
Отважный русский парень, наш космонавт… (Юрий Гагарин)» (фото Гагарина)
Воспитатель: Ребята, обратите внимание на портрет Ю. Гагарина, какая у него добрая и
светлая улыбка. А вы ребята хотели бы стать космонавтами? Как вы думаете, каким должен
быть космонавт? (здоровым, сильным, знающим, трудолюбивым, мужественным, выносливым
и т.д.).
А теперь мы с вами тоже отправимся в космическое путешествие.
Давайте решим, на чем мы свами полетим. Послушайте мою загадку:
«На корабле воздушном,
космическом, послушном,
мы, обгоняя ветер, несемся на …»
Дети: (Ракете)
Воспитатель: Молодцы! фото ракеты
Что бы стать космонавтом надо пройти специальную подготовку:
Физкультминутка «Космонавты»
Будем очень мы стараться, (дети делают рывки согнутыми руками перед грудью)
Дружно спортом заниматься:
Бегать быстро, словно ветер, (Бегут на носочках)
Плавать лучше всех на свете. (Делают гребки руками)
Приседать и вновь вставать (Приседают)
И гантели поднимать. (Выпрямляют согнутые руки вверх)
Станем сильными, и завтра
Всех возьмут нас в космонавты! (Руки на поясе)
Воспитатель: Молодцы! Поздравляю вас ребята, вы настоящие космонавты! Я вам вручаю
космические значки! (значки, где изображено определенное количество звезд).
Воспитатель: Теперь я вас приглашаю занять свои рабочие места на нашем космическом
корабле, у каждого на значке есть звезды, я вам предлагаю сосчитать звездочки, найти цифру
на столе и сесть на то место где эта цифра.
Воспитатель: Молодцы! Все правильно заняли свои места, садитесь поудобнее, спинки
прямые, будем приступать к работе!
Когда мы окажемся в космосе, улетим далеко от нашей планеты, то увидим много звезд.
Звезды на самом деле огромные, они больших размеров, но нам они кажутся очень
маленькими, потому что находятся очень далеко от нас. А вот цвет у каждой звезды свой –
красный, голубой, желтый, белый.
На небе звездочки живут очень дружно, образуя звездные узоры. В них можем разглядеть
различные фигуры животных и предметов. Такие группы звезд принято называть созвездием.
Их более 100 видов. Самые известные созвездия на небе – это Большая медведица, а рядом
Малая Медведица.
Сейчас каждый из вас сделает свою звездочку, и мы попробуем соединить наши звездочки и
посмотрим, что у нас получится.
ДЕЛАЕМ ЗВЕЗДОЧКИ по инструкции воспитателя.
Рефлексия: Какие молодцы! Все сделали звездочки, теперь я приглашаю по одному подойти и
расположить свою звезду на ту цифру, которая у вас на значке и мы посмотрим, какое
созвездие у нас получится.
Вот Медведица Большая Кашу звездную мешает Большим ковшом в котле большом. А рядом
тускло светится Малая Медведица, Маленьким ковшиком. Собирает крошечки!
Отгадайте загадку, тогда вы узнаете, что еще можно увидеть на небе. Ночью по небу гуляю,
Тускло Землю освещаю. Скучно, скучно мне одной, А зовут меня...(Луной)! (выставляется
иллюстрация)
- Какие вы молодцы! Вы проявили творческую фантазию, умение. Я думаю, что впереди вас
ждет много новых открытий. А некоторые из вас, возможно, станут космонавтами.
Ребята вам понравилось на занятии? Что мы делали? Что было самым трудным?
Теперь давайте попрощаемся с гостями! Наше занятие закончено!
