Ученики на Учителя.com


Конспект ОУД "Ночь. Круг. Один - много"

Екінші кіші тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі
Конспект организованной учебной деятельности во второй младшей
группе.
Тәрбиеші/Воспитатель: Лазарева М.П.
Білім беру саласы/ Образовательная область: Познание.
Пән/Предмет: ФЭМП.
Тақырып/Тема: «Ночь. Круг. Один - много»
Мақсаттары/Цели: продолжить знакомить с временем суток-ночь;
продолжить учить сравнивать совокупности предметов; различать, где один
предмет, а где много; развивать умение рисовать предметы круглой формы;
воспитывать внимательность.
Ресурстармен қамтамасыз ету/Ресурсное обеспечение: гном Черныш,
коврограф «Ларчик», иллюстрации с изображением сказки «Колобок», частей
суток с креплением на коврограф. Игровизоры с маркером (по числу детей),
рабочие тетради.
Сөздік сөздер/Словарная работа: ночь, круг.
Билингвалдық компонент/Билингвальный компонент: түн-ночь,
дөңгелек-круг.
Ход:
1.Сюрпризный момент.
В гости к детям приходит гном Черныш-ночной гном. Дети проявляют
интерес. Здороваются с гостем.
2.Введение в тему:
Гном сообщает детям, что тоже очень любит сказки.
-А вы любите сказки? (Дети высказывают своё мнение).
-Угадайте мою любимую сказку. Мне нравится та же самая сказка, что и
моему брату Геле).
-Как называется моя любимая сказка? (Дети вспоминают, что Геле нравится
сказка «Колобок»).
Стук в дверь. Приходит в гости Колобок.
-Я услышал сказку про самого себя и решил прийти к вам в гости.
-Я сегодня проснулся,
На бабушку с дедушкой, взглянул, улыбнулся.
Потянулся, выпил чаю и бежать,
Чтобы к вам не опоздать!
-Когда я убежал от бабушки с дедушкой? (Утром).
-Какие еще части суток вы знаете? (День и вечер).
3.Знакомство с новой частью суток-ночь.
Сержик: А я хочу познакомить вас с новой частью суток.
-Послушайте стихотворение и вы узнаете какой. Дети слушают
стихотворение.
В небе звёздочки горят.
Птицы спят и рыбки спят.
Спят цветы в саду на грядке,
Ну, а мы в своих кроватках.
-О каком времени суток говорится в стихотворении? (В стихотворении
говорится про ночь.)
-Что мы делаем ночью? (Ночью мы спим.)
4.Беседа по иллюстрации «Части суток».
-Что изображено на картинке?
-Что делают дети?
-Когда это бывает?
Обобщаю: в какое время суток это бывает? (То, что мы видим на
иллюстрации бывает ночью.)
5.Физминутка «Жаттығу».
Жаттығуды жасаймыз!
Бір дегенде – біз тұрамыз.
Екі дегенде – екі рет біз айналамыз.
Қүш дегенде-- үш рет біз секіреміз.
Төрт дегенде – отырамыз.
Выполняют действия по тексту.
6.Игра «Отгадай и нарисуй».
Колобок загадывает детям загадку:
Прокатилось колесо,
Ведь похожее оно,
Как наглядная натура
Лишь на круглую фигуру.
Догадался, милый друг?
Ну, конечно, это… (круг).
-Что похоже на круг?
Сөздік сөздер: ночь, круг.
Билингвалды компонент: түн-ночь, дөңгелек-круг.
7.Работа на игровизорах.
Колобок предлагает детям обвести по точкам круг большой и маленький.
-Какие круги нарисовали?
8.Итог:
-Кто к нам приходил в гости?
-Что нам рассказал гном?
-Геле-гном какой части суток?
-Кто приходил вместе с гномом?
-Что мы делаем ночью?
-На какую геометрическую фигуру похож Колобок?
-Какие задания мы выполняли?
-Что вам понравилось больше всего?
-На этом наше занятие закончилось.
Гости прощаются с ребятами.
Дети делятся впечатлениями. Отвечают на вопросы. Прощаются с гостями.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: