Сценарий "Искру туши до пожара, беду отводи до удара"
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа
с углубленным изучением отдельных предметов №8»
Ленинск – Кузнецкого городского округа
«Искру туши до пожара,
беду отводи до удара»
( Конкурсно-познавательная программа по правилам
пожарной безопасности)
Составила: Потапенко
Ольга Ивановна, учитель ИЗО
Ленинск - Кузнецкий
2013
Тема: «Искру туши до пожара, беду отводи до удара»
Цели: закрепление знаний учащихся по правилам пожарной безопасности,
развитие у них умения анализировать различные ситуации, воспитание
чувства ответственности за свою жизнь.
Возраст участников: 7-12 лет.
Форма проведения: игра.
Оборудование: листы с ребусами, по 2 ведёрка,4 лопатки , по 2 ведра,
марлевые повязки, альбомные листы, цветные карандаши, маркер, лист
ватмана.
Ход игры.
(Перед началом игры вести «правило правой руки»)
1. Вступительное слово ведущего.
«Миллионы лет назад люди научились добывать огонь. На протяжении
всей истории он был спутником человека, верно служил ему. Огонь с
нами и в праздники, и в будни, он согревает и кормит нас. В руках
человека при условии соблюдения правил пожарной безопасности он
послушен. Но если дать ему волю, то добро превращается в зло. По
причине неосторожного обращения с огнём исчезли в языках пламени
тысячи городов, бесценные творения культуры, несметные сокровища,
созданные людьми. Пожар, как правило, не случайность, а результат
легкомыслия и беспечности человека. На сегодняшней игре мы ещё раз
вспомним основные правила пожарной безопасности, повторим основные
способы тушения пожаров».
Из присутствующих детей набираются 4 команды по 6 человек в каждой.
Для этого из зала приглашаются 4 человека, каждый из них называет
следующего члена команды, а они следующих… Команда придумывает
себе название, выбирает капитана.
2. Представление команд и жюри.
3. Разминка.
а) Каждая команда по очереди отгадывает загадки, содержание которых
связано с тематикой игры. За каждый правильный ответ присуждается
2балла, за помощь другой команде 1 балл.
1. Чтобы не было огня, не играйте вы в меня. Я огня сестричка,
маленькая … (Спичка)
2. Дым увидел – не зевай, нас скорее вызывай. (Пожарные)
3. Где с огнём беспечны люди, обязательно он будет. (Пожар)
4. От маленькой меня не оберёшься ты огня. (Искра)
5. Кто меня не бережётся, тот скоро обожжется. (Огонь)
6. На столе, в колпаке, да в стеклянном пузырьке поселился дружок –
развесёлый огонёк. (Лампочка)
7. В маленьком амбаре держит сто пожаров. (Коробок спичек)
8. Шипит и злится, воды боится, с языком, а не лает, без зубов,
а кусает. (Огонь)
9. При пожаре не сидим, набираем… (01)
10. Он для всех опасен нас называют его… (Газ)
11. Красная корова всю солому поела. (Огонь)
12. Маленькая, удаленькая, а большую беду принесла. (Искра)
13. В маленьком амбаре лежит пожар на пожаре.
(Спичечный коробок и спички)
14. Красный бык стоит, дрожит, чёрный – на небо бежит.
(Огонь и дым)
15.Чёрный дым валит в окно – очень страшное оно, от неправильного
действия случается это бедствие. (Пожар)
16. На полу ковёр зажёг, выпав на пол, … (Уголёк)
б) Каждой команде даётся ребус. За разгаданный ребус присуждается 3
балла. (Костёр, спички, огонь, искра)
4. «Трое из Простоквашино»
Командам предлагается фрагмент текста, где герои нарушают правило
безопасности при обращении с электроприборами и печным отоплением.
Каждая команда должна выявить и назвать наибольшее количество
нарушений, которые могут привести к возникновению пожара.
Игра со зрителями.
Продолжи пословицу.
5. «Юные пожарные»
1. Эстафета с вёдрами.
Каждый ребёнок из команды должен с 2 ведрами добежать до фишки,
обежать её, а потом вернутся к команде и передать вёдра следующему
игроку и т. д.
2. Эстафета с песком. Детям предлагается перекидать песок из ведра в
ведёрко с помощью лопатки, а потом засыпать « костёр» (высыпать песок
в ведро)
3. Преодоление задымлённой зоны.
Каждая команда должна пройти на корточках «гусиным шагом» «задым-
лённое» помещение до выходной двери, дышать через марлевую повязку,
дверь закрыть после выхода последнего участника.
Штрафные баллы начисляются при каждой ошибке: движение не «гуси-
ным шагом», кто-то дышит не через повязку, дверь после выхода команды
не закрыта.
6. «Есть проблема»
Участникам игры предлагаются ситуации, в которых нарушены правила
ПБ. После предварительного обсуждения учащиеся дают оценку
поступкам героев, прогнозируют возможное развитие событий.
Игра со зрителями.
Дети по очереди называют возможные причины пожара. Выигрывает
ребёнок, назвавший причину последним.
(Например: игра со спичками, удар молнии, разведение костров на улице
без взрослых, короткое замыкание, зажигание свечей на ёлках, курение
и т. д.)
7. «Немного творчества»
Командам необходимо выполнить рисунок на противопожарную тематику
( время выполнения – 5 минут)
Игра со зрителями.
8. « Правила пожарной безопасности»
Командам предлагается написать свои правила ПБ за3 минуты, затем их
прочитать. Неповторяющиеся правила записываются на листе ватмана
помощником ведущего.
9. Заключительная часть.
1.Определение победителей.
2.Награждение участников.
Материал для игры со зрителями.
Продолжи пословицу, поговорку.
1. Злой человек – как уголь: если не жжёт, то чернит.
2. Пошла по масло, а в печи погасло.
3. На печи по дрова поехал.
4. Счастье придёт – и на печи найдёт.
5. Без поджоги и дрова не горят.
6. Мала искра города пожигает, а сама прежде всех погибает.
7. Чужой огонь не греет.
8. Войной да огнём не шутят.
9. Огонь силён, вода сильнее огня, земля сильнее воды,
человек сильнее земли.
10. Сидит – как на огне, на угольях, на иголках, на жаровне.
11. Кто на молоке ожёгся, тот на воду дует.
12. Не играй, кошка, углём – лапу обожжёшь.
13. Горячий человек, как кипяток, опасен.
14. В сентябре огонь и в поле, и в избе.
15. В сене огня не скроешь.
16. Где огонь, там и дым.
17. Какая искра не упадёт, та не жжёт.
18. От погасшего угля не добудешь огня.
19. Всё прошло, как огнём прожгло.
Проговори правильно скороговорку.
В печурке три чурки, три гуся, три утки.
На дворе трава, на траве дрова.
Отгадай загадки.
Мать толста, дочь красна, сын-сокол под небеса ушёл. (Печь, огонь, дым)
У нас в печурочке золотые чурочки. (Дрова в печи)
Белое ест, чёрное роняет. (Лучина горит)
Сама нагая, а рубашка в запазухе. (Свеча)
Закопай – не гниёт, кинь в воду – поплывёт. ( Уголь)
Пришёл вор во двор, хозяина в окно унёс. (Ветер и дым)
Красненький петушок по улице бежит. (Пожар)
Чему на свете нет ни меры, ни весу, ни цены? (Огонь)
Ни огня, ни жару не имею, а всё пожигаю. (Молния)
Мёртвое рождает живое, а живое пожирает мёртвое. (Дерево, огонь)
И мала, и зла, чуть свечу, а иногда так упаду,
что много горя принесу. (Искра)
Ещё коня не запрягли, а он уж хвост поднял. (Огонь и дым)
Стоит столб, горит свет, а углей нет. (Свеча)
Что за зверь: зимой ест, а летом спит, тело тёплое, а крови нет, сесть на
него сядешь, а с места не свезёт? (Печь)
Кривы, корявы, залегли как павы,
а как стали горячи, облизали кирпичи. (Дрова в печи)
Полна коробушка золотых воробушек. (Угли в печи)
От огня происхожу, от огня и умираю. (Уголь)
Шкаф большой, дверцы маленькие,
Кладут белое, вынимают чёрное. (Печь, дрова, угли)
По деревне прошёл – ничего не осталось. (Огонь)
Продолжи стихотворение.
Деревянные сестрички
В коробочке – это … (Спички)
Вы запомните, друзья,
Детям спички брать … (Нельзя)
Предупреждаем всех недаром,
Трудно справится с … (Пожаром)
При пожаре не зевай,
Огонь водою … (Заливай)
А чтоб не случилась
В твоём доме беда,
Советы родителей
Слушай… (Всегда)
Легче, чем пожар тушить,
Нам его … (Предупредить)
Материалы для команд.
1. Десятилетний Вася шёл к маме на работу. Возле сарая
одного из домов увидел бочку. Приоткрыв крышку,
Вася обнаружил, что бочка полна какой-то жидкости.
Достав из кармана спички, зажёг одну и бросил её в
бочку.
_______________________________________________
2. Шестилетний Павел, оставшись дома один, решил
поиграть в кладовой. Туда он отправился, взяв на кухне
коробку спичек. Он стал зажигать спички и бросать их в
коробку с игрушками.
______________________________________________
3. После уборки территории школы ребята решили сжечь
в костре мусор (листья, ветки, осколки шифера и пр.).
Коля и Толя начали зажигать спички, а Серёжа начал
раздувать костёр.
_______________________________________________
4. Оля сидела дома и смотрела телевизор. За ней зашла её
подруга Света и позвала гулять во двор. Пока Оля
собиралась, Света рассказывала ей последние новости.
Забыв про телевизор, девочки побежали гулять.
« Трое из Простоквашино»
Возле окна за столом сидят кот Матроскин и Галчонок. Матроскин читает
газету. Из приоткрытой печки слышно потрескивание дров. Стук в дверь.
Галчонок. Кто там?
Стук повторяется.
Галчонок. Кто там?
Дверь открывается, входит почтальон Печкин, держа в руках коробку.
Печкин. Это я, почтальон Печкин. Принёс посылку от вашего
мальчика.
Матроскин вскакивает.
Матроскин. Ура! Это же дядя Фёдор прислал нам электрическое
солнце! Вот здорово! Проходите дядя Печкин. Чай будите пить? У
нас уже вот-вот закипит электросамовар.
Печкин . Я бы с удовольствием, да некогда мне. Дел много. Вы вот
тут распишитесь, а я дальше побегу.
Печкин протягивает квитанцию, кот расписывается.
Печкин. Ну, всего хорошего, до свидания.
Матроскин с Галчонком. Спасибо, до свидания дядя Печкин.
Почтальон уходит, Матроскин открывает коробку и достаёт электро-
обогреватель. Не прочитав инструкцию, включает прибор в сеть и
устанавливает рядом с покрытым скатертью столом. Садится за стол и
продолжает читать газету. Галчонок поднимает крышку самовара и клювом
определяет температуру воды.
Матроскин. Мр-р-р-мяу, приятно! Тепло, как в Африке! А то жди,
когда наша старая печка истопится.
Слышится мычание коровы. Матроскин вскакивает, бросает газету рядом с
обогревателем.
Матроскин. Так ведь это моя корова! Я же забыл её подоить!
Матроскин убегает, по дороге пролив на пол воду из ведра. Галчонок улетает
вместе с ним. Появляется пёс Шарик.
Шарик. Гав, гав! Вот это погода… Стужа. Грязь. Весь день на
охоте пробегал, замёрз как собака! Все лапы на сквозь промочил.
Хвост хоть отжимай. А это что?
Смотрит на электрообогреватель.
Это, наверное, дядя Фёдор прислал нам электрическое солнце.
Отлично! Теперь есть хоть где носки посушить, лапы погреть.
Достаёт мокрые носки, выжимает их над электрообогревателем, вешает их
на электроприбор, трогает прибор мокрыми руками, греется.
Ой, как хорошо! Всё-таки до чего же дошёл прогресс… Ни дров
тебе, ни угля… На улице грязь, стужа, а у нас тепло, прямо как в
Африке. Да, а где же Матроскин с Галчонком? Пойду их поищу.
Шарик уходит.
