Технологическая карта урока "Көше макеті (ұжымдық жұмыс)"
Жасы: (5-6 жас) Ересек «Ақбота» тобы
Күні: 11.11.2015 ж
Білім беру саласы: «Таным».
Кіші сала:Құрастыру
Тақырыбы:Көше макеті(ұжымдық жұмыс)
Мақсаты: Құрылыс материалдарын пайдалана отырып,балаларға көше макетін жасауды
үйрету.Жол белгілерін есте сақтауын дамыту.
Алдын-ала жұмыс және оқу іс әрекетіне дайындық:Ә.Табылдиев «Бағдаршам»өлеңі
Сөздік жұмыс:бағдаршам,жолда жүру ережесі,жаяу жүргіншілер
Дидактикалық материал:үйдегі қауіпсіздік ережелеріне байланысты суреттер
Іс-әрекет кезеңдері
Тәрбиешінің басқарымдық
қызметі
Балалардың –іс-
әрекеттері
І кезең-
мотивациялық
қозғаушы
Балалар бізге бүгін қонаққа
ауылдан Айсұлу дейтін
қызымыз келіпті,ол қаланы біл
мейді екен,сендерден көмек
сұрап келіпті.Айсұлу балалар
мен амандасып,әңгімелеседі.
Оны отырғызып,балалармен
ауыл мен қаланың айырмашы
лығы жайында сөйлесеміз.Бала
лар біз Айсұлуға қала көшесі
нің макетін жасап берейік,келі
сесіңдер ме?Алдымен кішкене
қораптардан үйлерді жасап
алуымыз керек,ол үшін қорап
тың сыртына төртбұрыштап қа
ғазды қиып,үйдің терезесі
ретінде жабыстырамыз.Көрсету
Балалар мұқият тыңдайды.
Айсұлудың қойған сұрақ
тарына жауап береді.Тәрбие
шінің іс әрекетіне көңіл
бөліп бақылайды.
ІІ кезең-
Проблемалық -
ізденушілік
Ал енді балалар алдымызда
тұрған қораптан үйлер жасайық
Балаларға көмектесу.
Дайын болған үйлерді алдын
ала дайындалған көше макет үл
гісіне әкеліп орналастырамыз.
Кішкене машиналарды,жол
белгілерін де қоямыз.Осы
уақытта жол ережесі жайлы ай
тып өтемін.
Балалардың сабаққа деген
қызығушылығы артады.
Дайын заттарды макетке
қояды.Жол белгілері жайын
да айтып өтеді.
ІІІ кезең-
рефлекстік түзеуші
Балалар Айсұлуды өздері
жасаған көшелерімен танысты
рады.Жол белгілері жайында
үйретеді.Қала көшесіне саяхат
жасауды ұсынады.
Қорытынды сұрақтар
қойылады.
Балалар қызығушылықпен
Айсұлуға өздерінің
білгендерін айтады.Қойыл
ған сұрақтарға жауап
береді.
Күтілетін нәтиже:
Ұғынады:Жол ережелерін,белгілерін,бағдаршам қызметін,қала көшелерінде өзін қалай
ұстау керектігін
Түсінеді:көше макеті,кішкене қораптар,желім,қағаздар,қайшы,машиналар,бағдаршам,жол
белгілері,салфетка,қылқалам,қылқаламқойғыш
Қолданады:әңгімелесу,көрсету,әдіс тәсілдерін
