Ученики на Учителя.com


Программа работы с родителями на 2018 - 2019 учебный год

Программа работы с родителями в ГБОУ Республики Марий Эл
«Козьмодемьянская школа – интернат»
на 2018 - 2019 учебный год.
1. Пояснительная записка.
Формы взаимодействия классного руководителя, воспитателей с
родителями учащихся
Традиционные формы работы с родителями
• родительские собрания
• заседания родительского лектория
• классные и общешкольные конференции
• индивидуальные консультации педагога
• посещения на дому
Классные родительские собрания проводятся не реже одного раза в четверть
и стали школой просвещения родителей, расширяют их педагогический
кругозор, стимулируют желание стать хорошими родителями. Родительское
собрание – это возможность демонстрации достигнутых ребёнком успехов.
Тематика и методика собрания учитывают возрастные особенности
учащихся, уровень образованности и заинтересованности родителей, цели и
задачи воспитания, стоящие перед школой.
Общешкольные родительские собрания проводятся не менее двух раз в год и
носят характер отчёта работы школы за определённый период времени. На
них выступают директор, его заместители, отчитывается о своей работе
родительский комитет школы. Можно использовать для демонстрации
положительного опыта воспитания в семье.
Родительские лектории должны обсуждать насущные проблемы общества,
активными участниками которых станут и дети. Готовятся очень тщательно,
с участием психологов, социальных педагогов, которые работают в школе.
Отличительной особенностью лектория является то, что он принимает
определённые решения и намечает мероприятия по заявленной проблеме.
Индивидуальные консультации особенно необходимы, когда учитель и
воспитатели работают с новым составом учащихся. Готовясь к
консультации, определяется ряд вопросов, ответы на которые помогут
планированию воспитательной работы с классом. Учитель предоставляет
возможность родителям рассказать ему всё то, что поможет в
профессиональной работе с ребёнком:
• особенности здоровья ребёнка;
• его увлечения, интересы;
• предпочтения в общении в семье;
• поведенческие реакции;
• особенности характера;
• мотивация учения;
• моральные ценности семьи.
В ходе индивидуальной консультации используется анкета «Мой ребёнок»,
которая заполняется педагогом, совместно с родителями.
Анкета «Мой ребёнок»
Когда он родился, то
Самым интересным в первые годы жизни в нём было
О здоровье можно сказать следующее
Когда встал вопрос о подготовке к школе, то мы
Его отношение к школе было
Трудности воспитания связаны с
Хотелось бы, чтобы педагоги обратили внимание на
Посещение ученика на дому возможно после получения разрешения
родителей. Педагог предупреждает о предполагаемом визите с указанием
дня и цели посещения.
Нетрадиционные формы работы с родителями:
• тематические консультации
• родительские чтения
• родительские вечера
Тематические консультации дают рекомендации по проблеме, которая
волнует родителей. В каждом классе есть учащиеся и семьи, которые
переживают одну и ту же проблему. Иногда эти проблемы носят настолько
конфиденциальный характер, что их возможно решать лишь в кругу тех
людей, которых эта проблема объединяет. Примерные темы:
1. Ребёнок не хочет учиться.
2. Как развить плохую память ребёнка.
3. Единственный ребёнок в семье.
4. К чему может привести тревожность детей.
5. Талантливый ребёнок в семье.
Родительские чтения дают возможность родителям не только слушать
лекции педагогов, но и изучать литературу по проблеме и участвовать в её
обсуждении.
Этапы проведения родительских чтений следующие:
• на первом собрании родители определяют вопросы педагогики и
психологии;
• учитель собирает и анализирует информацию;
• определяется список литературы по данному вопросу;
• изучение литературы родителями;
• изложение собственного понимания вопроса родителями на чтениях.
Родительские вечера направлены на сплочение родительского коллектива.
Проводятся два-три раза в год без присутствия детей. Темы родительских
вечеров разнообразны. Главное, они учат слушать и слышать друг друга,
самого себя, свой внутренний голос.
Примерная тематика:
• Первый год ребёнка, каким он был.
• Каким я вижу будущее своего ребёнка.
• Друзья моего ребёнка.
• Праздники нашей семьи.
Советы педагогам и родителям
Если:
• ребёнка постоянно критикуют, он учится ненавидеть
• ребёнка высмеивают, он становится замкнутым
• ребёнка хвалят, он учится быть благородным
• ребёнка поддерживают, он учится ценить себя
• ребёнок растёт в упрёках, он учится жить с чувством вины
• ребёнок растёт в терпимости, он учится понимать других
• ребёнок растёт в честности, он учится быть справедливым
• ребёнок растёт в безопасности, он учится верить в людей
• ребёнок живёт во вражде, он учится быть агрессивным
• ребёнок живёт в понимании и дружелюбии, он учится находить любовь
в этом мире
Рекомендации по проведению родительских собраний
1. Родительское собрание должно просвещать родителей, а не
констатировать ошибки и неудачи детей в учёбе.
2. Тема собрания должна учитывать возрастные особенности детей.
3. Собрание должно носить как теоретический, так и практический
характер: разбор ситуаций, тренинги, дискуссии и т.д.
4. Собрание не должно заниматься обсуждением и осуждением личностей
учащихся.
Этапы подготовки к родительскому собранию:
1. Выбор темы собрания.
2. Определение цели и задач родительского собрания.
3. Изучение классным руководителем, воспитателями и другими
организаторами собрания научно-методической литературы по
рассматриваемой проблеме.
4. Проведение микроисследования в сообществе детей и родителей
(анкетирование, беседы, тестирование).
5. Определение вида, формы и этапов родительского собрания. Способов
и приёмов совместной работы его участников.
6. Приглашение родителей и других участников собрания.
7. Разработка решения собрания, его рекомендаций, памяток родителям.
8. Оборудование и оформление места проведения родительского
собрания.
Определение цели и задач родительского собрания:
• повышение педагогической культуры родителей, пополнение арсенала
их знаний по конкретному вопросу воспитания ребёнка в семье и
школе;
• содействие сплочению родительского коллектива, вовлечение их в
жизнедеятельность классного сообщества;
• выработка коллективных решений и единых требований к воспитанию
детей, интеграция усилий семьи и педагогов в деятельности по
развитию личности ребёнка;
• пропаганда опыта успешного семейного воспитания, профилактика
неверных действий по отношению к детям со стороны родителей;
• подведение итогов совместной деятельности педагогов, учащихся и
родителей за определённый период времени
Виды родительских собраний:
1. Организационные:
o составление и утверждение планов работы;
o избрание родительского комитета;
o распределение общественных поручений;
o разработка плана мероприятий с участием родителей;
2. Собрания по плану классного всеобуча родителей.
3. Тематические.
4. Собрания-диспуты (не менее двух точек зрения на проблему).
5. Собрания-практикумы.
6. Итоговые и т.д.
2. Тематика общешкольных родительских собраний
на 2018-2019 учебный год.
№
Название собрания, обсуждаемые вопросы.
Дата
проведен
ия
Ответственные
(приглашенные)
1.
Основные задачи организации учебно-
воспитательного процесса в школе на
2018/2019 учебный год.
- «Повышение компетентности
родителей в вопросе психологической
готовности ребенка к школьному
обучению»
- «Меры безопасности в образовательном
учреждении, пропускной режим, допуск на
территорию посторонних лиц»
- «Оказание первой помощи
пострадавшему»
26.10.18.
Директор школы
Новоселов А.Г., ЗДУР
Матвеева О.В., ЗДВР
Искибаева Л.А.
Психолог школы Денисова
В.А.
Директор школы
Новоселов А.Г.
Педиатр Волкова М.В.,
спасательная служба МЧС
2.
«Деятельность педагогического
коллектива по созданию благоприятных
условий для развития индивидуальных
способностей учащихся».
- «Деятельность педагогического
коллектива по созданию благоприятных
условий для развития индивидуальных
способностей учащихся»
- «Атмосфера жизни семьи как фактор
физического и психического здоровья
ребёнка»
- «Физическое здоровье наше и наших
детей»
28.12.18.
Директор школы
Новоселов А.Г., ЗДУР
Матвеева О.В., ЗДВР
Искибаева Л.А.
ЗДУР Матвеева О.В.
ЗДВР Искибаева Л.А.,
педагоги Воскресной
школы
Медсестра школы Коснова
А.В., нарколог Виноградов
Ю.Р.
3.
«Социально-психологическое
сопровождение образовательного
процесса»
- «Социально-психологическое
сопровождение образовательного
процесса»
- «Взаимодействие школьного
консилиума с учителями индивидуального
обучения на дому»
- «Актуальные проблемы
профилактики негативных проявлений
среди учащихся»
22.03.19.
4.
«Организация жизнедеятельности детей
в школе и дома, направленная на
взаимодействие с окружающим миром»
- «Организация жизнедеятельности детей
в школе и дома, направленная на
взаимодействие с окружающим миром»
- Обеспечение комплексной
безопасности детей
в период каникул.
-«Безопасность детей на дорогах в
летний период»
- Организация летнего отдыха учащихся.
24.05.19.
3. Тематика заседаний родительского лектория
на 2018-2019 учебный год.
№
Название заседания родительского
лектория
Дата
проведения
Ответственные
(приглашенные)
1.
«Ступеньки, ведущие вниз…»,
родители 1-4 классов.
28.09.18
Директор школы
Новоселов А.Г., ЗДУР
Матвеева О.В., ЗДВР
Искибаева Л.А., сотрудник
ГИБДД Люнькина А.Б.,
сотрудник пожарной части
Петряков В.А., медсестра
Коснова А.В.
2.
«Контрольная для взрослых…»,
родители 5-7 классов.
23.11.18.
Директор школы
Новоселов А.Г., ЗДУР
Матвеева О.В., ЗДВР
Искибаева Л.А., сотрудник
ГИБДД Люнькина А.Б.,
сотрудник пожарной части
Петряков В.А., педиатр
Волкова М.В.
3.
«Социально-психологическое
сопровождение детей, находящихся на
индивидуальном обучения на дому»,
родители детей, обучающихся на
индивидуальном обучении.
15.02.18.
Директор школы
Новоселов А.Г., ЗДУР
Матвеева О.В., ЗДВР
Искибаева Л.А.
ЗДУР Матвеева О.В.,
специалисты школьного
консилиума, врач – психиатр
Судакова М.В.
4.
«Роль самооценки в формировании
личности. Профессиональное
самоопределение подростков. Как
подготовить себя и ребенка к будущим
экзаменам»,
родители 8-9 классов.
26.04.18.
Директор школы
Новоселов А.Г., ЗДУР
Матвеева О.В., ЗДВР
Искибаева Л.А.
ЗДУР Матвеева О.В.
ЗДВР Искибаева Л.А.,
социальный педагог
Шаланова А.А., директора,
ЗДВР профессиональных
колледжей
г.Козьмодемьянска, Й- Олы,
п.Арда
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: