Сценарий НОД "Береги лес от пожара"
Сценарий НОД «Береги лес от пожара»
Дети занимаются самостоятельной игровой деятельностью. Звучит «музыка природы».
Под музыку в группу входит МАТУШКА ПРИРОДА (мама ребенка Матвея, Дарья Викторовна).
М.П.: Здравствуйте, мои друзья! Надеюсь, вы узнали меня? ( Предположения детей)
М.П.: Я, МАТУШКА ПРИРОДА. Хранительница всего живого: лесов и полей, речек и морей, птиц и
зверей. Мне помощь нужна, вот я к вам и пришла.
Вос-ль.: Ребята, МАТУШКЕ ПРИРОДЕ нужна наша помощь. Поможем? Проходите и
присаживайтесь на стульчики, узнаем что случилось? (дети садятся на стульчики).
Вос-ль.: Матушка Природа, расскажи нам, что случилось? Как мы тебе можем помочь?
(На экране включается презентация, и Матушка Природа начинает свой рассказ.)
М.П.: Ребята я хочу рассказать вам о моем лесе. Он очень красив, богат и разнообразен. В нем
много деревьев и кустов, грибов и ягод, травинок и цветов.
А вы знаете, какие растения, грибы, ягоды растут в наших лесах?
Дети: да.
М.П.: Расскажите мне.
Дети: малина, брусника, черника, лисички, боровики, опята, ель, береза, ромашка и т.д.
М.П.: Молодцы! А еще, ЛЕС, это дом для многих животных, птиц и насекомых. Отгадайте мои
загадки, кто живет в моем лесу.
Загадки про животных:
Хозяин лесной
Просыпается весной,
А зимой, под вьюжный вой,
Спит в избушке снеговой.
(Медведь)
Серый Столбик встал в лесу.
Боится волка и лису.
С ними он играет в прятки -
Бегом без оглядки
(Заяц)
Проворная зверюшка
Живет в дупле-избушке.
Целый день скок-поскок,
Отыскала грибок,
Нанизала на сучок,
Заготовила впрок.
(Белка)
А этот маленький зверёк
Колючий вдоль и поперёк.
И лишь животик гладить можно,
Его узнать совсем не сложно.
(Еж)
Дикий зверь тропой бежит,
То как хрюкнет, завизжит.
С ним детишек караван,
Этот зверь лесной – …
(Кабан)
Вос-ль.: Ребята, а каких диких животных нашего леса вы еще знаете?
Дети: лиса, волк, ёж, рысь, лось и т.д.
М.П.: А теперь послушайте загадки про насекомых.
Загадки про насекомых.
Пестрый листочек
Присел на цветочек,
Посидел-посидел
И вдаль полетел.
(Бабочка)
Он рогатый и усатый,
Многоногий и крылатый,
Издаёт гудящий звук
При полёте толстый
(Жук)
Весело жужжала,
Над цветком летала,
Хоботком нектар взяла.
Угадайте кто? - ...
(Пчела)
Надевает эта крошка
Платье красное в горошек.
И летать умеет ловко
Это …
(Божья коровка)
Крылышек две пары.
Круглые глаза
Как большие фары!
Это …
(Стрекоза)
Вос-ль.: Молодцы! А каких насекомых вы еще знаете? Расскажите Матушке природе.
Дети: улитка, гусеница, муравей, клоп, муха, комар и т.д.
М.П.: Молодцы ребята! А попробуйте отгадать загадки про птиц.
Загадки про птиц.
По дереву стучу,
Что-то я достать хочу.
Хоть и скрылся под корой -
Червячок-то будет мой!
(Дятлы)
Нам часто слышится в леску
Между ветвей: - Ку-ку! Ку-ку!
Какая пёстренькая птичка
В чужом гнезде снесла яичко?
(Кукушка)
Угадай, какой же птице
Ночью темною не спится?
Не укроет мышь трава,
Ведь за ней летит ...
(Сова)
Кто там прыгает, шуршит,
Клювом шишки потрошит?
Голоском речистым, чистым –
Клё! Клё! Клё! Поёт со свистом.
(Клёст)
Вос-ль.: Ребята, а каких птиц можно еще встретить у нас?
Дети: ласточки, синички, ястребы, вороны и т.д.
М.П.: Умницы, детишки! Знаете вы обитателей леса.
Вос-ль.: Матушка Природа, ребята хотят с тобой поиграть. Поиграй с ними в игру « Летает
М.П.: Хорошо. Тогда вставайте все (дети встают у стульчиков).
Вос-ль: Ребята, Матушка Природа будет называть вам обитателя нашего леса, а вы слушайте
внимательно. Если этот обитатель умеет летать, то вы поднимайте руки вверх и высоко
подпрыгивайте. А если он не умеет летать, то присаживайтесь на корточки. Все запомнили что
делать?
Дети: да.
М.П.: Ну тогда начнем игру! Лиса, оса, кукушка, еж, дятел, лось, улитка, бабочка, сова, рысь.
М.П.: Умницы, ребята, никто не запутался!
Вос-ль.: Спасибо, Матушка Природа за веселую игру.
Ребята, присаживайтесь на стульчики ( дети садятся на стулья).
М.П.: А ее в моих лесах любят отдыхать люди. Ребята, вы любите отдыхать на природе?
Дети: да.
М.П.: А чем вы занимаетесь в лесу, на природе?
Дети: Гуляем, играем в мяч, собираем грибы и ягоды, катаемся на велосипеде, ловим рыбу в реке
и т.д.
М.П.: Да, многие приходят в лес и собирают грибы, ягоды, цветы. Взрослые и дети играют в
разные игры, папы ходят на рыбалку. Люди ходят в походы и на пикники. Любят разводить
костры и петь под гитару. Но, к сожалению, не все знают и помнят, что огонь очень опасен для
леса и его обитателей.
Вос-ль.: Ребята, а вы знаете, что будет, если в лесу случится пожар?
Дети: Да. Тогда в лесу сгорят все цветы и деревья, животные.
М.П.: Дети, вы правы. При пожаре в огне сгорают травы, цветы и деревья, погибают насекомые,
животные и птицы.
Вос-ль.: Матушка Природа, почему в лесу происходят пожары?
М.П.: Пожары возникают по вине людей. Потому что они нарушают правила.
Вос-ль.: А что это за правила?
М.П.:1.правило: Костер можно разводить только в специально отведённых местах;
2.правило: нельзя разводить костер на поле среди сухой травы, тем более, если дует ветер. Трава
загорится, и огонь ветром будет переноситься на соседние поля и леса;
3.правило: нельзя разводить костры в сухих сосновых лесах в сухую погоду;
4.правило: нельзя разводить костер под корнями деревьев;
5.правило: после отдыха не забывать полностью, потушить костер!
Запомните это, пожалуйста!!!
Вос-ль.: Ребята, вы запомнили?
Дети: Да (проговаривают правила, как запомнили).
Вос-ль.: Матушка Природа, а как мы можем помочь тебе?
М.П.: Расскажите мои правила своим мамам и папам, бабушкам и дедушкам, и всем кого знаете.
А еще можете сделать плакаты и повесить их на свои дома, что бы люди видели, что надо беречь
лес от пожара.
Вос-ль.: Поможем, ребята, Матушке Природе, расскажем всем правила?
Дети: Расскажем!
М.П.: А мне пора в путь к другим ребятам, что бы и им рассказать о том, что надо беречь леса от
пожара. До свидания детвора!
Дети и Вос-ль.: До свидания!
