Презентация "Как организовать работу над проектом"
Подписи к слайдам:
Как организовать работу над проектом
ГБПОУ НО «Нижегородский медицинский колледж»
Белова Лариса Григорьевна - преподаватель
- Требования к содержанию и направленности проекта Знакомство с особенностями организации работы над проектом Типы проектов. Виды проектов
- Индивидуальный проект представляет собой особую форму организации деятельности обучающихся (учебное исследование или учебный проект)
- Проблема – это задача, содержащая противоречие, не имеющая однозначного ответа и требующая поиска решений
- Проблемная ситуация – это обстоятельства и условия деятельности обучающихся, содержащие противоречия, не имеющие однозначного решения
- Деятельность – это целенаправленная активность человека во взаимодействии с окружающим миром в процессе решения задач.
- Метод – это совокупность приемов, операций овладения определенной областью практического или теоретического знания, той или иной деятельности, способ организации процесса познания.
- Проект – это способ самостоятельного достижения учебной цели обучающимся через детальную разработку проблемы, которая завершается реальным, осязаемым практическим проектным продуктом, и оформленная в виде отчета
- Метод проектов – это работа, направленная на решение конкретной проблемы, на достижение оптимальным способом заранее запланированного результата
- Основоположником педагогического метода проектов считается Дж. Дьюи (1859-1952), американский философ-прагматик, психолог и педагог.
- В экспериментальной школе, работавшей под руководством Коллингса исключительно по методу проектов, за один первый год работы было задумано, проработано и доведено до конца самими детьми
- 58 «экскурсионных проектов»;
- 54 «проекта игр»;
- 92 «конструктивных проекта»;
- 396 «повествовательных проектов».
- Руководила всеми шестьюстами проектами единственная учительница этой школы.
- В 1910-е гг. профессор Коллингс, организатор продолжительного эксперимента в одной из сельских школ штата Миссури, предложил первую в мире классификацию учебных проектов:
- «проекты игр»;
- «экскурсионные проекты»;
- «повествовательные проекты»;
- «конструктивные проекты».
- Исследовательский проект - научное исследование
- Информационный проект - сбор информации о каком-то объекте
- Практико-ориентированный проект - оценка реальность использования продукта на практике
- Творческий проект - нетрадиционный подход к оформлению результатов.
- Ролевой проект - проектанты берут на себя роли литературных или исторических персонажей, выдуманных героев и т. п.
- По комплексности – монопроекты, межпредметные проекты
- По характеру контактов – внутригруппные, внутритехникумовские, региональные, межрегиональные, международные
- По продолжительности – мини-проекты, краткосрочные, недельные, годичные.
|
|
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Презентация "Жизнь. Здоровье. Успех"
- Презентация "Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе с внедрением ФГОС НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ"
- Презентация "Супергероика и ее последствия"
- Проект "Труд взрослых в детском саду"
- Информационно-коммуникационные технологии в обучении студентов по специальности 36.02.01 "Ветеринария"
- Аналитический отчет воспитателя