План ОУД "Знакомство с кубиками"
«БАЛАНЫ ДАМЫТУ ОРТАЛЫҒЫ» МЕКЕМЕСІ
УЧРЕЖДЕНИЕ «ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА»
Усть-Каменогорск, ул. Егорова 27а
1
ПЛАН ОРГАНИЗОВАННОЙ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ГРУППА/ВОЗРАСТ
II младшая
Ф.И.О. ПЕДАГОГА
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ОБЛАСТЬ
Коммуникация
РАЗДЕЛ
Обучение грамоте
ТЕМА
Знакомство с кубиками.
ЗАДАЧИ
1. Познакомить детей с кубиками Зайцева. Учить различать
кубики по размеру: большие – маленькие, по цвету и
звучанию: «золотые», «железные» и «деревянные».
2. Развивать приём мыслительной деятельности: сравнение,
развивать внимание, слуховую и зрительную память,
умение слушать и слышать.
3. Воспитывать умение сохранять выдержку.
ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ
РАБОТА
ДЕМОНСТРАЦИОННЫЕ
МАТЕРИАЛЫ
Таблица Н.А. Зайцева
РАЗДАТОЧНЫЕ
МАТЕРИАЛЫ
Кубики.
ПОЛИЯЗЫЧИЕ
ЧАСТИ ОУД
Ход организованной учебной деятельности
I. ВВОДНАЯ
Создание
положительного
эмоционального настроя
- Дети, к нам пришла посылка из страны Грамоты. Давайте
посмотрим, что в ней. Здесь кубики, да не простые, а волшебные!
Они вас научат читать!
II. Актуализация
жизненного опыта.
Целеполагание.
- Давайте рассмотрим их.
- Какие кубики видите? (маленькие, большие, золотые, серые и
коричневые).
III. Работа по теме ОУД
Воспитатель показывает детям кубики:
- Правильно, дети. Кубики разные: есть маленькие и большие
кубики.
- Желтые – это «золотые» кубики, они звенят. Послушайте.
- Серые – это «железные» кубики, они гремят. Послушайте.
- Коричневые – это «деревянные» кубики, они глухо постукивают.
Послушайте.
- Возьмите любой кубик в руки. Покрутите его, потрясите,
рассмотрите.
- У тебя какой кубик: большой или маленький?
- У тебя какой кубик: «золотой», «железный» или «деревянный»?
- Положите на стол только «золотые» кубики.
«БАЛАНЫ ДАМЫТУ ОРТАЛЫҒЫ» МЕКЕМЕСІ
УЧРЕЖДЕНИЕ «ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА»
Усть-Каменогорск, ул. Егорова 27а
2
- Положите на стол только «железные» кубики.
- Положите на стол только «деревянные» кубики.
- Кубики эти не простые, а волшебные. У каждого из них своя
песенка.
Игра «Озвучить выбранный кубик»
Воспитатель обращается к ребенку:
- Какой кубик тебе озвучить? Воспитатель пропевает склады,
поворачивая кубик в руках ребенка так быстро, как только
может.
- Дети, теперь волшебные кубики будут жить у нас в группе, и
играть с нами. А сейчас им пора отдыхать.
IV.
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ
Итог ОУД.
РЕФЛЕКСИЯ
1-4 мин.
- Понравилось вам играть с кубиками?
- Мы обязательно ещё с ними поиграем.
